Uji Independensi Uji Hipotesis Pertama Uji Hipotesis Kedua

lxxxii Sampel Uji F hitung F tabel 0,05 Kriteria Keputusan X 1 Y Uji Linearitas Regresi F 1 = 2,22 2,37 F 1 F tabel Linear Uji Keberartian Regresi F 2 = 4,62 4,18 F 2 F tabel Berarti X 2 Y Uji Linearitas Regresi F 1 = 1,37 2,64 F 1 F tabel Linear Uji Keberartian Regresi F 2 = 0,66 4,18 F 2 F tabel Tidak Berarti X 3 Y Uji Linearitas Regresi F 1 = 0,73 3,15 F 1 F tabel Linear Uji Keberartian Regresi F 2 = 5,34 4,18 F 2 F tabel Berarti

3. Uji Independensi

Uji independensi digunakan untuk mengetahui apakah ketiga variabel bebas saling independen atau tidak mempengaruhi satu sama lainnya bebas. Untuk menguji independensi digunakan rumus korelasi product moment Pearson. Uji dilakukan terhadap ketiga variabel bebas, yaitu antara vocabulary mastery X 1 dengan grammar mastery X 2 , vocabulary mastery X 1 dengan motivasi berprestasiX 3 dan grammar mastery X 2 dengan motivasi berprestasiX 3 . Berdasarkan hasil uji independensi, didapatkan harga r X1X2 sebesar 0,270, r X1X3 sebesar 0,257 dan r X2X3 sebesar -0,187. Setelah dikonsultasikan dengan r tabel 31;0,05 = 0,355 pada taraf signifikansi 5, hasilnya adalah semua r hitung r tabel. Berarti bahwa ketiga variabel adalah saling independen perhitungan selengkapnya dapat dilihat pada Lampiran 47-49. Tabel 15. Rangkuman Uji Independensi Sampel r hitung r tabel 0,05 Kriteria Keputusan X 1 X 2 0,270 0,355 r hitung r tabel Independen X 1 X 3 0,257 0,355 r hitung r tabel Independen X 2 X 3 -0,187 0,355 r hitung r tabel Independen

C. Pengujian Hipotesis

1. Uji Hipotesis Pertama

Uji hipotesis pertama dilakukan dengan analisis korelasi product moment. Hipotesis pertama menyatakan bahwa terdapat korelasi antara vocabulary mastery dengan prestasi belajar kimia, dengan bentuk korelasi positif. Dari perhitungan lxxxiii didapatkan harga r x1y = 0,371. Harga ini dikonsultasikan dengan r tabel31;0,05 = 0,355, hasilnya : 0,371 0,355, sehingga hipotesis pertama dinyatakan dapat diterima. Artinya terdapat korelasi yang positif antara vocabulary mastery dengan prestasi belajar kimia siswa kelas X RSBI SMA Negeri 2 Ngawi perhitungan selengkapnya dapat dilihat pada Lampiran 50-51.

2. Uji Hipotesis Kedua

Uji hipotesis kedua dilakukan dengan analisis korelasi product moment. Hipotesis kedua menyatakan bahwa terdapat korelasi antara grammar mastery dengan prestasi belajar kimia, dengan bentuk korelasi positif. Dari perhitungan didapatkan harga r x2y = 0,149. Harga ini dikonsultasikan dengan r tabel31;0,05 = 0,355, hasilnya : 0,149 0,355. Dari harga r yang positif tersebut, terdapat korelasi yang positif antara grammar mastery dengan prestasi belajar kimia siswa kelas X RSBI SMA Negeri 2 Ngawi, namun tidak dapat diterima kebenarannya perhitungan selengkapnya dapat dilihat pada Lampiran 53-54.

3. Uji Hipotesis Ketiga

Dokumen yang terkait

The Effect of Using Direct Method on Students' Vocabulary Mastery

0 16 0

The correlation between grammar mastery and writing ability (a correlational study at 6th semester of english education students of UIN Syarif Hidayatullah Jakarta)

0 8 0

The Correlation between the Students' Grammar Mastery and Their Reading Comprehension (A Correlational Study at the Sixth Semester of Department of English Education of State Islamic University Syarif Hidayatullah Jakarta)

1 7 106

The Effectiveness of Using Picture Storybook on Students' Vocabulary Mastery (A Quasi-experimental Study at the Seventh Grade of SMP Kartika VIII-1 Cijantung)

1 8 274

STUDI KORELASI ANTARA VOCABULARY MASTERY, GRAMMAR MASTERY DAN MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA Studi Korelasi Antara Vocabulary Mastery, Grammar Mastery Dan Minat Belajar Dengan Prestasi Belajar Matematika Pada Siswa Kelas Internasional

0 2 21

PENDAHULUAN Studi Korelasi Antara Vocabulary Mastery, Grammar Mastery Dan Minat Belajar Dengan Prestasi Belajar Matematika Pada Siswa Kelas Internasional Di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Modern Islam Assalam Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015.

0 3 7

CORRELATION OF STUDY BETWEEN VOCABULARY MASTERY, GRAMMAR MASTERY AND INTERESTS LEARNING Studi Korelasi Antara Vocabulary Mastery, Grammar Mastery Dan Minat Belajar Dengan Prestasi Belajar Matematika Pada Siswa Kelas Internasional Di Madrasah Tsanawiyah P

0 2 16

HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN MEMORI DAN KEINGINTAHUAN SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PADA MATERI POKOK KOLOID KELAS XI SEMESTER II SMA NEGERI 2 PATI TAHUN AJARAN 2011/2012.

1 3 8

PERBEDAAN ANTARA METODE EKSPERIMEN DAN DISKUSI MENGGUNAKAN LEMBAR KEGIATAN SISWA DENGAN METODE DISKUSI TANPA LEMBAR KEGIATAN SISWA PADA MATERI IKATAN KIMIA DITINJAU DARI MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PAKEM TAHUN PELAJARAN

0 0 231

PENERAPAN METODE PROYEK YANG DILENGKAPI DENGAN KOMPENDIUM AL QUR’AN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI DAN PRESTASI BELAJAR PADA MATERI IKATAN KIMIA SISWA KELAS X-4 DI SMA IT NUR HIDAYAH TAHUN AJARAN 2012 2013 | Pujiastuti | Jurnal Pendidikan Kimia 2

0 0 8