Variabel Terikat Metode Tes Metode Angket

lvi Motivasi berprestasi adalah motivasi untuk mencapai atau menghasilkan sesuatu atau daya penggerak di dalam diri siswa untuk mencapai taraf prestasi setinggi mungkin 2 Indikator : Skor hasil angket 3 Skala pengukuran : Interval

2. Variabel Terikat

a. Prestasi Belajar Kimia

1 Definisi Operasional Prestasi belajar kimia adalah tingkat penguasaan siswa dalam mata pelajaran kimia pada materi tertentu berdasarkan hasil belajar yang dicapainya. Prestasi belajar kimia yang diukur dalam penelitian ini adalah pada materi pokok ikatan kimia. 2 Indikator : Skor hasil tes materi Ikatan kimia. 3 Skala pengukuran : interval

E. Teknik Pengumpulan Data

Dalam suatu kegiatan penelitian, teknik pengumpulan data adalah cara memperoleh data. Penggunaan teknik dan alat pengumpulan data yang tepat memungkinkan diperolehnya data yang objektif. Jenis metode yang dipilih dalam pengumpulan data, tentunya harus sesuai dengan sifat dan karakteristik penelitian yang dilakukan. Dalam penelitian ini, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan angket.

1. Metode Tes

Dalam menggunakan metode tes, peneliti menggunakan instrumen tes. Tes ialah seperangkat rangsangan stimulus yang diberikan kepada seseorang dengan maksud untuk mendapat jawaban yang dapat dijadikan dasar bagi penetapan skor angka Nurul Zuriah, 2006:184. Suharsimi Arikunto 2006:150 berpendapat bahwa, “ Tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang lvii digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan, intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok”. Pada penelitian ini, metode tes digunakan untuk mendapatkan data vocabulary mastery, grammar mastery dan prestasi belajar kimia siswa kelas X RSBI SMA Negeri 2 Ngawi.

2. Metode Angket

Angket adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya, atau hal-hal yang ia ketahui Suharsimi Arikunto, 2006:151. Angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket motivasi berprestasi siswa untuk mengumpulkan data motivasi berprestasi siswa kelas X RSBI SMA Negeri 2 Ngawi.

F. Rancangan Penelitian

Rancangan penelitian ini digambarkan dalam bagan sebagai berikut: Sampel Tes Vocabulary mastery X 1 Analisis Korelasi dan Regresi Tes Grammar mastery X 2 Angket Motivasi berprestasi X 3 Tes prestasi belajar kimia Y G.Instrumen Penelitian Instrumen dalam penelitian ini meliputi tes untuk vocabulary mastery dan grammar mastery serta angket motivasi berprestasi. Selain itu juga digunakan tes prestasi untuk memperoleh data prestasi belajar kimia.

1. Instrumen Penelitian Bentuk Tes

Dokumen yang terkait

The Effect of Using Direct Method on Students' Vocabulary Mastery

0 16 0

The correlation between grammar mastery and writing ability (a correlational study at 6th semester of english education students of UIN Syarif Hidayatullah Jakarta)

0 8 0

The Correlation between the Students' Grammar Mastery and Their Reading Comprehension (A Correlational Study at the Sixth Semester of Department of English Education of State Islamic University Syarif Hidayatullah Jakarta)

1 7 106

The Effectiveness of Using Picture Storybook on Students' Vocabulary Mastery (A Quasi-experimental Study at the Seventh Grade of SMP Kartika VIII-1 Cijantung)

1 8 274

STUDI KORELASI ANTARA VOCABULARY MASTERY, GRAMMAR MASTERY DAN MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA Studi Korelasi Antara Vocabulary Mastery, Grammar Mastery Dan Minat Belajar Dengan Prestasi Belajar Matematika Pada Siswa Kelas Internasional

0 2 21

PENDAHULUAN Studi Korelasi Antara Vocabulary Mastery, Grammar Mastery Dan Minat Belajar Dengan Prestasi Belajar Matematika Pada Siswa Kelas Internasional Di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Modern Islam Assalam Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015.

0 3 7

CORRELATION OF STUDY BETWEEN VOCABULARY MASTERY, GRAMMAR MASTERY AND INTERESTS LEARNING Studi Korelasi Antara Vocabulary Mastery, Grammar Mastery Dan Minat Belajar Dengan Prestasi Belajar Matematika Pada Siswa Kelas Internasional Di Madrasah Tsanawiyah P

0 2 16

HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN MEMORI DAN KEINGINTAHUAN SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PADA MATERI POKOK KOLOID KELAS XI SEMESTER II SMA NEGERI 2 PATI TAHUN AJARAN 2011/2012.

1 3 8

PERBEDAAN ANTARA METODE EKSPERIMEN DAN DISKUSI MENGGUNAKAN LEMBAR KEGIATAN SISWA DENGAN METODE DISKUSI TANPA LEMBAR KEGIATAN SISWA PADA MATERI IKATAN KIMIA DITINJAU DARI MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PAKEM TAHUN PELAJARAN

0 0 231

PENERAPAN METODE PROYEK YANG DILENGKAPI DENGAN KOMPENDIUM AL QUR’AN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI DAN PRESTASI BELAJAR PADA MATERI IKATAN KIMIA SISWA KELAS X-4 DI SMA IT NUR HIDAYAH TAHUN AJARAN 2012 2013 | Pujiastuti | Jurnal Pendidikan Kimia 2

0 0 8