7 2.
Bagaimanakah perbedaan prestasi belajar siswa yang menggunakan media macromedia flash sebelum dan sesudah diberikan perlakuan
dengan menggunakan media macromedia flash ?
E. Tujuan Penelitian
Sesuai dengan rumusan masalah diatas, maka tujuan penelitian tentang penggunaan media Macromedia Flash Profesional 8 untuk meningkatkan
produktifitas kegiatan belajar mengajar di SMK N 2 Pengasih, bertujuan untuk:
1. Mengetahui prestasi belajar siswa yang menggunakan media macromedia
flash dengan siswa yang menggunakan media “konvensional” sesudah diberi perlakuan.
2. Mengetahui perbedaan prestasi belajar siswa yang menggunakan media
macromedia flash antara sebelum dan sesudah dilaksanakan pembelajaran dengan menggunakan media macromedia flash.
F. Manfaat Penelitian
Dari berbagai hal yang telah dikemukakan diatas, maka penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat sebagai berikut:
1. Manfaat Teoritis
Manfaat teoritis dari penelitian ini adalah sebagai sarana penerapan teori yang didapat di perguruan tinggi serta hasil dari penelitian ini
diharapkan dapat memperkuat dan mengembangkan teori yang sudah ada, serta dapat dijadikan acuan peneliti-peneliti lain yang mempunyai obyek
penelitian yang sama.
8 2.
Manfaat Praktis a.
Bagi Siswa Penerapan Macromedia Flash Profesional 8 pada siswa dapat
memberikan pengalaman belajar yang lebih bervariasi sehingga dapat meningkatkan motivasi dan prestasi belajar pada mata pelajaran teori
dasar mesin bubut konvensional. b.
Bagi Guru 1
Menambah masukan tentang alternatif media pembelajaran sehingga dapat memberikan sumbangan nyata bagi peningkatan profesional
guru dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran. 2
Memberi masukan untuk guru yang mengajar mata pelajaran teori dasar
mesin bubut
konvensional untuk
mengembangkan Macromedia Flash Profesional 8 yang efektif sehingga bisa
diterapkan kepada siswa. c.
Bagi Sekolah 1
Memberi masukan dan pertimbangan bagi sekolah dalam mengembangkan dan menyempurnakan PBM dengan menggunakan
media-media yang tepat.
2 Memberi masukan dan pertimbangan bagi sekolah dalam penyajian
materi untuk beralih dari metode “konvensional”.
3 Untuk memberi pertimbangan bagi sekolah dalam menyediakan
fasilitas pendidikan yang dalam hal ini Macromedia Flash 8.
9 d.
Bagi Universitas Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan kajian atau
referensi bagi mahasiswa di UNY tentang penelitian pengaruh media dan dapat digunakan sebagai bahan penelitian atau untuk penelitian
lanjutan.
10
TIDAK TAHU MENGERTI
PROSES BELAJAR 1.
Motivasi 2.
Perhatian pada pelajaran 3.
Menerima dan mengingat 4.
Reproduksi 5.
Generalisasi 6.
Melaksanakan latihan dan umpan baliknya
BAB II KAJIAN PUSTAKA
