STANDART KOMPETENSI : KOMPETENSI DASAR : TIKTPK No.

BAB I TAHAP PERSIAPAN

A. STANDART KOMPETENSI :

Menggunakan logika matematika dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan pernyataan mejemuk dan pernyataan berkuantor.

B. KOMPETENSI DASAR :

1. Memahami pernyataan dalam matematika dan ingkaran atau negasinya. 2. Menentukan nilai kebenaran dari suatu pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor. 3. Merumuskan pernyataan yang setara dengan pernyataan majemuk atau pernyataan berkuantor yang diberikan. 4. Menggunakan prinsip logika matematika yang berkaitan dengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor dalam penarikan kesimpulan dan pemecahan masalah.

C. TIKTPK No.

Kompetensi Dasar Indikator 1. Memahami pernyataan dalam matematika dan ingkaran atau negasinya. 1.1. Menyatakan kembali suatu ingakaran atau negasi. 1.2. Membedakan pernyataan yang termasuk ingkaran atau negasi. 1.3. Siswa dapat menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan ingkaran atau negasi. 1.4. Siswa dapat menarik kesimpulan dari suatu pernyataan yang mengandung ingkaran. 1.5. Siswa mampu menciptakan suatu pernyataan yang mengandung ingkaran. 2. . Menentukan nilai kebenaran dari suatu pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor. 2.1. siswa dapat menyatakan kembali pengertian dari pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor. 2.2. Siswa mampu menuliskan nilai kebenaran dari satu pernyataan majamuk dan pernyataan berkuantor. 2.3. Siswa dapat menunjukkan nilai kebenaran dari suatu pernyataan 4 majemuk dan pernyataan berkuantor. 2.4. Siswa mampu menggambarkan kesimpulan nilai kebenaran dari pernyataan majemuk dan berkuantor. 2.5. Siswa mampu menciptakan atau member contoh pernyataan majemuk dan berkuantor disertai nilai kebenaran. 3. Merumuskan pernyataan yang setara dengan pernyataan majemuk atau pernyataan berkuantor yang diberikan. 3.1. Siswa mampu memilih pernyataan yang setara dengan pernyataan majemuk atau pernyataan berkuantor. 3.2. Siswa mampu menuliskan kata-kata sendiri mengenai pernyataan majemuk atau pernyataan berkuantor. 3.3. Siswa mampu menunjukkan pernyataan yang setara dengan pernyataan majemuk atau pernyataan berkuantor. 3.4. Siswa mampu merinci pernyataan yang setara dengan pernyataan majemuk atau pernyataan berkuantor. 3.5. Siswa mampu menjelaskan pernyataan yang setara dengan pernyataan majemuk atau pernyataan berkuantor. 4. Menggunakan prinsip logika matematika yang berkaitan dengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor dalam penarikan kesimpulan dan pemecahan masalah. 4.1. Siswa dapat membuat garis besar prinsip logika matematika yang berkaitan dengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor dalam penarikan kesimpulan dan pemecahan masalah. 4.2. Siswa dapat memperkirakan prinsip logika matematika dalam pemecahan masalah. 4.3. Siswa dapat menggunakan prinsip logika matematika yang berkaitan dengan pernyataan majemuk dana pernyataan berkuantor dalam penarikan kesimpulan dan pemecahan masalah. 4.4. Siswa dapat menghubungkan prinsip logika matematika yang berkaitan dengan pernyataan majemuk dan 5 pernyataan berkuantor dalam penarikan kesimpulan dan pemecahan masalah. 4.5. Siswa dapat menggolongkan prinsip logika matematika yang berkaitan dengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor dalam penarikan kesimpulan dan pemecahan masalah.

D. RINCIAN MATERI POKOK Materi Pokok