53 tembakan bebas 1 kali dan apabila tembakan itu gagal maka akan dapat hadiah 1
kali free throwtembakan lagi.
4.1.3 Validasi Ahli
4.1.3.1 Validasi Draf Produk Awal
Produk awal pengembangan model pembelajaran bola basket dengan tiga ring bagi siswa kelas VIII Sekolah Menengah Pertama SMP sebelum
diujicobakan dalam uji kelompok kecil perlu dilakukan validasi oleh para ahli yang sesuai dengan bidang penelitian ini. Untuk memvalidasi produk yang
dihasilkan, peneliti melibatkan satu ahli penjas dari jurusan PJKR, UNNES yaitu Aris Mulyono S.Pd,.M.Pd. dan dua ahli pembelajaran, yaitu Drs. Landung
Sriyanto dan Adhi Triatmoko S.Si.guru Penjaskes SMP Negeri 1 Leksono. Validasi dilakukan dengan cara memberikan draf produk awal model
pembelajaran bola basket, disertai dengan lembar evaluasi untuk ahli Penjas dan ahli pembelajaran. Lembar evaluasi berupa kuesioner yang berisi aspek kualitas
model pembelajaran, saran, serta komentar dari ahli Penjas dan ahli pembelajaran terhadap model pembelajaran permainan bola basket dengan tiga ring. Hasil
evaluasi berupa nilai dari aspek kualitas model pembelajaran dengan menggunakan parameter 1 sampai 5. Caranya dengan menyontreng salah satu
angka yang tersedia pada lembar evaluasi. Lembar evaluasi untuk kualitas model pembelajaran bola basket dengan tiga ring dapat dilihat pada lampiran 3.
4.1.3.2Deskripsi Data Validasi Ahli
Data yang diperoleh dari pengisian kuesioner oleh para ahli, merupakan pedoman untuk menyatakan apakah produk model pembelajaran bola basket
54 dengan tiga ring dapat digunakan untuk uji coba skala kecil dan uji coba lapangan.
Berikut ini adalah hasil pengisian kuesioner dari ahli Penjas dan ahli pembelajaran.
Tabel 8 Hasil Rata-rata Skor Penilaian Ahli
No Ahli Hasil rata-rata skor penilaian
1 2
3 Ahli Penjas
Ahli Pembelajaran I
Ahli Pembelajaran II
4,93 4,80
4,73 Berdasarkan hasil pengisian kuesioner yang dilakukan oleh ahli Penjas dan
ahli pembelajaran didapat rata-rata lebih dari 4 empat atau masuk dalam kategori
penilaian “sangat baik”. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa model
pembelajaran bola basket bagi siswa kelas VIII Sekolah Menengah Pertama dapat digunakan untuk uji coba skala kecil. Hasil evaluasi ahli untuk kualitas model
pembelajaran bola basket dengan tiga ring dapat dilihat pada lampiran 5. Masukan berupa saran dan komentar produk model pembelajaran bola
basket sangat diperlukan untuk perbaikan terhadap model pembelajaran tersebut. Saran perbaikan model pembelajaran bola basket dengan tiga ring dapat dilihat
pada lampiran 6.
4.1.3.3 Revisi Draf Produk Awal Sebelum Uji Coba Kelompok Kecil