Prosedur Penyampaian Materi Pelajaran Saat Guru Hadir

1. Guru membuat tugas berdasarkan ringkasan materi pelajaran yang telah disampaikan kepada siswa sebelumnya yang telah tersimpan sebagai arsip guru. 2. Soal tugas yang telah dibuat oleh guru lalu diberikan kepada siswa untuk dikerjakan setelah guru selesai menyampaikan materi pelajaran., kemudian soal tugas yang telah dibuat guru disimpan kembali sebagai arsip soal tugas. 3. Siswa mengerjakan soal yang diberikan oleh guru kemudian jika sudah selesai mengerjakan, soal disimpan oleh siswa sebagai arsip. 4. Jawaban dari hasil pengerjaan tugas siswa, diberikan lagi kepada guru untuk diberikan penilaian. 5. Guru melakukan penilaian terhadap jawaban tugas yang telah dikerjakan oleh siswa. 6. Guru memasukkan nilai kedalam daftar nilai tugas dan menjadikan daftar nilai tersebut sebagai arsip daftar nilai tugas. 7. Hasil penilaian tugas yang telah diperiksa oleh guru kemudian dikembalikan kepada siswa sebagai arsip hasil jawaban tugas untuk siswa tersebut. Alur prosedur penyampaian materi pelajaran saat guru berhalangan hadir, dapat digambarkan dalam bentuk flowmap seperti pada Gambar III-3 berikut ini. Prosedur Penyampaian Tugas Saat Guru Hadir Guru Soal Tugas Siswa Pembuatan soal tugas Soal Tugas Pengerjaan Tugas Jawaban Tugas Jawaban Tugas Soal Tugas A6 A5 A3 Pemeriksaan jawaban tugas Jawaban tugas yang telah diperiksa dan dinilai Pemasukan nilai tugas dalam daftar nilai Jawaban tugas yang telah diperiksa dan dinilai A7 Daftar Nilai Tugas A3 : Arsip Ringkasan Materi Pelajaran A4 : Arsip Soal Tugas Guru A5 : Arsip Soal Tugas Siswa A6 : Arsip Daftar Nilai Tugas Siswa Guru A7 : Arsip Jawaban Tugas yang telah Dinilai Siswa Jawaban tugas yang telah diperiksa dan dinilai Ringkasan Materi Pelajaran A4 2 2 1 Gambar III-3 Flowmap Penyampaian Tugas Saat Guru Hadir

4. Prosedur Penyampaian Tugas Saat Guru Berhalangan Hadir

Prosedur penyampaian materi pelajaran saat guru berhalangan hadir melibatkan 3 pengguna yaitu guru, siswa dan guru piket, karena penyampaian tugas mengenai materi pelajaran ini diwakilkan oleh guru piket kepada siswa saat disekolah. Adapun alur prosedurnya, yaitu sebagai berikut. 1. Guru membuat tugas untuk siswa berdasarkan ringkasan materi pelajaran yang telah disampaikan sebelumnya. 2. Soal tugas yang telah dibuat oleh guru kemudian diberikan kepada guru piket untuk disampaikan kepada siswa, kemudian soal tugas yang telah dibuat guru disimpan kembali sebagai arsip soal tugas. 3. Guru piket menyampaikan soal tugas yang diberikan oleh guru kepada siswa di sekolah. 4. Siswa mengerjakan tugas yang telah diberikan oleh guru piket. 5. Soal tugas dan jawaban yang telah dikerjakan oleh siswa diberikan kembali kepada guru piket. 6. Guru piket menyerahkan kembali soal tugas dan jawaban siswa pada guru yang bersangkutan. 7. Guru memberikan penilaian terhadap jawaban tugas yang telah dikerjakan oleh siswa dan hasil penilaian disimpan sebagai arsip daftar nilai tugas. 8. Hasil penilaian yang telah diperikksa oleh guru dikembalikan kepada siswa untuk disimpan sebagai arsip siswa tersebut. Alur prosedur penyampaian materi pelajaran saat guru berhalangan hadir, dapat digambarkan dalam bentuk flowmap seperti pada Gambar III-4 berikut ini.