Lampiran Pembahasan PENYULUHAN PROGRAM PENDIDIKAN KESETARAAN PAKET A, PAKET B DAN PAKET C

Diarsipkan oleh oleh Ronggo Untuk IMADIKLUS.com

E. Lampiran

Foto Pertemuan I Gambar 1 Diarsipkan oleh oleh Ronggo Untuk IMADIKLUS.com KULIAH KERJA NYATA KKN UNIVERSITAS BENGKULU PERIODE KE-67 2 Juli 2012 sd 31 Agustus 2012 DESA DUSUN ANYAR KEC. PONDOK KUBANG KAB. BENGKULU TENGAH NOTULENSI DISKUSI Nama kegiatan : Penyuluhan Program Kesetaraan Paket A, B dan C Pertemuan ke : I Topik diskusi : Pengertian dan konsep dasar Program Pendidikan Kesetaraan Paket A, B dan C Haritanggal : Sabtu16 Juli 2012 Pukul : 16.00 WIB Tempat : Masjid Al Muchlisin Desa Dusun Anyar Nama Mahasiswa : Bayu Pradikto Pertanyaaan : 1. Bagaimana dengan kita yang bekerja hampir setiap hari, apakah sempat mengikuti program kesetaraan tersebut ? 2. Apakah semua umur boleh mengikuti program kesetaraan tersebut ? Jawaban : 1. untuk jadwal pertemuan proses pembelajaran di pendidikan nonformal tidak terpaku, jadi fleksibel. Bisa diatur 1-2 kali pertemuan dalam satu minggu sesuai dengan kesepakatan. 2. Ya semua umur. Dusun Anyar, 16 Juli 2012 Mengetahui, Koordinator Desa Notulensi Diskusi Bayu Pradikto Ade Riri NPM. A1J009015 NPM. C1B009042 Diarsipkan oleh oleh Ronggo Untuk IMADIKLUS.com PERTEMUAN KE II A. Topik DiskusiKegiatan Dasar Hukum Pendidikan Kesetaraan Paket A, B Dan C

B. Justifikasi kegiatan

1. Latar Belakang

Negara Indonesia merupakan negara hukum yang memiliki landasan hukum yang mengacu pada Pancasila dan UUD 1945. Kemudian ada UU yang diatur sesuai dengan porsi-porsi yang telah ditetapkan. Untuk dunia pendidikan, saat ini masih berlaku Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional yang mana didalamnya mengatur dan menjelaskan mengenai pendidikan yang ada di Indonesia. Selain itu ada juga Kepmen yang lebih memperjelas hal-hal tersebut.

2. Masalah

Permasalahan yang diamati selama kegiatan KKN adalah : a Warga banyak yang belum mengetahui dasar hukum yang kaut tentang program pendidikan paket A, B dan C b Munculnya anggapan bahwa ijazah paket susah mencari kerja.

3. Tujuan

Adapun tujuan dari kegiatan yang dilakukan ini adalah untuk memberikan pengetahuan kepada warga bahwa program pendidikan paket memiliki dasar hukum yang kuat dan legal.

C. Pembahasan

Dasar hukum penyelenggaraan Pendidikan Kesetaraan program Paket A, B dan C adalah: 1. Undang-Undang Dasar 1945. Pasal 31 2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Pasal 5 ayat 15, pasal 13 ayat 1, pasal 26 ayat 36 3. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan. Diarsipkan oleh oleh Ronggo Untuk IMADIKLUS.com 4. Instruksi Presiden: a. No. 1 tahun 1994 Tentang Pelaksanaan Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun. b. No. 5 Tahun 2006 Tentan Gerakan Nasional Percepatan Penuntasan Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun dan Pemberantasan Buta Aksara. 5. Keputusan Mendikbud No. 0131U1994 Tentang Program Paket A dan Paket B. 6. Keputusan Mendiknas No. 86U2003 Tentang Penghapusan UPERS. 7. Keputusan Mendiknas No. 0132U2004 Tentang Program Paket C. Setiap orang yang lulus ujian Paket A, Paket B dan Paket C masing-masing memiliki hak eligibilitas yang sama dan setara dengan, berturut-turut, pemegang ijazah SDMI, SMPMTs dan SMAMASMK untuk dapat mendaftar pada satuan pendidikan yang lebih tinggi. Selain itu juga memiliki hak yang sama dalam dunia kerja edaran tentang program kesetaraan. No : 107MPNMS2006

D. Kesimpulan dan Saran