STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU
KET
1.4 Mendeskripsi kan
permasalahan kependuduka
n dan dampaknya
terhadap pembanguna.
a. Permasalahan penduduk Indonesia kuantitas dan kualitas.
b. Dampak dari permasalahan penduduk terhadap pembangunan.
2 Memahami proses
kebangkitan nasional
2.1 Menjelaskan proses
perkembanga n
kolonialisme dan
imperalisme Barat, serta
pengaruh yang
ditimbulkann ya di berbagai
daerah a. Kebijakan-kebijakan pemerintah,
kolonial b. Pengaruh yang ditimbulkan oleh
kebijakan –kebijakan pemerintah kolonial di berbagai daerah
c. Bentuk –bentuk perlawanan rakyat dalam menentang kolonialisme Barat
diberbagai daerah d. Daerah-daerah persebaran agama
Nasrani
2.2.Mengurai-kan proses
terbentuk-nya kesadaran na
sional, identitas
Indonesia , dan perkem-
bangan pergerakan
kebangsaan Indonesia
a. Perkembangan pendidikan Barat dan perkembangan pendidikan Islam
terhadap munculnya nasionalisme Indonesia
b. Peranan golongan terpelajar ,profesional dan pers dalam
menumbuh kembangkan kesadaran nasional ndonesia
c. Perkembangan pergerakan nasional dari yang bersifat etnik ,kedaerahan
,keagamaan sampai terbentuknya nasinalisme Indonesia.
d. Peran manifesto politik 1925 ,Konggres Pemuda 1928 dan Konggres
Perempuan Pertama dalam proses pembentukan identitas kebangsaan
Indonesia
3. Memahami masalah
penyimpanga n sosial
3.1 Mengidentifik asi berbagai
penyakit sosial miras,
a. Pengertian penyimpangan sosial. b. Bentuk-bentuk penyimpangan
sosial dalam keluarga dan masyarakat.
Program Tahunan IPS Kls VII sd IX Semester 1-2
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU
KET
judi, narkoba, HIVAIDS,
PSK, dan sebagainya
sebagai akibat penyimpanga
n sosial dalam keluarga dan
masyarakat c. Contoh penyimpangan sosial
dalam keluarga dan masyarakat.
3.2 Mengidentifik asi berbagai
usaha pencegahan
penyimpanga n sosial dalam
keluarga dan masyarakat
a. Akibat penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
b. Faktor-faktor penyebab terjadinya penyimpangan sosial dalam keluarga
dan masyarakat c. Upaya-upaya pencegahan
penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
4. Memahami kegiatan
pelaku ekonomi di
masyarakat 4.1. Mendeskripsi
kan hubungan antara kelangkaan
sumber daya dengan
kebutuhan manusia yang
tidak terbatas a. Kelangkaan sumber daya ekonomi
b. Usaha-usaha manusia dalam mengatasi kelangkan
c. Memanfaatkan sumber daya yang langka untuk me menuhi kebutuhan
d. Kebutuhan manusia yang tidak terbatas
e. Faktor-faktor penyebab kebutuhan manusia beraneka ragam
f. Menentukan skala prioritas dari berbagai jenis
kebutuhan Penger tian
dan macam- macam alat pemenuhan kebutuhan
4.2.Mendeskripsi- kan pelaku
ekonomi : rumah tangga,
masyarakat, perusahaan,
koperasi, dan negara
a. Pelaku Ekonomi b. Peranan dan tujuan tiga sektor
usaha formal c. Penerapan cara mendirikan dan
mengelola BUMS d. Pokok-pokok perkoperasian
Indonesia e. Pendirian koperasi
f. Tatacara mendirikan
Program Tahunan IPS Kls VII sd IX Semester 1-2
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU
KET
g. koperasi 4.3.Mengidentifik
asi bentuk pasar dalam kegiatan
ekonomi masyarakat
a. Pengertian, fungsi, dan peranan pasar bagi masyarakat.
b. Syarat-syarat terjadinya pasar c. Macam-macam pasar dan contoh-
contohnya d. Perbedaan pasar konkrit dan
pasar abstrak e. Demonstrasisi
f. mulasi jual beli di pasar
Ulangan harian Ulangan tengah semester
Ulangan akhir semester
Mengetahui, Kepala SMPMTs Al-Furqon
Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. NIP : 196407231992031004
Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Sosial IPS
Hoerudin, S.Pd.I NIP NIK : 18060085
Program Tahunan IPS Kls VII sd IX Semester 1-2
Program Tahunan IPS Kls VII sd IX Semester 1-2 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KTSP
PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM TAHUNAN PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial IPS
Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah KelasSemester
: VIII2 Nama Guru
: Hoerudin, S.Pd.I NIPNIK
: 18060085 Sekolah
: MTs. Al-Furqon Cileungsi
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 2012
Nama Sekolah : MTs. Al-Furqon Cileungsi
Mata Pelajaran : IPS Ekonomi Kelas Semester : VIII 2
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU
KET 5. Memahami
usaha persiapan
kemerdekaa n
5.1.Mendeskripsi kan peristiwa-
peristiwa sekitar
proklamasi dan proses
terbentuknya negara
kesatuan Republik
Indonesia a. Perbedaan perspektif antar
kelompok sekitar proklamassi kemerdekaan Indonesia
b. Kronologi proklamasi kemerdekaan Indonesia
c. Penyebaran berita d. proklamasi kemerdekaan melalui
berita radio,panflet,selebaran e. Proses terbentuknya negara dan
pemerintah Republik Indonesia dengan sidang PPKI
f. Dukungan dari berbagai daerah berupa dukungan spontan dan
tindakan heroik dari berbagai daerah
5.2.Menjelaskan Proses
persiapan kemerdekaan
Indonesia. a. Alasan Jepang membentuk
BPUPKI b. Penyusunan dasar dan konstitusi
untuk negara yang akan didirikan c. Peranan PPKI dalam proses
persiapan kemerdekaan Indonesia
6. Memahami pranata dan