Pengertian Guru Konsep Guru

15 pelajaran yang diajarkan b. mengembangkan silabus mata pelajaran berdasarkan standar kompetensi SK dan kompetensi dasar KD c. merencanakan recana pelaksanaan pembelajaran RPP berdasarkan silabus yang dikembangkan d. merencanakan manajemen pembelajaran dan manajemen kelas e. melaksanakan pembelajaran yang pro-perubahan aktif, kreatif, inovatif, eksperimentatif, efektif dan menyenangkan f. menilai hasil belajar peserta didik yang otentik g. membimbing peserta didik dari berbagai aspek, misal: pelajaran, kepribadian, bakat, minat dan karir h. mengembangkan profesionalisme diri sebagai guru 2 Kompetensi kepribadian a memahami, menghayati, dan melaksanakan kode etik guru Indonesia b memberikan layanan pendidikan dengan sepenuh hati, profesional, dan ekspetasi yang tinggi terhadap peserta didik c menghargai perbedaan latar belakang peserta didiknya dan berkomitmen tinggi untuk meningkatkan prestasi belajarnya d menunjukan dan mempromosikan nilai-nilai, norma-norma, sikap dan perilaku positif yang mereka harapkan kepada peserta didiknya e memberikan kontribusi pengembangan sekolah umumnya dan pembelajaran khususnya f menjadikan dirinya sebagai bagian integral dari sekolah 16 g bertanggung jawab terhadap prestasinya h melaksanakan tugasnya dalam koridor peraturan perundang-undangan yang berlaku dan dalam koridor tata pemerintahan yang baik good governance i mengembangkan kompetensi diri melalui evaluasi diri, refleksi dan pemutakhiran berbagai hal yang terkait dengan tugasnya j memahami, menghayati dan melaksanakan landasan-landasan pendidikan : yuridis, filosofi, dan ilmiah 3 Kompetensi sosial a. memahami dan menghargai perbedaan serta memiliki kemampuan mengelola konflik atau benturan b. melaksanakan kerjasama secara harmonis dengan kawan sejawat, kepala sekolah, dan wakil kepala sekolah, dan pihak-pihak lain yang terkait c. membangun kerja tim team work yang kompak, dinamis, dan lincah d. melaksanakan komunikasi secara efektif dan menyenangkan dengan seluruh warga sekolah, orang tua peserta didik dengan kesadaran sepenuhnya bahwa masing-masing memiliki peran dan tanggung jawab terhadap kemajuan pembelajaran e. memiliki kemampuan memahami dan menginternalisasikan perubahan lingkungan yang berpengaruh terhadap tugasnya f. melaksanakan prinsip-prinsip tata kelola yang baik misal : partisipasi, transparasi, akuntabilitas, penegakan hukum, dan profesionalisme