Teori Peran The Role Theory

11

BAB II LANDASAN TEORI

2.1 Landasan Teori

2.1.1 Teori Peran The Role Theory

Teori peran the role theory adalah teori yang merupakan perpaduan berbagai teori, orientasi, maupun disipin ilmu.Teori peran merupakan bagian dari teori psikologi sosial yang digunakan untuk menganalisis interaksi sosial Kartikasari, 2012.Teori peran the role theory merupakan bagian dari Teori Psikologi Sosial. Menurut Hartley dan Hartley 1961:1 dalam Walgito 1999 memberikan definisi men genai psikologi sosial sebagai berikut: “social psychology is that branch of the social sciences which seek to understand individual behavior in the context of social interaction ”.Dari pengertian ini dapat dikemukakan bahwa Hartley dan Hartley ingin melihat perilaku individu dalam konteks interaksi sosial.Adapun sasaran penelitian psikologi sosial adalah perilaku individu. Menurut Sugiyo 2006 terdapat empat pendekatan teoritis utama dalam menjelaskan fenomena termasuk didalamnya perilaku sosial, antara lain: 1. Pendekatan biologis Manusia dilahirkan dengan berbagai karakteristik biologis yang berperan menentukan perilaku.Karakteristik biologis setiap manusia berbeda- beda.Karakteristik biologis yang dimiliki oleh setiap individu membatasi individu tersebut dalam perilaku dan rangsangan yang timbul dari perilaku tersebut.Selain itu, pendekatan biologis juga memfokuskan pada perbedaan genetik individu yang dapat mempengaruhi perilaku individu. 2. Pendekatan belajar Behavioristik Pendekatan belajar sebagai dasar dari pendekatan behaviorisme, yakni individu dianggap secara aktual melakukan kegiatan politik, sedangkan perilaku lembaga politik pada dasarnya merupakan perilaku individu dengan pola tertentu Winarna dan Murni, 2007. Pendekatan belajar ini merupakan pendekatan yang memfokuskan pada perilaku individu dalam suatu masyarakat organisasi ditentukan oleh apa yang sudah ia dapatkan dalam proses belajar sebelumnya melalui proses pembiasaan. Dalam penelitian ini yang termasuk dalam pendekatan belajar behavioristik adalah personal background dan pengetahuan dewan tentang anggaran. 3. Pendekatan insentif Menurut pendekatan insentif orang akan berperilaku berdasarkan pertimbangan keuantungan dan kerugian yang akan diperolehnya. Jika dibandingan dengan pendekatan belajar yang lebih memfokuskan pada pengalaman berlajar sebelumnya, pendekatan insentif lebih memfokuskan pada keuntungan atau kerugian yang akan di dapatkan di masa depan. 4. Pendekatan kognitif Pendekatan kognitif memandang perilaku seseorang ditentukan oleh persepsinya terhadap situasi sosial. Pendekatan kognitif lebih menekankan pada interpretasi dan organisasi konseptual, mengenai fenomena yang terjadi sekarang, bukan masa lalu, ataupun masa depan. Berdasarkan penjelasan tersebut, psikologi sosial mempelajari perilaku atau tingkah laku individu. Perilaku individu akan mempengaruhi peran individu tersebut dalam suatu organisasi atau kelompok. Anggota DPRD dalam hal ini sebagai individu dalam kelompok sosial melakukan dalam kegiatan politik, maka perilaku anggota dewan tersebut akan mempengaruhi perannya dalam melaksanakan tugas pengawasan keuangan daerah. Berdasarkan dengan pendekatan belajar behavioristik, tingkah laku manusia dipengaruhi oleh apa yang telah ia dapatkan dalam proses belajar sebelumnya, dalam penelitian ini strata pendidikan, pengalaman organisasi, lama kerja di pemerintahan dan tingkah laku anggota DPRD dipengaruhi oleh personal background dan pengetahuan dewan tentang anggaran. Oleh karena itu, baik secara langung maupun tidak langsung, variabel personal background dan pengetahuan dewan tentang anggaran akan mempengaruhi peran anggota dewan dalam melaksanakan tugasnya dalam pengawasan keuangan daerah. Teori peran the role theory adalah teori yang merupakan perpaduan berbagai teori, orientasi, maupun disipin ilmu.Teori peran merupakan bagian dari teori psikologi sosial yang digunakan untuk menganalisis interaksi sosial kartikasari, 2012.Teori peran lebih menekankan pada perspektif perilaku individu, dimana interaksi sosial sebagai perilaku individu yang berkaitan dengan posisi sosial tertentu. Menurut Biddle dan Thomas 1996 dalam Kartikasari 2012 membagi peristilahan dalam teori peran dalam 4 golongan, yaitu istilah yang menyangkut : a orang-orang yang mengambil bagian dari interaksi sosial, b perilaku yang muncul dari interaksi tersebut, c kedudukan orang-orang dalam perilaku, d kaitan orang dengan perilaku. Status atau kedudukan merupakan posisi seseorang dalam suatu kelompok sosial. Menurut Dhohiri, dkk 2006, umumnya terdapat tiga macam cara memperoleh statuskedudukan dalam masyarakat, yaitu: ascribed status, achieved status dan assigned status. Ascribed status merupakan kedudukan yang diperoleh seseorang melalui kelahiran. Misalnya, kedudukan anak seorang bangsawan diperoleh karena ia dilahirkan dari orang tua yang berdarah bangsawan. Achieved status merupakan statuskedudukan seseorang yang diperoleh melalui usaha-usaha yang disengaja. Misalnya, kedudukan seseorang menjadi anggota DPRD diperoleh dengan usaha dan memenuhi syarat sehingga ia dapat dipilih oleh masyarakat. Sedangkan assigned status merupakan status atau kedudukan yang diberikan. Misalnya, gelar kehormatan yang diberikan kepada seseorang yang dianggap berjasa. Dari penjelasan tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa peran seseorang berhubungan erat dengan perilaku seseorang berdasarkan dengan kedudukan yang dimiliki.Setiap orang mempunyai hak dan kewajiban yang berbeda-beda sesuai dengan kedudukan yang dimiliki.Oleh karena itu, setiap individu dalam suatu kelompok masyarakat harus memahami peran masing-masing supaya dapat menjalankan hak dan kewajiban masing-masing sehingga tidak menimbulkan konflik.

2.1.2 Teori Keagenan Agency Theory