Kompetensi Inti KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

3.2.1 Pengertian ketenagakerjaan, kesempatan kerja, tenaga kerja dan angkatan kerja 3.2.2 Jenis-Jenis Tenaga kerja

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

Dalam pembelajaran ini diharapkan peserta didik terlibat aktif dalam kegiatan pembelajaran dan bersikap jujur, disiplin, bertanggungjawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, memberi saran dan kritik, serta dapat: 1. Mendeskripsikan pengertian ketenagakerjaan, kesempatan kerja, tenaga kerja dan angkatan kerja. 2. Menjelaskan jenis-jenis tenaga kerja.

D. MATERI PEMBELAJARAN

1. Materi Konsep a. Konsep ketenagakerjaan, kesempatan kerja, tenaga kerja dan angkatan kerja. - Menurut UU Nomor 13 tahun 2003 Ketenagakerjaan adalah segala hal yang berhubungan dengan tenagakerja pada waktu sebelum bekerja, selama dan sesudah bekerja.hal-hal yang dibahas sebel, antara lain pemagangan,, kewajiban mengumumkan lowongan pekerjaan, dan lain-lain. hal-hal yang dibahas setelah bekerja, antara lain upah, jaminan sosial, keselamatan kerja dan lain-lain. - Tenaga kerja adalah setiap orang yang mampu melakukan pekerjaan guna menghasilkan barang dan jasa baik untuk memenuhi kebutuhan sendiri maupun untuk masyarakat. - Angkatan Kerja adalah penduduk dalam usia kerja atau 15 tahun hingga 64 tahun, baik yang telah bekerja maupun yang belum bekerja. Bukan angkatan kerja adalah penduduk yang dianggap tidak mampu dan tidak mau untuk bekerja, walaupun ada permintaan pekerjaan. - Kesempatan kerja adalah peluang atau kondisi yang menunjukan tersedianya lapangan pekerjaan bagi orang yang bersedia dan sanggup bekerja.

b. Konsep Jenis-jenis tenaga kerja

Jenis-jenis tenaga kerja berdasarkan keahlian dan ketrampilan yang dimilikinya: a. Tenaga kerja terdidik adalah tenaga kerja yang memperoleh keahlian dan ketrampilan pada suatu bidang tertentu dari sekolah atau pendidikan, baik formal maupun non formal. Contohnya dokter dan guru. b. Tenaga kerja terlatih adalah tenaga kerja yang memperoleh keahlian dan ketrampilan pada suatu bidang tertentu dari pengalaman. Contohnya montir dan koki. c. Tenaga kerja tidak terdidik dan tidak terlatih adalah tenaga kerja yang hanya mengandalkan tenaga saja. Contoh kuli bangunan dan pembantu rumah tangga.

E. METODE PEMBELAJARAN

1. Pendekatan pembelajaran : Pendekatan saintifik scientific 2. Metode Pembelajaran : Dikusi, tanya-jawab, dan Penugasan 3. Model Pembelajaran : Inquiry Learning

F. MEDIA, ALATBAHAN DAN SUMBER PEMBELAJARAN

1. Media a. Peta Konsep b. Power point PPT 2. Alat dan Bahan a. LCD b. Laptop c. Buku teks atau LKS 3. Sumber Belajar a. Dwi Astuti.Sari dan Sawiji Hary.2014. Ekonomi untuk SMA Kelas XI. Surakarta: MEDIATAMA b. Alam.S. 2014. Ekonomi untuk SMA Kelas XI.Jakarta. ESIS. c. Nurhadi dan Sudremi. Yuliana. 2014. Lensa Kegiatan Ekonomi SMA Kelas XI. Jakarta. PT. Bumi Aksara d. Internet, dan sumber lain yang relevan.

G. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

1. Pertemuan ke 1