Gambar I-1 Siklus Hidup Perangkat Lunak [2] I.6 Sistematika Penulisan
Sistematika penulisan laporan akhir penelitian ini disusun untuk memberikan gambaran umum tentang penelitian yang dijalankan. Sistematika
penulisan tugas akhir ini adalah sebagai berikut.
BAB I PENDAHULUAN
Bab ini berisi penjelasan mengenai latar belakang masalah, rumusan masalah, maksud dan tujuan, batasan masalah, metodologi penelitian serta
sistematika penulisan.
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
Membahas mengenai konsep dasar dan teori-teori yang berkaitan dengan topik penelitian yang dilakukan dan hal-hal yang berguna dalam proses
analisis permasalahan serta tinjauan sekolah yang berisi tentang sejarah singkat sekolah, visi, misi dan struktur organisasi..
BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN
Bab ini menjelaskan analisis terhadap seluruh spesifikasi sistem yang mencakup analisis prosedur yang sedang berjalan, pengkodean, kebutuhan
non fungsional, user dan analisis basis data beserta solusi yang diberikan. Selain melakukan analisis sistem, pada bab ini juga melakukan perancangan
antar muka atau mendesain sistem secara keseluruhan berdasarkan hasil analisis tersebut.
BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN
Bab ini membahas tentang implementasi dari hasil tahapan analisis dan perancangan sistem ke dalam sebuah perangkat lunak dalam bentuk bahasa
pemrograman. Serta kebutuhan perangkat keras dan perangkat lunak yang diperlukan dalam membangun sistem. Bab ini juga berisi pengujian
terhadap sistem untuk melihat apakah sistem tersebut sudah sesuai dengan hasil yang diharapkan.
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
Menjelaskan tentang kesimpulan yang diperoleh dari hasil implementasi dan pengujian aplikasi yang telah dibuat, serta saran-saran yang diperlukan
untuk pengembangan aplikasi ini selanjutnya.
9
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
II.1 Tinjauan Pustaka II.1.1 Sejarah Singkat Sekolah
Yayasan Pendidikan Nasional didirikan pada tanggal 8 Agustus 1955 oleh para mahasiswa Institut Teknologi Bandung ITB dengan tujuan untuk
membantu pemerintah dalam bidang pendidikan. Yayasan ini telah membentuk dua lembaga pendidikan yatu SMP dan SMA.
Secara de facto SMA Nasional Bandung sudah berdiri sejak tahun 1949, dikukuhkan dengan keputusan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan No
VII131408 tanggal 1 Agustus 1949. Pada awal berdirinya SMA Nasional Bandung berlokasi di Jl. Ir. Juanda No.93 Bandung.
Pada tanggal 2 Januari 1996 SMP Nasional pindah lokasi ke Jl. Sadang Serang No. 17 dan pada tanggal 11 Juli 2004 SMA Nasional juga dipindahkan ke
lokasi yang sama dengan SMP yaitu di Jl. Sadang Serang No. 17. Kedua peristiwa tersebut akibat proses tukar guling dengan Yayasan Taruna Bakti dan Yayasan
BPS-MKJB Kota Bandung. Inti perjuangan Yayasan Pendidikan Nasional adalah mendidik manusia
yang “TAQWA,
DISIPLIN, BERKUALITAS
DAN BERWAWASAN
KEBANGSAAN”.
II.1.2Visi dan Misi SMA Nasional Bandung
Visi adalah wawasan yang menjadi sumber arahan bagi sekolah dan yang dapat digunakan untuk memandu perumusan misi sekolah, dengan kata lain visi
dapat dikatakan sebagai gambaran masa depan yang diinginkan sekolah agar sekolah yang bersangkutan dapat menjamin kelangsungan hidup dan
perkembangannya. Sedangkan misi adalah tindakan atau pernyataan mengenai hal-hal yang harus dilakukan guna mewujudkan atau merealisasikan suatu visi.
