35
sedangkan performansi guru diukur dengan Alat Penilaian Kemampuan Guru APKG yang terdiri dari APKG 1 dan APKG 2.
3.5.3.3 Dokumentasi
Dokumentasi digunakan sebagai bukti pelaksanaan pembelajaran dalam penelitian. Dokumentasi ini berupa daftar nama siswa, daftar nilai siswa dan foto-
foto aktivitas siswa dalam pembelajaran mengapresiasi karya seni rupa melalui penggunaan media pembelajaran appreciation card di kelas IV SD Negeri Kraton
2 Kota Tegal.
3.6 Teknik Analisis
Data
Data penelitian terdiri dari data kuantitatif dan data kualitatif. Jadi teknis analisis data dalam penelitian ini yaitu dengan teknik analisis data kuantitatif dan
teknik analisis data kualitatif.
3.6.1 Analisis Data Kuantitatif
Teknik analisis data yang digunakan yaitu rumus-rumus yang digunakan untuk mengolah data hasil belajar:
1 Untuk menentukan nilai akhir hasil belajar yang diperoleh masing-masing
siswa dari tes. Nilai Akhir = Skor Perolehan x 100
Skor Maksimal BSNP, 2007: 25
2 Untuk menentukan rata-rata kelas
M = ∑X
N
36
Keterangan: X = Nilai yang diperoleh individu
N = Banyaknya individu M = Nilai Rata-rata kelas
Sudjana, 2010: 125 3
Untuk menentukan tuntas belajar klasikal p = Jumlah siswa yang tuntas belajar x 100
Jumlah siswa
Keterangan: p = Tuntas belajar klasikal
Kriteria Tingkat Keberhasilan Belajar Siswa: 80 = Sangat tinggi
60-79 = Tinggi
40-59 = Sedang
20-39 = Rendah
20 = Sangat rendah
Zainal Aqib, dkk., 2010: 41 4
Untuk menentukan keaktifan siswa Prosentase = Skor keseluruhan yang diperoleh kelompok x 100
Jumlah kelompok x Skor maksimal Klasifikasi Persentase Keaktifan Siswa:
75-100 = Sangat
tinggi 50-74,99 = Tinggi
25-49,99 = Sedang
37
0-24,99 = Rendah
Acep Yonni, dkk., 2010: 175 5
Menentukan Nilai KerjaPerformansi Guru APKG I = A+B+C+D+E+F
6 Tim Review dan Revisi APKG PPGSD, 1998: 12
APKG II = P+Q+R+S+T+U+V+W 8
Tim Review dan Revisi APKG PPGSD, 1998: 30
Nilai Akhir APKGI dan APKGII= 1xNilai APKGI+2xNilai APKGII 3
Patokan penilaian APKG: A
= Nilai akhir mencapai 85-100 AB
= Nilai akhir mencapai 80-84 B
= Nilai akhir mencapai 70-79 BC
= Nilai akhir mencapai 65-69 C
= Nilai akhir mencapai 60-64 CD
= Nilai akhir mencapai 55-59 D
= Nilai akhir mencapai 50-54 E
= Nilai akhir mencapai 50 Pusat Pengembangan PPL, 2011: 12
3.6.2 Analisis Data Kualitatif
Menurut Miles and Huberman 1984 dalam Sugiono 2008: 337 analisis data kualitatif yaitu meliputi data reduction, data display, dan conclusion
38
drawingverification . Penjelasan lengkap tentang analisis data kualitatif antara
lain: 1 data reduction reduksi data, data display penyajian data, dan conclusion drawingverification
kesimpulanverifikasi. Menurut Sugiono 2008: 339 mereduksi data berarti merangkum, memilih
hal-hal yang pokok, memfokuskan pada hal-hal yang penting, dicari tema dan polanya dan membuang yang tidak perlu. Penyajian data menurut Sugiono 2008:
341 dapat dilakukan dalam bentuk uraian singkat, bagan, hubungan antar kategori, flowchart dan sejenisnya. Kemudian kesimpulan menurut Sugiono
2008: 345 dapat berupa deskripsi yang sebelumnya masih belum jelas sehingga setelah penelitian menjadi jelas, dapat berupa hubungan kausal dan interaktif,
hipotesis atau teori. Dengan demikian kesimpulan penelitian dapat menjawab rumusan masalah yang dirumuskan sejak awal.
3.7 Indikator Keberhasilan
Kategori