BAB III HASIL VALIDASI
A. SARAN DARI VALIDATOR.
Berikut ini adalah saran dari validator: a. Format penulisan harus rapi dan sistematis
b. Apabila dalam indikator terdapat kalimat “siswa mampu menuliskan kata-kata sendiri” maka indikator tersbut cocok untuk
jenis instrumen tipe subyektif. c. Apabila dalam indikator terdapat kata “menjelaskan” maka
indikator tersbut cocok untuk jenis instrumen tipe subyektif. d. Penulisan soal harus sesuai dengan indikator.
e. Penulisan soal tidak boleh salah karena berakibat kekeliruan dalam menjawab.
B. PERBAIKAN YANG TELAH DILAKUKAN
Berikut ini adalah beberapa perbaikan yang kami lakukan setelah kisi-kisi di validasi oleh validator.
a. Memperbaiki format penulisan kisi-kisi tes hasil belajar. b. Perbaikan pada indikator 3.2 dan 3.5.
c. Pengisian pada kolom jenjang kemapuan dalam kisi-kisi tes hasil
belajar. d. Perbaikan penulisan soal pilihan ganda dan soal uraian untuk
nomor 5. e. Mengganti butir soal pilihan ganda nomor 1,2 ,18 dan 25.
20
Hasil Validasi Tes Hasil Belajar Petujuk pengisian: Berilah tanda √ jika sesuai dengan pernyataan pada kolom yang telah disediakan
No. Pernyataan
Nomor Butir
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 11 12
1 3
1 4
1 5
16 1
7 1
8 19
2 2
1 2
2 23
2 3
2 4
25 1.
Kesesuaian butir soal dengan kisi-kisi
butir soal. X X √ √ √ √ √ √ √ √
√ √
√ √
√ √
√ X
√ √
√ √
√ √
√ X
2. Kesesuaian butir
dengan indicator. X X √ √ √ √ √ √ √ √
√ √
√ √
√ √
√ X
√ √
√ √
√ √
√ X
3. Materi tes sudah
pernah dipelajari siswa.
4. Kunci jawaban pada
butir soal telah benar.
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√
5. Penyusunan
pengecoh telah memenuhi
kelayakan pengecoh yang baik.
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√
6. Kalimat pada butir
soal tidak memberikan
interprestasi ganda. √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
21
7. Butir soal sudah
dapat diujicobakan. √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
No. Pernyataan
Nomor Butir
1 2
3 4
5 1.
Kesesuaian butir soal dengan kisi-kisi butir soal. √
√ √
√ √
2. Kesesuaian butir dengan indicator.
√ √
√ √
√
3. Materi tes sudah pernah dipelajari siswa.
4. Kunci jawaban pada butir soal telah benar.
√ √
√ √
√
5. Penyusunan pengecoh telah memenuhi kelayakan pengecoh yang baik.
- -
- -
- 6.
Kalimat pada butir soal tidak memberikan interprestasi ganda. √
√ √
√ √
7. Butir soal sudah dapat diujicobakan.
√ √
√ √
√
Madiun, 1 Juli 2013
Ispriadi , S.Pd.
22
23
BAB IV INSTRUMEN TES SETELEH VALIDASI
Kategori