45
BAB IV HASIL PENGEMBANGAN
4.1 Hasil Data Uji Coba
4.1.1 Data Analisis Kebutuhan
Untuk mengetahui permasalahan-permasalahan pembelajaran yang terjadi di lapangan terutama berkaitan dengan proses pembelajaran pendidikan jasmani,
olahraga dan kesehatan, serta bentuk pemecahan dari permasalahan tersebut, maka perlu dilakukan analisis kebutuhan. Kegiatan ini dilakukan dengan cara
menganalisis proses pembelajaran yang terjadi sesungguhnya di lapangan, melakukan observasi pembelajaran dan melakukan studi pustaka atau kajian
literatur. Berdasarkan kompetensi penjasorkes saat ini maka perlu adanya
pengembangan model pembelajaran penjasorkes yang dikembangkan yang sesuai yaitu pembelajaran yang efektif, kreatif dan menyenangkan, sehingga siswa dalam
melaksanakan pembelajaran penjasorkes tidak merasa bosan dan terbebani. Karena dilihat dari karakter siswa sekolah menengah pertama, permaian bola
basket yang dimainkan dengan aturan permainan yang standar, ukuran lapangan dan tinggi ring atau keranjang dengan ukuran standar tanpa adanya modifikasi
tentunya akan sangat menyulitkan. Selain itu, keberadaan sarana dan prasarana di sekolah yang tidak tersedianya ring basket yang tingginya proporsional untuk
proses pembelajaran bola basket pada siswa SMP juga menjadi kendala dalam memberi materi tentang olah raga bola basket, sehingga perlu adanya
46 pengembangan atau modifikasi olahraga permaian bola basket agar bisa
disesuaikan dengan karakter siswa dan kondisi sekolah. Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa pembelajaran permainan bola
basket yang diberikan masih kurang efektif dan kurang menumbuhkan minat siswa agar aktif bergerak.
Dari masalah yang terjadi dalam proses pembelajaran bola basket tersebut, maka peneliti mengambil langkah dalam mengembangkan model pembelajaran
permainan bola basket dengan tiga ring yang sesuai bagi siswa SMP. Peneliti mengharapkan produk yang dihasilkan nanti dapat meningkatkan kualitas
pembelajaran permainan bola basket, pembelajaran menjadi lebih menarik, sesuai dengan karakteristik siswa serta lebih memotivasi siswa untuk aktif terlibat dalam
kegiatan pembelajaran yang pada akhirnya hasil belajar yang dicapai siswa dapat optimal. Produk yang dihasilkan juga diharapkan dapat membantu guru Penjas
dalam memberikan pembelajaran permainan bola basket lebih bervariasi dengan menggunakan produk yang dihasilkan ini.
4.1.2 Diskripsi Draf Produk