untuk mencapai
tujuan organisasinya.
Jadi kegiatan
kepramukaan yang diberikan sebagai latihan berkala dalam satuan Pramuka itu sekedar alat saja, dan bukan tujuan
pendidikannya.
3. Pusat Pendidikan dan Latihan Tingkat Cabang
a. Pengertian Pusdiklat Cabang
Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 179 Tahun 2010 Tentang Petunjuk Penyelenggaraan Organisasi Dan Tata
Kerja Pusat Pendidikan Dan Pelatihan Gerakan Pramuka Tingkat Cabang.
“Gerakan Pramuka sebagai lembaga pendidikan nonformal, melengkapi pendidikan keluarga serta pendidikan sekolah,
memerlukan Pusat Pendidikan dan Pelatihan yang mampu mencetak Pembina Pramuka serta Pelatih Pembina Pramuka
yang handal.Pusat Pendidikan dan Pelatihan Gerakan Pramuka Tingkat Cabang merupakan bagian integral dari Kwartir Cabang
yang berfungsi sebagai wadah dan pelaksana pendidikan dan pelatihan kepramukaan guna meningkatkan jumlah dan mutu
anggota Gerakan Pramuka. Pusat Pendidikan dan Pelatihan Gerakan Pramuka Tingkat Cabang dapat memberikan pelayanan
pendidikan dan pelatihan kepramukaan bagi masyarakat Pengertian
”. Pusat Pendidikan dan Pelatihan Gerakan Pramuka Tingkat
Cabang selanjutnya adalah : 1
Pusat Pendidikan dan Pelatihan Gerakan Pramuka Tingkat Cabang selanjutnya disingkat Pusdiklatcab merupakan satuan
pelaksana pendidikan dan pelatihan kepramukaan guna mengembangkan sumberdaya manusia Gerakan Pramuka di
Kwartir Cabang.
2 Pendidikan dan Pelatihan kepramukaan meliputi pendidikan
nilai-nilai kepramukaan dan pelatihan keterampilan. 3
Nilai-nilai kepramukaan tercantum dalam Satya dan Darma
b. Tugas Pokok dan Fungsi
Pusat Pendidikan dan Pelatihan Gerakan Pramuka Tingkat Cabangselanjutnya bertugas:
1 Menjabarkan kebijakan pendidikan dan pelatihan kepramukaan
yang ditetapkan oleh Kwartir Cabang. 2
Melaksanakan program pendidikan dan pelatihan kepramuka-an. Pusat Pendidikan dan Pelatihan Gerakan Pramuka Tingkat
Cabang selanjutnya Memiliki fungsi; 1
Menjabarkan dan melaksanakan program Kwartir Cabang Gerakan Pramuka di bidang pendidikan dan pelatihan
kepramukaan; 2
Memasukkan materi pendidikan muatan lokal yang dapat mendukung dan meningkatkan proses pendidikan dan pelatihan;
3 Meningkatkan kualitas dan kompetensi Pelatih serta Pembina
Pramuka; 4
Meningkatkan kualitas materi, metode, dan sarana pendidikan dan pelatihan;
5 Menyelenggarakan program pendidikan dan pelatihan
kepramukaan.
c. Susunan Organisasi
