RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : Sekolah Dasar SD
Mata Pelajaran : Boso Jowo
Kelas : I Satu
Semester : I Satu
Standar Kompetensi Nguroake :
saged nguroake lan mirangake rupo-rupo wocono lisan sami nguroake rupo-rupo swanten lan swanten boso, : Pesan, ungkapan, cerita, dongeng, percakapan sederhana lan ngelakoake sesuatu sesuai perintah
Kompetensi Dasar
1. Mendengar lan ngertos arti dari kosa kata sing dibacakan. 2. Bedo’ne rupo-rupo swanten lafal lan nada.
Indikator
1. Nguroake kosa kata sing dibacakan kang guru. 2. Bedo’ne swanten lafal lan nada.
Alokasi waktu :
1 x 35 menit 1 pertemuan.
A. Tujuan Pembelajaran 1. Bocah saged nguroake pelafalan kosa kata ngangge baik lan benar.
2. Bocah saged bedo’ne rupo-rupo swanten lafal lan nada ngangge tepat. 3. Menjawab pertanyaan sing berkaitan ngangge kosa kata lan kalimat sing didengar.
B. Materi Ajar Rupo-rupo swanten lafal lan nada.
C. Pendekatan lan Metode Pembelajaran 1. Terpadu lan Tematik
2. Relajar sambil bermain 3. Student Active Learning SAL
D. Langkah-langkah Kegiatan
Pertemuan ketujuh belas
1. Kegiatan Awal a.
Guru mengulang pelajaran sesi keenam belas. b. Bocah berlatih nguroake kosa kata sing dibaca guru.
2. Kegiatan Inti a.
Guru mengucapkan kosa kata tentang kegemaranhobi. b. Bocah niroake ucapan guru sing didengarnya.
c. Guru menjelaskan arti kosa kata sing dibacanya.
d. Bocah nguroake lan menyimak penjelasan guru.
3. Kegiatan Panutup Bocah berlatih nguroake kalimat sing diucapkan guru.
E. SumberBahan Relajar 1. Buku Remen Jowo
2. Kaset 3. Lembar Kerja Siswa LKS.
4. Gambar.
F. Penilaian
Silabus lan RPP Boso Jowo Kl 1 SD
35 Pakaryan
Mengetahui, __________, ___________________
Kepala Sekolah Guru Boso Jowo
____________________ ____________________
NIP. NIP.
Silabus lan RPP Boso Jowo Kl 1 SD
36
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : Sekolah Dasar SD
Mata Pelajaran : Boso Jowo
Kelas : I Satu
Semester : I Satu
Standar Kompetensi Ngendika :
Saged nerangake’ pikiran, pendapat, gagasan, lan perasaan, miturut lisan ngangge rupo-rupo ragam boso Jowo sesuai ngangge ungguh-ungguh sing sing kanggo
Kompetensi Dasar
1.
Nerangake’ pikiran, perasaan lan informasi miturut lisan tentang kegemaranhobi.
2.
Menyebutkan macam-macam warna ngangge kalimat sederhana lan boso sing santun.
Indikator Menyebutkan macam-macam kegemaranhobi.
Alokasi waktu :
1 x 35 menit 1 pertemuan.
A. Tujuan Pembelajaran 1. Bocah saged nerangake’ pikiran, perasaan lan informasi miturut lisan ngangge perkenalan, lan tegur sapa ngangge ucapan
sing benar. 2. Bocah saged menyebutkan macam-macam kegemaranhobi ngangge ucapan sing benar.
B. Materi Ajar Tulisan kosa kata lan kalimat.
C. Pendekatan lan Metode Pembelajaran 1. Terpadu lan Tematik
2. Relajar sambil bermain 3. Student Active Learning SAL
D. Langkah-langkah Kegiatan
Pertemuan kedelapan belas
1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketujuh belas.
2. Kegiatan Inti a.
Guru melatih siswa melafalkan kosa kata ngangge ucapan sing benar. b. Bocah melafalkan kosa kata ngangge ucapan sing benar.
3. Kegiatan Panutup Bocah menyebutkan kegemaranhobinya di depan kelas menggunakan kalimat sederhana ngangge ucapan sing benar.
E. SumberBahan Relajar 1. Buku Jowo
2. Kaset 3. Lembar Kerja Siswa LKS.
4. Gambar.
F. Penilaian
