Asuhan Keperawatan pada pasien dengan Perioritas Masalah Pemenuhan Kebutuhan Perawatan Diri di RS.Jiwa PEMPROVSU Medan

(1)

KARYA TULIS ILMIAH

Asuhan Keperawatan pada Tn.H dengan Prioritas Masalah

Pemenuhan Kebutuhan Perawatan Diri di RS.Jiwa

Provinsi Sumatera Utara

Disusun dalam Rangka Menyelesaikan

Program Studi DIII Keperawatan

Oleh

Riska Hana Nasution

102500072

Program Studi DIII Keperawatan Fakultas Keperawatan

Universitas Sumatera Utara

(2)

(3)

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan berkat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini dengan judul “Asuhan Keperawatan pada pasien dengan Perioritas Masalah Pemenuhan Kebutuhan Perawatan Diri di RS.Jiwa PEMPROVSU Medan”.

Karya Tulis Ilmiah ini disusun sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan program pendidikan Ahlimadya Keperawatan di Program Studi DIII Keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas Sumatra Utara Medan.Dalam penyelesaian Karya Tulis Ilmiah ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan arahan dari semua pihak secara langsung maupun tidak langsung. Oleh karena itu dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Bapak Dr. Dedi Ardinata M.kes, selaku Dekan Fakultas Ilmu Keperawatan

Universitas Sumatra Utara Medan.

2. Ibu Erniyati S.Kp, Ns, MNS, selaku Pembantu Dekan I Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Sumatra Utara Medan.

3. Ibu Nur Afi Darti S.Kp, M.Kep ketua Program Studi DIII Keperawatan Universitas Sumatera Utara yang telah memberikan kebijakannya.

4. Yang terhormat kepada kedua orang tua, Ayahanda (Bachtiar Nasution) dan Ibunda (Asmiati) serta saudara-saudara saya yang tidak pernah lelah memberikan dukungan moril maupun materil dan dengan penuh kasih sayang sehingga penulis dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini.

5. Ibu Devi Tumanggor S.Kp, Ns, M.Nurs, selaku pembimbing yang telah memberikan bimbingan dan meluangkan waktu serta pikiran dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini.

6. Ibu Mahnum Lailan Nst, S.Kp, Ns, M.Kep penguji yang telah meluangkan waktu, serta dengan sabar memberikan bimbingan dan saran-sarannya.

7. Segenap Dosen dan Karyawan Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.

8. Rekan-rekan mahasiswa Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Sumatera Utara Medan khususnya Program Studi DIII Keperawatan Stambuk 2010 yang

(4)

telah berpartisipasi dan mendukung selama penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini.

Penulis menyadari bahwa penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini masih jauh dari kesempurnaan baik isi maupun susunannya. Maka dengan segala kerendahan hati penulis mengharapkan kritik dan saran serta masukan dari semua pihak demi kesempurnaan Karya Tulis Ilmiah ini.

Medan, Juli 2013 Penulis

(5)

DAFTAR ISI

Lembar Pengesahan ... i

Kata Pengantar ... ii

Daftar Isi ... iii

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang ... 1

1.2. Tujuan ... 2

1.3. Manfaat ... 2

BAB II PENGELOLAAN KASUS 2.1. Konsep Dasar Perawatan Diri/Personal Hygiene ... 4

2.1.1 Defenisi Perawatan Diri/Personal Hygiene ... 4

2.1.2 Klasifikasi Perawatan Diri/Personal Hygiene ... 5

2.1.3 Faktor-faktor yang mempengaruhi Perawatan Diri ... 5

2.1.4 Tanda dan Gejala Defisit Perawatan Diri ... 6

2.1.5 Dampak dari masalah Perawatan Diri ... 7

2.1.6 Asuhan Keperawatan pada masalah Pemenuhan Kebutuhan Perawatan Diri ... 7

A. Pengkajian ... 7

B. Analisa Data ... 9

C. Rumusan Masalah ... 11

(6)

2.2. Asuhan Keperawatan Kasus ... 16

A. Pengkajian ... 16

B. Analisa Data ... 28

C. Diagnosa Keperawatan ... 29

D. Perencanaan Keperawatan ... 30

E. Pelaksanaan Keperawatan ... 33

BAB III PENUTUP 3.1. Kesimpulan ... 37

3.2. Saran ... 38

DAFTAR PUSTAKA ... 40 Lampiran

(7)

BAB I PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Kesehatan adalah keadaan sejahtera dari badan, jiwa, dan sosial yang memungkinkan setiap orang hidup produktif secara sosial dan ekonomi. Sedangkan kesehatan jiwa adalah suatu kondisi yang memungkinkan perkembangan fisik, intelektual dan emosional yang optimal dari seseorang dan perkembangan itu berjalan selaras dengan keadaan orang lain. Dengan melihat kedua definisi diatas dapat ditarik kesimpulan diantaranya mengenai jiwa yang merupakan bagian integral dari bagian lainnya baik fisik, sosial maupun ekonomi. Dan ketika seseorang dalam pertumbuhan dan perkembangannya tidak optimal baik fisik, intelektual dan emosionalnya dalam keselarasan dengan orang lain maka dapat dikatakan bahwa individu tersebut mengalami kelainan jiwa, (UU Kesehatan, 1992 ).

Gangguan mood merupakan salah satu kelompok penyakit gangguan jiwa yang bisa dialami oleh setiap individu. Salah satu contohnya adalah depresi. Depresi adalah gangguan alam perasaan (mood) yang dapat disertai dengan gejala-gejala psikologis, gangguan somatik maupun gangguan psikomotor dalam waktu tertentu dan digolongkan kedalam penyakit jiwa efektif. Klien yang depresi mungkin menggambarkan diri mereka sebagai orang yang putus asa, tidak berdaya, lemah atau cemas, mudah frustasi, marah terhadap diri mereka sendiri dan dapat marah terhadap orang lain, (American Psychiatric Association/APA, 2000).

Klien yang depresi menjadi asosial, menarik diri dari interaksi sosial, keluarga, teman dan hobi. Kesadaran terhadap harga diri berkurang, klien sering merasa tidak berguna atau sama sekali tidak berharga. Mereka merasa bersalah karena tidak mampu menjalankan fungsi mereka dan sering menghubungkan peristiwa dengan diri mereka. Mereka menjadi kehilangan rasa senang dari aktivitas yang menyenangkan sebelumnya.

(8)

Individu yang mengalami depresi akan mengalami kekurangan energi untuk melakukan aktivitas kehidupan sehari-hari, dengan sering mengabaikan hygiene dan berhias secara teratur (seperti mandi dan merawat rambut). Badan mereka bau, kotor serta berdaki dan pakaian mereka berwarna gelap, kusut dan kotor. Dan wanita tidak lagi menghiraukan berdandan. Penampilan individu yang depresi menggambarkan harga dirinya yang rendah dan kesadaran yang kurang terhadap harga diri (APA, 2000).

Perawat bekerja dengan bervariasi klien yang memerlukan bantuan hygiene pribadi atau harus belajar teknik hygiene yang sesuai. Cara perawatan diri manusia untuk memelihara kesehatan mereka disebut hygiene perorangan. Cara perawatan diri menjadi rumit dikarenakan kondisi fisik atau keadaan emosional klien. Pemeliharaan hygiene perorangan diperlukan untuk kenyamanan individu, keamanan, dan kesehatan. Seperti, pada orang sehat mampu memenuhi kebutuhan kesehatannya sendiri, pada orang sakit atau tantangan fisik memerlukan bantuan perawat untuk melakukan praktik kesehatan yang rutin. Selain itu, beragam faktor pribadi dan sosial budaya mempengaruhi praktik hygiene klien. Perawat menentukan kemampuan klien untuk melakukan perawatan diri dan memberikan perawatan hygiene menurut kebutuhan dan pilihan klien ( Potter & Perry, 2005).

Berdasarkan uraian diatas, penulis menarik untuk mengangkat masalah keperawatan pada klien khusunya Tn.H dengan perioritas masalah Pemenuhan Kebutuhan Perawatan Diri di RSU.Jiwa Provinsi Sumatera Utara.

1.2. Tujuan

1.2.1. Tujuan Umum

Tujuan dari penulisan Karya Tulis Ilmiah ini untuk memberikan asuhan keperawatan kepada klien Tn.H dengan masalah Pemenuhan Kebutuhan Perawatan Diri di ruang sinabung RS.Jiwa Provinsi Sumatera Utara.

(9)

1.2.2. Tujuan Khusus

Setelah dilakukan asuhan keperawatan pada pasien Tn.H dengan Pemenuhan Kebutuhan Perawatan Diri penulis mampu :

1. Mampu melakukan pengkajian pada Tn.H dengan Pemenuhan Kebutuhan Perawatan diri : mandi.

2. Mampu melakukan rumusan masalah pada Tn.H dengan Pemenuhan Kebutuhan Perawatan diri : mandi.

3. Mampu melakukan perencanaan tindakan pada Tn.H dengan Pemenuhan Kebutuhan Perawatan diri : mandi.

4. Mampu melaksanakan tindakan dalam melakukan kebersihan diri secara mandiri pada Tn.H dengan Pemenuhan Kebutuhan Perawatan diri : mandi.

5. Mampu mengevaluasi tindakan keperawatan yang telah dilakukan.

1.3. Manfaat

1.3.1. Praktek Pelayanan Keperawatan

Hasil penulisan karya tulis ilmiah yang diperoleh dapat menjadi sumber pengetahuan dan strategi bagi keperawatan dalam memberikan asuhan keperawatan pada pasien dengan masalah Pemenuhan Kebutuhan Perawatan Diri.

1.3.2. Pendidikan Keperawatan

Penulisan Karya Tulis Ilmiah ini sangat berguna untuk menambah wawasan ilmu pengetahuan dan sebagai penerapan ilmu yang telah diterima selama kuliah, dan diharapkan dapat mengaplikasikan diagnosa keperawatan NANDA International (2012), Nursing Intervetions Clarifikasi/NIC (Bulecheck 2008), dan Nursing Outcames Clarification/NOC (Moorhead, 2000) bagi ilmu keperawatan jiwa tentang asuhan keperawatan pada pasien dengan gangguan mood : depresi dengan masalah defisit perawatan diri : mandi yang dipergunakan dalam pembelajaran asuhan keperawatan jiwa.

(10)

BAB II

PENGELOLAAN KASUS

2.1. Konsep Dasar Perawatan Diri/Personal Hygiene

2.1.1. Defenisi Perawatan Diri/Personal Hygiene

Perawatan diri adalah salah satu kemampuan dasar manusia dalam memenuhi kebutuhannya guna memepertahankan kehidupannya, kesehatan dan kesejahteraan sesuai dengan kondisi kesehatannya, klien dinyatakan terganggu keperawatan dirinya jika tidak dapat melakukan perawatan diri (Departemen Kesehatan, 2000). Defisit perawatan diri adalah gangguan kemampuan untuk melakukan aktifitas perawatan diri (mandi, berhias, makan, toileting). Personal hygiene adalah suatu tindakan untuk memelihara kebersihan dan kesehatan seseorang untuk kesejahteraan fisik dan psikis. Kurang perawatan diri adalah kondisi dimana seseorang tidak mampu melakukan perawatan kebersihan untuk dirinya (Potter & Perry, 2005).

Defisit perawatan diri mandi yaitu hambatan kemampuan untuk melakukan atau memenuhi aktivitas mandi/hygiene. Defisit perawatan diri menggambarkan suatu keadaan seseorang yang mengalami hambatan kemampuan untuk melakukan aktivitas perawatan diri, seperti mandi, berganti pakaian, makan dan eliminasi. Jika seseorang tidak dapat melakukan semua perawatan diri, situasi ini digambarkan sebagai deficit perawatan total. Namun, diagnosis tersebut dapat diklasifikasi dalam masalah yang lebih spesifik, dengan batasan karakteristiknya masing-masing, masalah-masalah ini dapat berdiri sendiri atau dalam berbagai kombinasi, seperti Defisit perawatan diri : makan dan deficit perawatan diri : mandi/hygiene dan makan, (Nursing Interventions Clarification/NIC, 2012).

Defisit perawatan diri sering kali disebabkan oleh intoleran aktivitas, hambatan mobilitas fisik, nyeri, ansietas, atau gangguan kognitif atau persepsi ( misalnya, defisit perawatan diri : makan yang berhubungan

(11)

dengan disorientasi). Sebagai etiologi, defisit perawatan diri dapat menyebabkan depresi, ketakutan terhadap ketergantungan, dan ketidakberdayaan ( misalnya, ketakutan menjadi ketergantungan total yang berhubungan dengan deficit perawatan diri total sekunder akibat kelemahan residual karena stroke), (NIC, 2012).

2.1.2. Klasifikasi Perawatan Diri/Personal Hygiene Klasifikasi Perawatan Diri terdiri dari, (Nurjanah, 2004):

1. Kurang Perawatan Diri : Mandi

Kurang perawatan diri : mandi adalah gangguan kemampuan unutk melakukan aktivitas mandi/kebersihan diri.

2. Kurang Perawatan Diri : Mengenai pakaian/berhias

Kurang perawatan diri mengenakan pakaian adalah gangguan kemampuan memakai pakaian dan aktivitas berdandan sendiri. 3. Kurang Perawatan Diri : Makan

Kurang perawatan diri : makan adalah gangguan kemampuan untuk menunjukkan aktivitas makan.

4. Kurang Perawatan Diri : Toileting

Kurang perawatan diri : Toileting adalah gangguan kemampuan untuk melakukan atau menyelesaikan aktivitas toileting sendiri.

2.1.3. Faktor-faktor yang mempengaruhi defisit perawatan diri

Sikap seseorang melakukan hygiene perorangan dipengaruhi oleh beberapa faktor, ( Potter & Perry, 2005) :

1. Body image/Citra tubuh

Gambaran individu terhadap dirinya sangat mempengaruhi kebersihan diri, misalnya karena adanya perubahan fisik dan penyakit yang dideritanya sehingga individu tidak peduli terhadap kebersihannya.

2. Praktik sosial

Kelompok-kelompok sosial wadah seseorang dapat mempengaruhi praktik hygiene pribadi.

(12)

3. Status sosioekonomi

Sumber daya ekonomi seseorang mempengaruhi jenis dan tingkat praktik kebersihan yang digunakan, dan pada pasien gangguan jiwa kemampuan untuk melakukan kebersihan diri menurun.

4. Pengetahuan

Pengetahuan tentang pentingnya hygiene dan implikasinya bagi kesehatan mempengaruhi praktik hygiene. Klien juga harus termotivasi untuk memelihara perawatan diri, pembelajaran praktik diharapkan dapat memotivasi seseorang untuk memenuhi perawatan yang perlu.

5. Keadaan Fisik

Pada keadaan tertentu / sakit kemampuan untuk merawat diri berkurang dan perlu bantuan untuk melakukannya

2.1.4. Tanda dan Gejala Defisit Perawatan Diri

Tanda dan gejala klien defisit perawatan diri adalah seperti berikut, (Depkes, 2000) :

1. Fisik :

- Badan bau, pakaian kotor. - Rambut dan kulit kotor. - Kuku panjang dan kotor. - Gigi kotor disertai bau mulut. - Penampilan tidak rapi.

2. Psikologis :

- Malas, tidak ada inisiatif. - Menarik diri, isolasi diri.

- Merasa tidak berdaya, rendah diri dan merasa hina. 3. Sosial :

- Interaksi kurang. - Kegiatan kurang.

(13)

- Tidak mampu berprilaku sesuai norma.

- Cara makan tidak teratur, BAK dan BAB disembarang tempat, gosok gigi dan mandi tidak mampu mandiri.

2.1.5. Dampak dari masalah perawatan diri/personal hygiene

1. Dampak fisik

Banyak gangguan kesehatan yang diderita seseorang karena tidak terpeliharanya kebersihan perorangan dengan baik. Gangguan fisik yang sering terjadi adalah gangguan integritas kulit, gangguan membrane mukosa mulut, dan gangguan fisik pada kuku.

2. Dampak psikososial

Masalah sosial yang berhubungan dengan personal hygiene adalah gangguan kebutuhan rasa nyaman, kebutuhan dicintai dan mencintai, kebutuhan harga diri, aktualisasi diri, dan gangguan interaksi sosial.

2.1.6. Asuhan Keperawatan pada klien dengan masalah Pemenuhan

Kebutuhan Perawatan Diri

A. Pengkajian

Data pengkajian dapat dikumpulkan dari klien, keluarga dan orang terdekat, catatan informasi sebelumnya, dan orang yang terlibat dalam memberi dukungan atau perawatan klien. Menurut Departemen Kesehatan/Depkes, (2000) hal yang dapat dikaji berupa :

1. Riwayat masa lalu atau riwayat keluarga dengan gangguan emosional/jiwa.

2. Riwayat penyalahgunaan obat atau alkohol.

3. Riwayat gangguan personal atau gangguan kesulitan untuk makan.

(14)

5. Riwayat kondisi medis yang akut atau kronis. 6. Riwayat keperawatan

Kebiasaan dalam melakukan aktivitas terutama dalam kebersihan diri : mandi, berpakaian, berdandan, toileting dan makan. Pola mandi dalam sehari, Apakah ada perubahan pada waktu mandi, jumlah mandi dalam sehari.

7. Pemeriksaan Fisik

a) Perilaku dan Penampilan : Penampilan tidak wajar, rambut acak-acakan, dan pakaian tidak sesuai da tidak rapi, badan bau, pakaian kotor, rambut dan kulit kotor, kuku panjang dan kotor, gigi kotor disertai bau mulut.

b) Psikologis : Malas, tidak ada inisiatif, menarik diri, isolasi diri, merasa rendah diri.

c) Sosial : Interaksi kurang, kegiatan kurang, tidak mampu berprilaku normal.

(15)

B. Analisa Data

Jika merujuk kepada gejala penderita depresi (American Psychiatric Association/APA, 2000) dan analisa data berdasarkan ISDA (Intan’s Screening Diagnoses Assesment, 2000), maka dapat diuraikan bagan masalah keperawatan gangguan mood : depresi seperti dibawah ini :

Gangguan Mood ( Depresi )

Mudah lelah Konsentrasi Berkurang Harga Diri & Gg.Pola Tidur Hilang Minat & Energi

Kerusakan Memori Kepercayaan diri berkurang Gg.Pola Tidur Defisit perawatan Diri

Intoleransi Gg.Penyesuaian Individu NOC : Tidur (Mandi,pakaian,toileting,makan) Aktivitas NOC : Ingatan Sedih Berlebih NIC : Peningkatan Tidur

NIC : Pelatihan memori Tidak Berdaya NOC : Meningkatkan perilaku kesehatan NIC : Konseling

NOC : Toleransi Aktivitas NOC : Kondisi Psikososial NOC : Bantuan Perawatan Diri

NIC : Bantuan Perawatan Diri : Mandi NIC : Terapi Aktivitas NIC : Mengatasi Masalah

(16)

Berdasarkan bagan diatas, maka dapat dianalisa masalah keperawatan yang paling mungkin muncul dari penderita depresi berdasaran diagnosa keperawatan NANDA International (2012) :

1. Defisit Perawatan Diri : mandi

Defenisi : Hambatan kemampuan untuk melakukan atau menyelesaikan mandi/aktivitas perawatan diri untuk diri sendiri.

Batasan Karakteristik :

- Ketidakmampuan mengakses kamar mandi - Ketidakmampuan mengeringkan tubuh

- Ketidakmampuan mengambil perlengkapan mandi - Ketidakmampuan menjangkau sumber air

- Ketidakmampuan mengatur air mandi - Ketidakmampuan membasuh tubuh Faktor yang Berhubungan :

- Gangguan kognitif - Penurunan motivasi - Kendala lingkungan

- Ketidakmampuan merasakan bagian tubuh - Ketidakmampuan merasakan hubungan spesial - Gangguan muskuloskletal

- Gangguan neuromuskular - Nyeri

- Gangguan persepsi - Ansietas berat - Kelemahan

2. Intoleransi Aktivitas

Defenisi : ketidakcukupan energi psikologis atau fisiologis untuk melanjutkan atau menyelesaikan aktivitas kehidupan sehari-hari yang harus atau yang ingin dilakukan.

(17)

Batasan Karakteristik

- Respons tekanan darah abnormal terhadap aktivitas - Respons frekuensi jantung abnormal terhadap aktivitas - Ketidaknyamanan setelah beraktivitas

- Menyatakan merasa letih - Menyatakan merasa lemah Faktor yang berhubungan - Tirah baring

- Kelemahan umum

- Ketidakseimbangan antara suplai dan kebutuhan oksigen - Imobilitas

- Gaya hidup monoton

C. Rumusan Masalah

1. Defisit perawatan diri : mandi Outcomes/Krieria Hasil:

a. Health Promoting Behavior/Promosi perilaku kesehatan

Defenisi : Tindakan pribadi untuk mempertahankan atau meningkatkan kesehatan.

Pasien menunjukkan tindakan pribadi untuk mempertahankan atau meningkatkan kesehatan yang dibuktikan dengan indikator 1-5 (Tidak ada menunjukkan, Jarang menunjukkan, Kadang-kadang menujukkan, Sering menunjukkan, Sesuai ) yaitu :

a. Mampu mengutarakan motivasi dalam kebersihan diri secara mandiri.

b. Mampu mengidentifikasi masalah kebersihan diri.

c. Mengutarakan kebiasaan yang tidak diinginkan klien dengan kebiasaan diinginkan klien.

d. Membantu pasien dalam mengidentifikasi kebersihan diri, bahkan keberhasilan kecil.

(18)

e. Mengidentifikasi masalah pasien dalam hal perilaku. f. Meningkatkan motivasi kalien dalam hal kebersihan diri

secara mandiri.

g. Menunjukkan perilaku positif yang telah diarahkan. h. Mempertahankan harga diri positif.

i. Mengungkapkan keyakinan akan kemampuan untuk melakukan tindakan, terutama kebersihan diri.

j. Mengungkapkan hasil kinerja yang diinginkan. k. Mampu menyelesaikan tugas atau kegiatan.

l. Mengungkapkan niat untuk bertindak atau melakukan aktivitas secara mandiri.

m. Klien terbebas dari bau badan.

n. Menyatakan kenyamanan terhadap kemampuan untuk melakukan aktivitas.

Outcomes/Kriteria hasil :

b. Assistance self care/Bantuan perawatan diri

Defenisi : membantu pasien untuk melakukan kebersihan diri.

Pasien menunjukkan kebersihan diri dengan mandiri yang dibuktikan dengan indikator 1-5 (Tidak ada menunjukkan, Jarang menunjukkan, Kadang-kadang menujukkan, Sering menunjukkan, Sesuai ) yaitu :

a. Mampu untuk perawatan mandiri.

b. Mampu menunjukkan dalam kebersihan pribadi, mandi berpakaian, dandan, toilet dan makan.

c. Mampu menyediakan peralatan mandi pribadi yang diinginkan.

d. Mampu melakukan aktivitas normal sehari-hari dengan tingkat kemampuan.

e. Mendorong kemandirian, namun campur tangan ketika pasien tidak dapat melakukan.

(19)

f. Mampu membentuk rutinitas untuk kegiatan perawatan diri.

2. Intoleransi Aktivitas

Outcomes/Krieria Hasil :

a. Activity Tolerance/Toleransi Aktivitas

Defenisi : Respon fisiologis untuk memperoleh energi gerakan dengan kegiatan sehari-hari.

Pasien menunjukkan respon fisiologis untuk memperoleh gerakan dengan kegiatan sehari-hari yang dibuktikan dengan indikator 1-5 (Terancam, Mampu , cukup , sedikit terganggu, tidak terganggu), yaitu :

a. Menunjukkan keadaan umum yang membaik.

b. Mengungkapkan kemauan dalam melakukan aktivitas sehari-hari.

c. Kemampuan untuk mengungkapkan aktivitas fisik yang ingin dilakukan.

d. Menunjukkan tingkat pengelolaan energy aktif untuk memulai dan memelihara aktivitas.

e. Menunjukkan tingkat dimana aktivitas dapat dilakukan pasien sesuai energy yang dimiliki.

f. Mampu bertoleransi terhadap aktivitas yang biasanya dapat didemonstrasikan dengan daya tahan dan aktivitas sehari-hari.

g. Menyadari keterbatasan energi.

h. Menyeimbangkan aktivitas dan istirahat. i. Tingkat daya tahan adekuat untuk aktivitas.

(20)

D. Perencanaan

Perencanaan yang paling mungkin muncul berdasarkan bagan diatas adalah intervensi-intervensi terkait perawatan diri mandi dan kegiatan terapi, menurut McKlockey & Bucheck, (1996).

Salah satu intervensi keperawatan yang paling bisa dilakukan menurut NIC (Nursing Intervations Clarification) adalah:

1. Defisit Perawatan Diri

a) Konseling : Meningkatkan perilaku kesehatan 1. Bina hubungan baik dengan klien

2. Bangun hubungan terapeutik berdasarkan kepercayaan dan menghormati klien.

3. Menunjukkan empati, kehangatan pada klien. 4. Tetapkan tujuan perilaku klien.

5. Berikan informasi faktual yang diperlukan dan sesuai 6. Gunakan teknik relaksasi dan klarifikasi perhatian klien. 7. Tentukan bagaimana perilaku keluarga mempengaruhi pasien. b) Self care : bathing/Bantuan perawatan diri : mandi

1. Monitor kemampuan klien untuk perawatan diri yang mandiri. 2. Monitor kebutuhan klien untuk alat-alat bantu dalam kebersihan

diri : mandi, toileting, pakaian dan maka.

3. Dorong klien untuk melakukan aktivitas sehari-hari yang norml sesuai kemampuan yang dimiliki.

4. Berikan aktivitas rutin sehari-hari sesuai kemampuan. 5. Memantau kebersihan diri klien dan perawatan diri. 6. Memfasilitasi klien dalam hal kebersihan diri. 7. Memfasilitasi klien untuk mandi secara mandiri.

8. Bantu klien dalam kebersihan badan, mulut, rambut, dan kuku. 9. Arahkan pasien untuk melakukan aktivitas.

(21)

11.Jaga kebersihan tempat tidur, selimut bersih dan nyaman. 12.Bantu pasien untuk memenuhi hygiene pribadi.

13.Lakukan pendidikan kesehatan, pentingnya kebersihan diri, pola kebersihan diri, cara kebersihan diri.

2. Intoleransi Aktivitas

a. Therapy activity/Terapi Aktivitas

1. Membantu untuk mengungkapkan kegiatan yang disukai klien. 2. Membantu untuk memilih kegiatan sesuai dengan fisik,

psikososial, sosial klien.

3. Membantu untuk mengidentifikasi dan mendapatkan sumber daya yang diperlukan untuk kegiatan yang diinginkan.

4. Membantu untuk mendapatkan transportasi ke kegiatan yang sesuai.

5. Membantu pasien untuk mengidentifikasi kegiatan yang berarti.

6. Membantu pasien untuk menjadwalkan waktu khusus untuk kegiatan sehari-hari.

7. Membantu pasien / keluarga untuk mengidentifikasi defisit dalam tingkat aktivitas.

8. Anjurkan pasien / keluarga bagaimana melakukan kegiatan yang diinginkan klien.

9. Membantu pasien / keluarga untuk beradaptasi lingkungan untuk menyesuaikan kegiatan yang diinginkan.

10.Menyediakan kegiatan untuk meningkatkan rentang perhatian klien.

11.Memberikan aktivitas motorik untuk meredakan ketegangan otot.

12.Memberikan penguatan positif untuk berpartisipasi dalam kegiatan.

13.Membantu untuk mengembangkan motivasi diri & penguatan diri.

(22)

2.2. Asuhan Keperawatan Kasus

A. PENGKAJIAN

FORMAT PENGKAJIAN PASIEN DI RUMAH SAKIT

I. BIODATA

IDENTITAS PASIEN

Nama : Tn.H

Jenis Kelamin : Laki-laki

Umur : 37 tahun

Status Perkawinan : Kawin

Agama : Kristen

Pendidikan : Tamat SMA Pekerjaan : wiraswata

Alamat : Jl.Titi papan kel.Sei kambing Medan Petisah Tanggal Masuk RS : 3 maret 2013

No. Register : 03-14-39

Ruangan/kamar : Sinabung/kamar 2 Golongan Darah : O

Tanggal pengkajian : 17 Juni 2013 Tanggal operasi : -

Diagnosa Medis : -

II. KELUHAN UTAMA :

Tn.H mengatakan bahwa dia lebih senang menyendiri dikamar dan tidak mau melakukan aktivitas terutama tentang kebersihan dirinya karena dia merasa dirinya tidak berguna bagi keluarganya terutama istri dan anaknya.

III. RIWAYAT KESEHATAN SEKARANG

A. Provocative/palliative 1. Apa penyebabnya :

(23)

Pasien merasa dirinya tidak berguna bagi keluarganya sehingga dia tidak mau melakukan aktivitas terutama kebersihan dirinya.

2. Hal-hal yang perbaiki keadaan : -

B. Quantity/quality

1. Bagaimana dirasakan :

Pasien merasa dirinya tidak berguna bagi keluarganya. 2. Bagaimana dilihat :

Pasien terlihat diam, sering melamun dan lemah.

C. Region

1. Dimana lokasinya : -

2. Apakah menyebar : -

D. Severity

Pasien mengatakan tidak mau melakukan aktivitas apapun terutama kebersihan badannya.

E. Time

IV. RIWAYAT KESEHATAN MASA LALU

A. Penyakit yang pernah dialami

Pasien tidak mengingat penyakit yang pernah dialaminya.

B. Pengobatan/tindakan yang dilakukan

Pasien mengatakan tidak pernah dilakukan tindakan apapun.

C. Pernah dirawat/dioperasi

Pasien tidak pernah dirawat sebelumnya.

D. Lama dirawat

- E. Alergi

F. Imunisasi

(24)

V. RIWAYAT KESEHATAN KELUARGA

A. Orang Tua

Pasien mengatakan kedua orang tua masih hidup dan tidak pernah mengalami gangguan jiwa..

B. Saudara Kandung

Pasien mengatakan pasien memiliki 3 bersaudara, dan pasien adalah anak ke-2 dari saudaranya.

C. Penyakit keturunan yang ada

Pasien mengatakan tidak ada penyakit keturunan dalam keluarga.

D. Anggota keluarga yang mengalami gangguan jiwa

Tidak ada

E. Anggota keluarga yang meninggal

Tidak ada

F. Penyebab meninggal

VI. RIWAYAT KEADAAN PSIKOSOSIAL

A. Persepsi pasien tentang penyakitnya

Pasien mengatakan pasien merasa malu dengan penyakitnya saat ini dan pasien ingin cepat pulang.

B. Konsep Diri :

- Gambaran diri : Pasien sangat tidak menyukai kakinya, karena kakinya terlalu besar.

- Ideal diri : Harapan klien saat ini dia ingin cepat pulang dan berkumpul dengan keluarga

- Harga diri : Pasien tidak mau bergaul dan lebih sering diam - Peran diri : Pasien seorang suami da bapak dalam keluarga. - Identitas : Pasien mengatakan sebelum masuk RS.jiwa dia

bekerja sebagai buruh bangunan, pasien juga mengatakan dia tidak betah dengan pekerjaannya karena dia tidak senang dengan teman-teman kerjanya.

(25)

C. Keadaan emosi :

Perasaan pasien saat ini merasa sedih, dan pasien susah untuk diajak berkomunikasi dengan orang lain. Pasien juga sering diam dan tidur dikamar.

D. Hubungan sosial

- Orang yang berarti : Pasien mengatakan orang yang sangat bearti adalah anaknya.

- Hubungan dengan keluarga : Pasien mengatakan bahwa keluarganya tidak perhatian kepadanya.

- Hubungan dengan orang lain : Pasien susah bergaul dengan orang lain karena dia merasa malu dan minder dengan dirinya dan penyakitnya saat ini.

- Hambatan dalam berhubungan dengan orang lain : Pasien merasa minder dan malu dengan keadaanya sehingga pasien berdiam diri dan susah untuk diajak komunikasi.

E. Spiritual

- Nilai dan keyakinan : Pasien menganut agama islam dan percaya pada tuhannya.

- Kegiatan ibadah : Sebelum pasien masuk rumah sakit, pasien rajin melakukan ibadah dirumah.

VII. STATUS MENTAL

- Tingkat kesadaran o Bingung/orientasi o Sedasi

o Supor - Penampilan o Rapi  Tidak rapi

o Penggunaan pakaian tidak sesuai - Pembicaraan

o Cepat o Keras

(26)

o Gagap o Inkoheren o Apatis  Lambat o Membisu

 Tidak mampu memulai pembicaraan - Alam perasaan

o Lesu o Ketakutan  Putus asa

o Gembira berlebihan - Afek

o Datar  Tumpul o Labil

o Tidak sesuai

- Interaksi selama wawancara o Bermusuhan

 Tidak kooperatif o Mudah tersinggung  Kontak mata kurang o Defensif

o Curiga - Persepsi

o Pendengaran o Penglihatan o Perabaan o Pengecapan o Penghirupan - Proses pikir

o Sirkumstansial o Tangensial

(27)

o Kehilangan asosiasi o Flight of ideas o Blocking

o Pengulangan pembicaraan/persepsi - Isi pikir

o Obsesi o Fobia o Hipokondria o Deporsonalisasi  Ide yang terkait o Pikiran magis - Waham

o Agama o Somatic o Kebesaran o Curiga o Nihilstik o Sisip pikir o Siap pikir o Kontrol pikir - Memori

 Gangguan daya ingat jangka panjang o Gangguan daya ingat jangka pendek o Gangguan daya saat ini

o Konfabulasi

VIII. PEMERIKSAAN FISIK

A. Keadaan Umum

Kondisi pasien lemah, pasien tampak lebih senang menyendiri dikamar dan susah untuk diajak berbicara. Kondisi badan pasien tampak kotor dan bau, kulit berdaki dan penampilan tidak rapi.

(28)

B. Tanda-tanda Vital - Suhu Tubuh : 370C

- Tekanan Darah : 110/80 mm/Hg - Nadi : 84 x/i

- Penapasan : 24 x/i

- Skala nyeri : -

- TB : 168 cm

- BB : 56 kg

C. Pemeriksaan Head to toe

1. Kepala dan Rambut

- Bentuk : Normal dan Simetris - Ubun-ubun : Normal, tertutup dan keras - Kulit kepala : Kotor dan berbau

2. Rambut

- Penyebaran dan keadaan rambut : Rambut kotor & bau. - Bau : Rambut berbau

- Warna kulit : Normal, sawo matang 3. Wajah

- Warna kulit : Sawo matang

- Struktur wajah : Normal dan simetris 4. Mata

- Kelengkapan & kesimetrisan : Simetris antara kanan & kiri - Palpebra : Normal, tidak da oedema

- Konjungtivadan sclera : Anamis dan sklera tidak ikterus - Cornea dan iris : Pupil ( +/+)

- Visus : Normal

- Tekanan bola mata : Tekanan bola mata normal 5. Hidung

- Tulang hidung dan posisi septum nasi : Simetris dan normal - Lubang hidung : Normal dan terlihat ada kotoran - Cuping hidung : pernapasan cuping hidung tidak ada

(29)

6. Telinga

- Bentuk telinga : Normal

- Ukuran telinga : Simetris antara kanan dan kiri - Lubang telinga : Normal

- Ketajaman pendengaran : Pendengaran baik 7. Mulut dan faring

- Keadaan bibir : Bibir kering

- Keadaan gusi dan gigi : Gigi kotor dan kuning - Keadaan lidah : Lidah kering

- Orofaring : Baik dan mampu menelan 8. Leher

- Posisi trachea : Media normal

- Thyroid : Pembesaran kelenjar thyroid ( - ) - Suara : Pelan, lambat, dan kurang jelas - Kelenjar limfe : pembesaran getah bening ( - ) - Vena jugularis : Normal

- Denyut nadi karotis : Teraba 9. Pemeriksaan integument

- Kebersihan : Kulit kotor, berdak, dan berbau - Kehangatan : Suhu normal

- Warna : Sawo matang

- Turgor : Kembali ≤ 2 detik - Kelembaban : Kulit kering - Kelainan pada kulit :Tidak ada 10.Pemeriksaan payudara dan ketiak

- Ukuran dan bentuk : Tidak dilakukan pengkajian - Warna payudara dan aerola : Tidak dilakukan pengkajian - Kondisi payudara dan putting : Tidak dilakukan pengkajian - Produksi ASI : Tidak dilakukan pengkajian - Aksilla dan clavicula : Tidak dilakukan pengkajian 11.Pemeriksaan thoraks/dada

(30)

- Inspeksi thoraks : Normal

- Pernapasan (frekuensi,irama) : 24x/I menit, irama teratur

- Tanda kesulitan bernapas : Tidak ada 12.Pemeriksaan paru

- Palpasi getaran suara : Tidak dilakukan pengkajian - Perkusi : Tidak dilkukan pengkajian - Auskultasi : Tidak dilakukan pengkajian

13.Pemeriksaan jantung

- Inspeksi : Tidak dilakukan pengkajian - Palpasi : Tidak dilakukan pengkajian - Perkusi : Tidak dilakukan pengkajian - Auskultasi : Tidak dilakukan pengkajian

14.Pemeriksaan abdomen

- Inspeksi (bentuk,benjolan) : Tidak dilakukan pengkajian - Auskultasi : Tidak dilakukan pengkajian - Palpasi : Tidak dilakukan pengkajian - Perkusi : Tidak dilakukan pengkajian

15.Pemeriksaan kelamin dan daerah sekitarnya

- Genitalia : Tidak dilakukan pengkajian - Anus dan perineum : Tidak dilakukan pengkajian

16.Pemeriksaan muskuloskletal/ekstremitas Ekstremitas simetris normal, tidak ada kelainan 17.Pemeriksaan neurologi (Nervus cranialis)

Fungsi nervus normal 18.Fungsi motorik

Fungsi motorik klien baik terlihat dari klien mampu menggenggam tangan dengan kuat, dan pasien dapat berjalan tegak.

19.Fungsi sensorik

Pasien mampu membedakan sensori tumpul, tajam, panas dingin yang diberikan.

(31)

IX. POLA KEBIASAAN SEHARI-HARI

I. Pola makan dan minum

- Frekuensi makan/hari : 3 kali

- Nafsu/selera makan : Pasien selera makan - Nyeri ulu hati : Tidak ada

- Alergi : Tidak ada

- Mual dan muntah : Tidak ada

- Tampak makan memisahkan diri : iya, pasien sering memisahkan diri ketika makan.

- Waktu pemberian makan : Pagi, siang dan malam - Jumlah dan jenis makan : Nasi, lauk dan sayur

- Waktu pemberian cairan/minu : Saat makan saja pemberian cairan

- Masalah makan dan minum : Tidak ada masalah

II. Perawatan diri/personal hygiene

- Kebersihan tubuh : Tubuh tampak kotor, berbau dan berdaki

- Kebersihan gigi dan mulut : Gigi kuning, mulut kering dan kotor

- Kebersihan kuku kaki dan tangan : Kuku panjang dan kotor pada kuku kaki dan tangan

III. Pola kegiatan/Aktivitas

- Uraian aktivitas pasien untuk mandi makan, eliminasi, ganti pakaian dilakukan secara mandiri, sebahagian, atau total.

Aktivitas Mandiri Sebahagian Total

Mandi 

Makan 

Eliminasi 

(32)

Pasien tidak mau melakukan aktivitas sehari-hari, terutama untuk aktivitas mandi pasien dibantu dan diarahkan oleh perawat, pasien sangat malas untuk mandi sehingga pasien selalu diarahkan dan terkadang dipaksa untuk mandi. Aktivitas makan pasien dapat melakukannya secara mandiri, pasien makan dengan menggunakan tangan, sebelum makan pasien mengerti untuk mencuci tangan terlebih dahulu. Pada saat makan, pasien selalu menghabiskan porsi makanan yang diberikan kepadanya. Pasien dapat melakukan eliminasi secara mandiri dan berpakaian pasien juga dapat melakukannya secara mandiri, walau terkadang pakaian yang digunakan pasien tidak rapi.

- Uraian aktivitas ibadah pasien selama dirawat/sakit

Pasien jarang melakukan kegiatan ibadah selama dirawat di rumah sakit.

IV. Pola eliminasi

1. BAB

- Pola BAB : 1 x/hari

- Karakter feses : keras dan bewarna kuning - Riwayat perdarahan : Tidak ada

- BAB terakhir : Tanggal 17 Juni 2013 - Diare : Tidak ada

- Penggunaan laksatif : Tidak ada

2. BAK

- Pola BAK : 2-3 x/hari

- Karakter urine : Kuning jernih - Nyeri/rasa terbakar/kesulitan BAK : Tidak ada

- Riwayat penyakit ginjal/kandung kemih : Tidak ada - Penggunaan diuretic : Tidak ada - Upaya mengatasi masalah : Tidak ada

(33)

V. Mekanisme koping

- Adaptif

o Bicara dengan orang lain o Mampu menyelesaikan masalah o Teknik relaksasi

o Aktivitas kontruksi o Olahraga

- Maladaptif

o Minum alcohol

o Reaksi lambat/berlebihan o Bekerja berlebihan

 Menghindar o Mencederai diri

(34)

ANALISA DATA

Analisa Data yang ditemukan pada pasien Tn.H dengan Gangguan mood : depresi diruang sinabung RS. Jiwa Pemerintah Provinsi Sumatera Utara adalah sebagai berikut :

No. Data Masalah Keperawatan

1. DS :

- Pasien mengatakan dia malas untuk beraktivitas.

- Pasien mengatakan tidak perlu dan tidak guna untuk melakukan aktivitas terutama kebersihan dirinya.

- Pasien mengatakan sudah 2 hari tidak ganti pakaian.

DO :

- Badan bau dan kotor - Kulit kotor dan berdaki - Rambut tidak rapi dan acak - Sering menyendiri dan jarang beraktivitas

Defisit Perawatan Diri : Mandi

2. DS : Pasien mengatakan merasa lemah dan merasa tidak nyaman setelah beraktivitas.

DO :

- Klien tampak lemah dan lesu - Klien tampak lebih senang menyendiri.

(35)

MASALAH KEPERAWATAN 1. Defisit Perawatan Diri : Mandi 2. Intoleransi Aktivitas

DIAGNOSA KEPERAWATAN (PRIORITAS)

1. Defisit Perawatan Diri : Mandi berhubungan dengan Penurunan Motivasi Kebersihan Diri ditandai dengan Badan pasien bau, kulit kotor dan berdaki, gigi klien tampak kuning.

2. Intoleransi Aktivitas berhubungan dengan kelemahan umum ditandai dengan pasien lemah dan lesu dan pasien malas beraktivitas.

(36)

PERENCANAAN KEPERAWATAN DAN RASIONAL Hari/

Tanggal No. Dx

Perencanaan Keperawatan

Rabu, 19 juni

2013 I

Tujuan dan Kriteria Hasil berdasarkan :

NOC : Health Promoting Behavior/Promosi perilaku kesehatan

- Mampu mengutarakan motivasi dalam kebersihan diri secara mandiri.

- Mengutarakan kebiasaan yang tidak diinginkan klien dengan kebiasaan diinginkan klien.

- Klien menunjukkan indikator keberhasilan dengan skala 4 : sering menunjukkan keberhasilan.

Rencana Tindakan Rasional

(Konseling : meningkatkan perilaku kesehatan)

1. Bina hubungan baik dengan klien

2. Bangun hubungan terapeutik berdasarkan kepercayaan dan menghormati klien.

3. Menunjukkan empati, kehangatan pada klien.

4. Arahkan dan memotivasi pasien untuk melakukan kebersihan diri.

5. Arahkan pasien untuk melakukan aktivitas mandi.

6. Berikan informasi faktual yang diperlukan dan sesuai.

7. Gunakan teknik relaksasi dan klarifikasi perhatian klien.

1. Mendekatkan diri pada pasien. 2. Memberi kepercayaan pada klien. 3. Memberikan perilaku yang baik. 4. Meningkatkan perilaku kesehatan.

5. Mendukung klien. 6. Meningkatkan

kepercayaan. 7. Memberikan

perasaan rileks dan tenang.

(37)

PERENCANAAN KEPERAWATAN DAN RASIONAL Hari/

Tanggal No. Dx

Perencanaan Keperawatan

Rabu, 19 juni

2013 I

Tujuan dan Kriteria Hasil berdasarkan: NOC : Self care/Bantuan perawatan diri

- Menunjukkan kemampuan perawatan diri atau aktivitas sehari- hari secara mandiri dan klien terbebas dari bau badan. - Mampu menunjukkan dalam kebersihan pribadi terutama

mandi dan berpakaian, dandan, toilet dan makan. - Mampu menyediakan peralatan mandi pribadi yang

diinginkan.

- Klien menunjukkan indikator keberhasilan dengan skala 4 : sering menunjukkan keberhasilan.

Rencana Tindakan Rasional

(Self care :bathing/Bantuan perawatan diri : mandi)

1. Bina hubungan saling percaya dengan pasien.

2. Pantau kebersihan diri klien dan perawatan diri.

3. Fasilitasi klien untuk mandi secara mandiri.

4. Bantu klien dalam kebersihan badan, mulut, rambut, dan kuku.

5. Tingkatkan motivasi klien dalam kebersihan badan, mulut, rambut, dan kuku.

6. Lakukan pendidikan kesehatan mengenai pentingnya kebersihan diri, pola kebersihan dan cara kebersihan diri.

1. Mendekatkan diri pada pasien. 2. Data dasar dalam

intervensi. 3. Memudahkan klien untuk melakukan aktivitas. 4. Mengarahkan klien dalam kebersihan diri. 5. Meningkatkan kemauan pasien beraktivitas. 6. Meningkatkan pengetahuan dan membuat klien lebih kooperatif.

(38)

PERENCANAAN KEPERAWATAN DAN RASIONAL Hari/ tanggal No. Dx Perencanaan Keperawatan Rabu, 19 juni

2013 II

Tujuan dan Kriteria Hasil berdasarkan : NOC : Intoleransi Aktivitas

- Menunjukkan keadaan umum yang membaik.

- Mengungkapkan kemauan dalam melakukan aktivitas harian. - Kemampuan untuk mengungkapkan aktivitas fisik yang ingin

dilakukan.

- Klien menunjukkan indikator keberhasilan dengan skla 3 : aktivitas sedang.

Rencana Tindakan Rasional

Therapy activity/Terapi Aktivitas 1. Bina hubungan saling percaya dengan

klien.

2. Bantu klien untuk mengungkapkan kegiatan yang disukai klien.

3. Bantu klien untuk memilih kegiatan sesuai dengan fisik, psikososial, sosial klien.

4. Bantu pasien untuk menjadwalkan waktu khusus untuk kegiatan sehari-hari.

5. Berikan aktivitas motorik untuk meredakan ketegangan otot.

6. Bantu pasien untuk mengembangkan motivasi diri dan penguatan.

1. Mendekatkan diri dengan klien.

2. Data dasar untuk melakukan intervensi. 3. Memudahkan klien dalam beraktivitas 4.Memudahkan pasien dalam beraktivitas. 5. Mencegah

kekakuan otot klien. 6. Meningkatkan rasa percaya klien.

(39)

39 PELAKSANAAN KEPERAWATAN Hari/ tanggal No. Dx

Implementasi Keperawatan Evaluasi

(SOAP) Rabu, 19

Juni2013

I (Konseling : Meningkatkan

perilaku kesehatan)

1. Membina hubungan baik dengan klien.

2. Membangun hubungan

terapeutikberdasarkan kepercayaan

3. Menunjukkan empati dan kehangatan pada klien.

4. Mengarahkan dan memotivasi pasien untuk melakukan kebersihan diri.

5. Mengarahkan pasien untuk melakukan aktivitas mandi. 6. Memberikan informasi faktual

yang diperlukan dan sesuai. 7. Menggunakan teknik relaksasi

dan klarifikasi perhatian klien.

S : Klien mengatakan merasa tenang dengan intervensi yang diberikan dan pasien berusaha untuk melakukan perilaku kesehatan yang baik.

O :

- Klien tampak tenang - Klien tampak

bersedia untuk melakukan aktivitas. - Klien mulai kooperatif.

A : Pengkajian dilanjutkan, klien menunjukkan usaha untuk meningkatkan perilaku kesehatan.

P : Intervensi dilanjutkan

NOC : (perubahan perilaku kesehatan skala 3 : kadang-kadang menunjukkan)

(40)

(peningkatan perilaku kesehatan skala : 4 sering menunjukkan) NIC : Peningkatan perilaku kesehatan PELAKSANAAN KEPERAWATAN Hari/ tanggal No. Dx

Implementasi Keperawatan Evaluasi

(SOAP) Rabu, 19

Juni2013

I Self care : bathing/Bantuan

perawatan diri : mandi

1. Membina hubungan saling percaya dengan pasien.

2. Memantau kebersihan diri klien dan perawatan diri.

3. Memfasilitasi klien untuk mandi secara mandiri.

4. Membantu klien dalam

kebersihan badan, mulut, rambut, dan kuku.

5. Meningkatkan motivasi klien dalam kebersihan badan, mulut, rambut, dan kuku.

6. Melakukan pendidikan

kesehatan mengenai pentingnya kebersihan diri, pola kebersihan dan cara kebersihan diri.

S : Pasien

mengatakan merasa tenang dan akan berusaha untuk melakukan perawatan diri : mandi.

O :

- Klien tampak tenang

- Klien ada keinginan untuk melakukan perawatan diri : mandi.

- Klien mulai kooperatif A : Pengkajian dilanjutkan, klien sudah bersedia

(41)

untuk mandi, tapi masih dengan keinginan untuk dibantu

P : Intervensi dilanjutkan NOC : (Bantuan perawatan diri skala 3 : kadang-kadang menunjukkan) (bantuan perawatan diri skala 4 : sering menunjukkan) NIC : bantuan perawatan diri : mandi

(42)

PELAKSANAAN KEPERAWATAN Hari/

tanggal

No. Dx

Implementasi Keperawatan Evaluasi

(SOAP) Rabu, 20

Juni2013

II Therapy activity/Terapi

Aktivitas

1. Membina hubungan saling percaya dengan klien.

2. Membantu klien untuk

mengungkapkan kegiatan yang disukai klien.

3. Membantu klien untuk memilih kegiatan sesuai dengan fisik, psikososial, sosial klien.

4. Membantu pasien untuk menjadwalkan waktu khusus untuk kegiatan sehari-hari.

5. Menyediakan kegiatan untuk meningkatkan rentang perhatian klien.

6. Memberikan aktivitas motorik untuk meredakan ketegangan otot.

7. Membantu pasien untuk mengembangkan motivasi diri dan penguatan.

S : Pasien

mengatakan merasa tenang dan akan berusaha untuk melakukan aktivitas yang telah

dianjurkan. O :

- Klien tampak lega dan menerima jadwal kegiatan yang telah disepakati. - Klien mulai kooperatif. A : Pengkajian dilanjutkan, klien sudah mau

melakukan aktivitas tapi dengan jadwal yang telah

ditentukan. P : Intervensi dilajutkan

NOC : (Intoleransi aktivitas skala 3 : cukup) (terapi aktivitas skala : 4 sedikit terganggu) NIC : Therapy activity/Terapi aktivitas

(43)

BAB III PENUTUP

3.1. Kesimpulan

Setelah dilakukan asuhan keperawatan pada Tn.H dengan masalah Defisit perawatan diri : mandi selama 2 hari, yaitu pada tanggal 19, 20, Juni 2013 sebagai langkah dalam penyusunan karya tulis ilmiah ini dapat ditarik beberapa kesimpulan.

Gangguan mood adalah suatu tipe penyakit yang ditandai dengan adanya gangguan pada mood, keadaan emosional atau perasaan pada individu itu sendiri, (Tomb, 2004) . Klasifikasi gangguan mood terdiri dari depresi mayor dan bipolar. Depresi mayor adalah gangguan alam perasaan yang ditandai dengan kehilangan minat atau kesenangan pada aktivitas yang biasa dan yang dilakukan pada waktu lalu ditandai dengan gangguan fungsi sosial, (Sadock & Sadock, 2007). Klien yang depresi menjadi asosial, menarik diri dari interaksi sosial, keluarga, teman dan hobi. Sehingga mereka menjadi kehilangan rasa senang dari aktivitas yang menyenangkan sebelumnya. Individu yang mengalami depresi akan mengalami kekurangan energi untuk melakukan aktivitas kehidupan sehari-hari, dengan sering mengabaikan hygiene dan berhias secara teratur (seperti mandi dan merawat rambut ), (APA, 2000).

Pengkajian Keperawatan pada Tn.H dengan masalah pemenuhan kebutuhan perawatan diri yaitu dengan mengkaji kebersihan diri klien dengan cara memantau kebersihan diri klien dan mengumpulkan informasi tentang faktor-faktor yang berhubungan dengan defisit perawatan diri klien , sehingga dapat digunakan untuk mendukung diagnosa yang berhubungan dengan masalah defisit perawatan diri: mandi.

Pada diagnosa keperawatan, untuk menentukan diagnosa keperawatan pada Tn.H dengan masalah pemenuhan kebutuhan perawatan diri ditemukan 2 diagnosa Keperawatan yang muncul antara lain : Defisit

(44)

perawatan diri : mandi berhubungan dengan penurunan motivasi kebersihan diri, Intoleransi Aktivitas berhubungan dengan kelemahan umum. Berdasarkan diagnosa yang ditemukan, adapun fokus intervensi pada Tn.H dengan gangguan mood : depresi yaitu, pada diagnosa pertama yaitu untuk meningkatkan motivasi klien dalam kebersihan diri, fokus intervensi pada diagnosa kedua yaitu meningkatkan dan mendorong klien dalam melakukan aktivitas kehidupan sehari-hari.

Implementasi yang penulis lakukan sudah maksimal dan efektif sesuai dengan perencanaan yang penulis buat sebelumnya sehingga hasil yang diharapkan sudah mendekati kriteria hasil yang telah penulis tetapkan. Sedangkan evaluasi dari asuhan keperawatan pada Tn.H dengan masalah pemenuhan kebutuhan perawatan diri : mandi di RS. Jiwa Provinsi Sumatera Utara Medan dimana kedua diagnosa keperawatan yang penulis tegakkan belum ada diagnosa keperawatan yang dapat teratasi sepenuhnya dan intervensi masih perlu untuk dilanjutkan.

3.2. Saran

Dalam upaya meningkatkan pelayanan keperawatan, pengetahuan dan pemahaman tentang asuhan keperawatan pada pasien dengan masalah pemenuhan kebutuhan perawatan diri penulis menekankan pentingnya mengatasi atau mengurangi masalah defisit perawatan diri : mandi yang bisa terjadi pada pasien dengan gangguan jiwa, karena dengan mengatasi atau mengurangi masalah defisit perawatan diri : mandi diharapkan kebersihan diri pada pasien gangguan jiwa dapat terpenuhi dengan baik.

Dalam penulisan Karya Tulis Ilmiah ini, diharapkan :

1. Bagi mahasiswa hendaknya lebih memahami tentang kebutuhan dasar manusia dalam pemberian asuhan keperawatan teutama dengan masalah keperawatan defisit perawatan diri. Mahasiswa hendaknya melakukan pengkajian secara tepat dan mengambil diagnosa secara tepat menurut pengkajian yang didapatkan dan mahasiswa diharapkan dalam melaksanakan tindakan keperawatan,

(45)

harus terlebih dahulu memahami masalah dengan baik, serta mendokumentasikan hasil tindakan yang telah dilakukan.

2. Gunakan waktu seefisien dan seefektif mungkin dalam melakukan tindakan asuhan keperawatan pada klien.

3. Menjalin hubungan kerjasama yang baik antara perawat dengan tim kesehatan lainnya serta kerjasama perawat dengan keluarga sangat diperlukan untuk membantu kesembuhan dan meningkatkan kesehatan klien.

(46)

DAFTAR PUSTAKA

1. Nanda Internasional.2012.Diagnosis Keperawatan 2012-2014. EGC : Jakarta. 2. Tomb A David. 2004. Psikiatri. Edisi :6. EGC : Jakarta.

3. McCloskey, Bulechek. 1996. Nursing Interventions Classification (NIC). Second Edition. Mosby : St. Louis.

4. Bulechek G, dkk.2008.Nursing Interventions Clarification (NIC). Firth Edition. Mosby : Lowa city.

5. Moorhead S, dkk.2000.Nursing Outcames Clasification (NOC).Third Edition.Mosby : Lowa city.

6. Departemen Kesehatan/Depkes.2000.Standar Pedoman Perawatan Jiwa : Jakarta.

7. Nurjanah, I.2001.Pedoman Penanganan Pada Gangguan Jiwa. Momedia : Yogyakarta.

8. Newell R, Gournay K.2000.Mental Health Nursing.Churchill Livingstone : London.

9. Nurjanah, Intan Sari.2012.ISDA (Intan’s Screening Diagnose Assesment). Yogyakarta : Moco Penerbit Media.

10.Potter & Perry.2005.Buku Ajar Fundamental Keperawatan : Konsep, Proses dan Praktek.Edisi ke-4. EGC : Jakarta.

11.Sadock & Sadock.2003.Synopsis of Psychiatry.Tenth Edition.Wortersn Kluwer : New York.

(47)

Lampiran

CATATAN PERKEMBANGAN Implementasi dan Evaluasi Keperawatan

No. Dx Hari/tanggal Pukul Tindakan Keperawatan

I, II

Rabu, 19 Juni 2013

08.00

08.30

09.30

11.00

Koseling : Meningkatkan perilaku kesehatan

1. Membina hubungan baik dengan klien.

2. Membangun hubungan terapeutik berdasarkan kepercayaan dan menghormati klien.

3. Memberikan motivasi pada klien dalam kebersihan diri.

Self care : bathing/Bantuan perawatan diri : mandi

1. Memantau kebersihan diri pasien 2. Mengarahkan klien untuk melakukan

aktivitas kebersihan diri : mandi, kebersihan mulut dan kuku.

3. Mengarahkan klien untuk melakukan mandi yang benar.

4. Mengukur tanda-tanda vital TD : 110/80 mmHg

HR : 89 x/i

RR : 24 x/i

Therapy activity/Terapi Aktivitas 1. Memberitahu klien pentingnya dalam

melakukan aktivitas untuk

menggerakkan otot agar tidak terlalu kaku.

(48)

12.00

13.30

2. Mendorong klien untuk melakukan beberapa aktivitas fisik ringan yang bisa dilakukan klien, seperti

mengambil makan siang dibagian gizi.

3. Membantu klien untuk melakukan jadwal kegiatan yang klien sukai.

No. Dx Hari/tanggal Pukul Tindakan Keperawatan

I, II

Kamis, 20 Juni 2013

08.00

08.30

10.00

11.00

Koseling : Meningkatkan perilaku kesehatan

1. Membina hubungan baik dengan klien.

2. Membangun hubungan terapeutik berdasarkan kepercayaan dan menghormati klien.

3. Memberikan motivasi pada klien dalam kebersihan diri.

Self care : bathing/Bantuan perawatan diri : mandi

1. Memantau kebersihan diri pasien 2. Mengarahkan klien untuk melakukan

aktivitas kebersihan diri : mandi, kebersihan mulut dan kuku.

3. Mengarahkan klien untuk melakukan mandi yang benar.

4. Mengukur tanda-tanda vital TD : 120/80 mmHg

HR : 84 x/i

RR : 24 x/i

Therapy activity/Terapi Aktivitas

(49)

12.00

12.30

melakukan aktivitas untuk menggerakkan otot agar tidak terlalu kaku.

2. Mendorong klien untuk melakukan beberapa aktivitas fisik ringan yang bisa dilakukan klien, seperti mengambil makan siang dibagian gizi.

3. Membantu klien untuk melakukan jadwal kegiatan yang klien sukai.

(1)

3.2. Saran

Dalam penulisan Karya Tulis Ilmiah ini, diharapkan :

(2)

mendokumentasikan hasil tindakan yang telah dilakukan.