Memahami masalah 6 Program Tahunan IPS

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU KET 1.4 Mendeskripsi kan permasalahan kependuduka n dan dampaknya terhadap pembanguna. a. Permasalahan penduduk Indonesia kuantitas dan kualitas. b. Dampak dari permasalahan penduduk terhadap pembangunan. 2 Memahami proses kebangkitan nasional 2.1 Menjelaskan proses perkembanga n kolonialisme dan imperalisme Barat, serta pengaruh yang ditimbulkann ya di berbagai daerah a. Kebijakan-kebijakan pemerintah, kolonial b. Pengaruh yang ditimbulkan oleh kebijakan –kebijakan pemerintah kolonial di berbagai daerah c. Bentuk –bentuk perlawanan rakyat dalam menentang kolonialisme Barat diberbagai daerah d. Daerah-daerah persebaran agama Nasrani 2.2.Mengurai-kan proses terbentuk-nya kesadaran na sional, identitas Indonesia , dan perkem- bangan pergerakan kebangsaan Indonesia a. Perkembangan pendidikan Barat dan perkembangan pendidikan Islam terhadap munculnya nasionalisme Indonesia b. Peranan golongan terpelajar ,profesional dan pers dalam menumbuh kembangkan kesadaran nasional ndonesia c. Perkembangan pergerakan nasional dari yang bersifat etnik ,kedaerahan ,keagamaan sampai terbentuknya nasinalisme Indonesia. d. Peran manifesto politik 1925 ,Konggres Pemuda 1928 dan Konggres Perempuan Pertama dalam proses pembentukan identitas kebangsaan Indonesia

3. Memahami masalah

penyimpanga n sosial 3.1 Mengidentifik asi berbagai penyakit sosial miras, a. Pengertian penyimpangan sosial. b. Bentuk-bentuk penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat. Program Tahunan IPS Kls VII sd IX Semester 1-2 STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU KET judi, narkoba, HIVAIDS, PSK, dan sebagainya sebagai akibat penyimpanga n sosial dalam keluarga dan masyarakat c. Contoh penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat. 3.2 Mengidentifik asi berbagai usaha pencegahan penyimpanga n sosial dalam keluarga dan masyarakat a. Akibat penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat. b. Faktor-faktor penyebab terjadinya penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat c. Upaya-upaya pencegahan penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat. 4. Memahami kegiatan pelaku ekonomi di masyarakat 4.1. Mendeskripsi kan hubungan antara kelangkaan sumber daya dengan kebutuhan manusia yang tidak terbatas a. Kelangkaan sumber daya ekonomi b. Usaha-usaha manusia dalam mengatasi kelangkan c. Memanfaatkan sumber daya yang langka untuk me menuhi kebutuhan d. Kebutuhan manusia yang tidak terbatas e. Faktor-faktor penyebab kebutuhan manusia beraneka ragam f. Menentukan skala prioritas dari berbagai jenis kebutuhan Penger tian dan macam- macam alat pemenuhan kebutuhan 4.2.Mendeskripsi- kan pelaku ekonomi : rumah tangga, masyarakat, perusahaan, koperasi, dan negara a. Pelaku Ekonomi b. Peranan dan tujuan tiga sektor usaha formal c. Penerapan cara mendirikan dan mengelola BUMS d. Pokok-pokok perkoperasian Indonesia e. Pendirian koperasi f. Tatacara mendirikan Program Tahunan IPS Kls VII sd IX Semester 1-2 STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU KET g. koperasi 4.3.Mengidentifik asi bentuk pasar dalam kegiatan ekonomi masyarakat a. Pengertian, fungsi, dan peranan pasar bagi masyarakat. b. Syarat-syarat terjadinya pasar c. Macam-macam pasar dan contoh- contohnya d. Perbedaan pasar konkrit dan pasar abstrak e. Demonstrasisi f. mulasi jual beli di pasar Ulangan harian Ulangan tengah semester Ulangan akhir semester Mengetahui, Kepala SMPMTs Al-Furqon Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. NIP : 196407231992031004 Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Sosial IPS Hoerudin, S.Pd.I NIP NIK : 18060085 Program Tahunan IPS Kls VII sd IX Semester 1-2 Program Tahunan IPS Kls VII sd IX Semester 1-2 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial IPS Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah KelasSemester : VIII2 Nama Guru : Hoerudin, S.Pd.I NIPNIK : 18060085 Sekolah : MTs. Al-Furqon Cileungsi PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 2012 Nama Sekolah : MTs. Al-Furqon Cileungsi Mata Pelajaran : IPS Ekonomi Kelas Semester : VIII 2 STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU KET 5. Memahami usaha persiapan kemerdekaa n 5.1.Mendeskripsi kan peristiwa- peristiwa sekitar proklamasi dan proses terbentuknya negara kesatuan Republik Indonesia a. Perbedaan perspektif antar kelompok sekitar proklamassi kemerdekaan Indonesia b. Kronologi proklamasi kemerdekaan Indonesia c. Penyebaran berita d. proklamasi kemerdekaan melalui berita radio,panflet,selebaran e. Proses terbentuknya negara dan pemerintah Republik Indonesia dengan sidang PPKI f. Dukungan dari berbagai daerah berupa dukungan spontan dan tindakan heroik dari berbagai daerah 5.2.Menjelaskan Proses persiapan kemerdekaan Indonesia. a. Alasan Jepang membentuk BPUPKI b. Penyusunan dasar dan konstitusi untuk negara yang akan didirikan c. Peranan PPKI dalam proses persiapan kemerdekaan Indonesia

6. Memahami pranata dan