RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P
Mata
Pelajaran : SAINS
Materi Pokok : Tubuh
Pertemuan waktu : pertama 2 x 30 menit Metode
: ceramah dan praktek A.
Kompetensi Dasar 1.1 Mengenal bagian-bagian tubuh dan kegunaannya serta cara perawatannya
B. Indikator
o Menerangkan bagian-bagian tubuh misalnya mata, telinga, hidung, lidah, kulit dan gigi.
o Menceritakan kegunaan bagian-bagian tubuh yang diamati. o . . . . . . . . . . . .
C. Materi Essensial
o Bagian tubuhku hlm 3
D. Media Belajar
o Gambar atau photo bagian tubuh o Sapu tangan
o Bunga, buah
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan o Membacakan bagian-bagian tubuh serta cara perawatan dengan
peragaan langsung hlm 1 dan 2. 5 menit
2. Kegiatan Inti
o Siswa menyebutkan mengenai bagian tubuh yang tampak pada gambar, tapi belum diberikan keterangan serta keguanaannya.
o Melakukan kegiatan belajar : - Kegiatan 1.1 Hlm 3
- Kegiatan 1.2 Hlm 3 - Kegiatan 1.3 Hlm 4
- Kegiatan 1.4 Hlm 4 - Kegiatan 1.5 Hlm 4
o Siswa diminta membuat kesimpulan tentang setiap kegiatan yang dilakukan.
o . . . . . . . . . . . . 50 menit
3. Penutup
o Mengulang kembali kesimpulan tentang kegiatan yang telah dilakukan
o Membuat kelompok dan mengingatkan siswa untuk membawa alat untuk kegiatan 1.6 hlm 7.
5 menit
4. Pekerjaan Rumah
o - Mengetahui
Kepala Sekolah Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P
Mata Pelajaran : SAINS
Materi Pokok : Tubuh
Pertemuan waktu : kedua 2 x 30 menit Metode
: ceramah dan praktek
A. Kompetensi Dasar
1.1 Mengenal bagian-bagian tubuh dan kegunaannya serta cara perawatannya B.
Indikator
o Membiasakan merawat tubuh. o Menunjukkan cara merawat tubuh.
o . . . . . . . . . . . .
C. Materi Essensial
o Merawat bagian tubuhku hlm 7
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas I o Sikat dan pasta gigi
o Sisir o Alat potong kuku
o Sabun
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan o Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan membacakan
indikator o Siswa ditanya tentang tata cara merawat tubuh sehari-hari.
5 menit
2. Kegiatan Inti o Melakukan kegiatan 1.6 hlm 7
o Menjelaskan cara yang benar dalam merawat bagian tubuh. o Membacakan materi untuk menuntun siswa
o Menerangkan bahwa tubuh yang dirawat akan bersih dan sehat o Menerangkan bahwa tubuh yang tidak dirawat mudah terkena
penyakit 50 menit
3. Penutup o Memberikan kesempatan kepada satu orang siswa secara bergilir
untuk mengungkapkan kembali cara merawat tubuh yang benar. dengan dibantu konsep gelombang berjalan.
5 menit
4. Pekerjaan Rumah o -
Mengetahui Kepala Sekolah
Jakarta, Guru Mata Pelajaran
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P
Mata Pelajaran : SAINS
Materi Pokok : Tubuh
Pertemuan waktu : pertama 2 x 30 menit Metode
: ceramah dan praktek
A. Kompetensi Dasar
