Kompetensi Inti KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Kompetensi Dasar dan Indikator Tujuan Pembelajaran

5a diagram dasar MCB 1 phasa 5b diagram pelaksanaan MCB 1 phasa 5c diagram dasar MCB 3 phasa 5d diagram pelaksanaan MCB 3 phasa

3. Over Load OL

Pengaman over load OL adalah pengaman yang mengamankan motor listrik dari arus beban lebih, khususnya motor 3 phasa, hal ini disebabkan karena daya motor 3 phasa pada umumnya lebih besar dari motor 1 phasa juga karena di pasaran over load hanya ada yang 3 phasa. Walaupun motor 3 phasa sudah dipasangi MCB 3 phasa yang memproteksi arus beban lebih, akan lebih baik lagi jika tetap dipasang over load karena over load lebih sensitif untuk mengamankan arus lebih dibanding MCB. Simbol gambar OL seperti gambar 6 di bawah ini. 6a diagram dasar OL 3 phasa 6b diagram pelaksanaan OL 3 phasa Beberapa penyebab terjadinya beban lebih antara lain : 1. Arus start yang terlalu besar 2. Beban mekanik motor terlalu besar 3. Motor berhenti secara mendadak 4. Terbukanya salah satu fasa dari saluran motor 3 fasa 5. Terjadinya hubung singkat Cara Kerja TOR Overload  TOR dipasang secara seri dengan kontak utama kontaktor magnit.  Pada gambar bimetal dialiri arus utama. Jika terjadi arus lebih, maka bimetal akan membengkok dan secara mekanis akan mendorong kontak bantu NC 95-96.  Oleh karena dalam prakteknya kontak bantu NC 95-96 disambung seri pada rangkaian koil kontaktor magnit, maka jika NC lepas, koil kontaktor tidak ada arus, kontaktor magnit tidak aktif dan memutuskan kontak utama.  Nilai pengaman arus lebih ini bisa diset dengan mengatur jarak pendorong kontak.  Dalam prakteknya pada permukaan rele pengaman arus lebih terdapat bidang kecil yang berbentuk lingkaran, yang tengahnya bisa diputar dengan obeng minus.  Juga terdapat tombol tekan untuk mereset.

E. ModelMetode Pembelajan

1. Pendekatan : Scientific Learning Ilmiah 2. Strategi : Cooperative Learning 3. Model Pembelajaran : Discovery Learning Penemuan terbimbing 4. Metode Pembelajaran : Diskusi Kelompok

F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

1. Media : a. LCD Proyektor b. Laptop c. Papan Tulis d. Instalasi motor 1 fasa dengan saklar manual 2. AlatBahan : model instalasi motor 1 fasa dengan saklar manualatau sejenisnya 3. Sumber Pembelajaran : a. Buku IML Kelas XI Listrik

Dokumen yang terkait

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 11 YOGYAKARTA JALAN A.M. SANGAJI 5O YOGYAKARTA.

0 11 364

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA Jl. A.M. Sangaji No.47 Yogyakart.

0 0 62

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2015 LOKASI DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA Alamat : JL. A.M SANGAJI NO.47 YOGYAKARTA.

0 0 36

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2015 LOKASI DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA Alamat : JL. A.M SANGAJI NO.47 YOGYAKARTA.

0 0 60

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2015 LOKASI DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA Alamat : Jl. AM. Sangaji No. 47 Yogyakarta.

0 0 39

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA Jl. A.M Sangaji No. 47 YogyakartaLAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA Jl. A.M Sangaji No. 47 Yogyakarta.

1 1 32

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA Jl. A.M. Sangaji No. 47 Yogyakarta 14 Juli – 17 September 2014.

0 0 287

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA Jl. A.M Sangaji 47 Yogyakarta.

0 0 32

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN di SMA NEGERI 11 YOGYAKARTA Jl. A.M Sangaji No.50 Yogyakarta.

0 3 32

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA Jl. AM. Sangaji 47 Yogyakarta Kode Lokasi : 20403280.

4 67 220