Gambaran Umum SD Negeri 4 Monggot

44 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Gambaran Umum SD Negeri 4 Monggot

1. Sejarah Berdirinya SD Negeri 4 Monggot Pada tahun 1983 di Desa Monggot khususnya dalam dunia pendidikan mengalami kemajuan yang pesat, maka dari itu tepatnya pada tahun 1985 dibangunlah SD Negeri 4 Monggot melalui biaya Inpres dengan dana yang berasal dari pemerintah. Pada saat itu Kepala Dinas diduduki oleh Bapak Bambang Sudargo dengan Kepala Sekolah pertama yaitu Bapak Narto. Seiring berjalannya waktu SD Negeri 4 Monggot mampu bersaing dengan SD yang berada disekitarnya sampai sekarang, bahkan sampai sekarang jumlah murid pada setiap tahun ajaran baru semakin bertambah. Pada tahun ajaran 20152016 jumlah siswa SD Negeri 4 Monggot adalah 134 siswa, dengan 10 guru, 1 penjaga, dan 1 pustakawan. Hingga tahun ini jabatan kepala sekolah SD Negeri 4 Monggot diduduki oleh bapak Jasmo Miyanto, setelah mengalami pergantian kepala Sekolah berkali-kali. 2. Letak Geografis Jumlah luas tanah yang di miliki 4500 m 2 dan luas bangunan seluruhnya adalah 3200 m 2 dengan letak bangunannya sebagai berikut: a. Sebelah utara : dibatasi oleh Pom bensin Desa Monggot b. Sebelah selatan : dibatasi oleh sawah c. Sebelah Barat : dibatasi oleh Lapangan Desa Monggot d. Sebelah Timur : dibatasi oleh pemukiman penduduk 3. Profil Sekolah Nama : SD NEGERI 4 MONGGOT NPSN : 20313584 ALAMAT : Jl. Solo – Purwodadi Km 19 Kode Pos : 58172 DesaKelurahan : Monggot KecamatanKota : Geyer Kab.-KotaNegara LN : Grobogan PropinsiLuar Negeri LN : Jawa Tengah Status Sekolah : NEGERI Waktu Penyelenggraan : Pagi Jenjang Pendidikan : SD Naungan : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan No. SK Pendirian : 421.204034885 Tanggal SK Operasional : 1985-11-01 No. SK Operasional : 08NSS10 1 03 15 05 008 Tanggal SK Operasional : 1910-01-01 Akreditasi : B 4. Visi dan Misi SD Negeri 4 Monggot Visi: “Unggul dalam prestasi, peningkatan budi pekerti luhur, berwatak jujur, beriman dan bertaqwa”. Misi: a. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif sehingga setiap siswa dapat berkembang secara optimal sesuai potensi yang dimiliki. b. Menumbuhkan semangat keunggulan secara intensif kepada seluruh warga sekolah. c. Mendorong dan membantu setiap siswa untuk mengenali potensi dirinya sehingga dapat dikembangkan secara optimal. d. Menciptakan suasana belajar yang kondusif. e. Merupakan manajemen partisipasi dengan melibatkan seluruh warga sekolah baik itu guru, siswa maupun komite sekolah. 5. Keadaan Guru dan Karyawan Seorang guru pendidik merupakan salah satu faktor yang penting dalam lembaga pendidikan, khususnya dalam proses belajar mengajar. SDN 4 Monggot mempunyai guru dan karyawan sebanyak 11 orang. Tabel 4.1 Daftar Guru dan Karyawan SD Negeri 4 Monggot No Nama Jabatan 1 Jasmo Miyanto, S.Pd Kepala Sekolah Guru Pembina 2 Larjono, S.Pd.SD Guru Kelas VI Guru Pembina 3 Soeginem, S.Pd Guru Kelas II Guru Pembina 4 Suyatmi, S.Pd.SD Guru Kelas I Guru Pembina 5 S. Rahayu, S.Pd.SD Guru Kelas IV Guru Pembina 6 Wahyuningtyas B U Guru PAI Guru Dewasa 7 Susanto, S.Pd Guru Penjas Guru Muda TK 1 8 Eko Ambar Setyo Rini, S.Pd Guru Kelas V Guru Madya 9 Nurul Qur’ani Pustakawan 10 Tri Wijayanti, S.Pd Guru Kelas III GTT 11 Darto Penjaga 6. Data Siswa SD Negeri 4 Monggot Tahun Ajaran 20152016 Tabel 4.2 Daftar Siswa SD Negeri 4 Monggot No Kelas Jumlah Siswa L P Jumlah 1 Kelas I 18 12 30 2 Kelas II 13 6 19 3 Kelas III 12 11 23 4 Kelas IV 15 7 22 5 Kelas V 13 7 20 6 Kelas VI 14 6 20 Jumlah 85 49 134 7. Kegiatan Ekstrakurikuler Kegiatan ekstrakurikuler adalah sebuah kegiatan yang tidak wajib untuk diikuti oleh siswa, karena hanya berupa kegiatan tambahan dan dilaksanakan di luar jam pelajaran, sehingga tidak mengganggu jam belajar mengajar. Berikut adalah kegiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan di SD Negeri 4 Monggot, antara lain: a. Pramuka b. Kesenian c. Olahraga d. Koperasi e. Tabungan 8. Sarana dan Prasarana Sarana dan prasarana merupakan fasilitas pendidikan sebagai pendukung terlaksananya kegiatan belajar mengajar, fasilitas yang dimiliki di SD Negeri 4 Monggot, yaitu: Tabel 4.3 Daftar Sarana dan Prasarana SD Negeri 4 Monggot NO Jenis Lokal 1 Ruang Kelas 6 2 Ruang Kantor 2 3 Ruang Kepala 1 4 Kantin 1 5 Perpustakaan 1 6 Ruang UKS 1 7 Kamar Mandi Siswa 3 8 Kamar Mandi Guru 1 9 Meja Siswa tunggal 10 10 Meja Siswa Ganda 73 11 Kursi Siswa tunggal 43 12 Kursi Siswa ganda 51 13 Meja Guru 10 14 Kursi Guru 11 15 Meja Tamu 1 16 Kursi Tamu 2 17 Almari 8 18 Papan Tulis 6 19 Rak Buku 11 9. Struktur Organisasi SD Negeri 4 Monggot Gambar 4.1 Struktur Organisasi SD Negeri 4 Monggot Tahun Pelajaran 20152016 Kepala Sekolah Jasmo Miyanto, S.Pd Guru Kelas I Suyatmi, S.Pd.SD Guru Kelas II Soeginem, S.Pd Guru Kelas III Tri Wijayanti, S.Pd Guru Kelas V Eko Ambar S, S.Pd Guru Kelas VI Larjono, S.Pd Guru Kelas IV S Rahayu, S.Pd.SD Pustakaw an Nurul Qur’ani Guru Kelas VI Larjono, S.Pd Guru PAI Wahyuni ngtyas. B Penjaga Darto Guru Penjas Susanto

B. Pengujian Instrumen Penelitian

Dokumen yang terkait

Media Belajar dan Prestasi Belajar (Pengaruh Media Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas III-IPA SMA NEGERI 2 MEDAN)”

0 49 123

Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VI SD Negeri Mojolangu 3 Kota Malang

0 22 14

Pengaruh Pelaksanaan Metode Drill Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Vii Smp Islam Al-Ikhlas Jakarta Selatan Tahun Ajaran 2011-2012

0 4 104

Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Tunggal Dalam Keluarga Terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa

0 0 6

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Pelaksanaan Tindakan - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Pembentukan Sikap Melalui Pembelajaran Model VCT (Value Clarification Technique) Siswa Kelas 4 SDN Jimbaran 01 Kayen Pati

0 0 50

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian - Pengaruh Penerapan PendekatanProblem Posing Berbasis Aktivitas Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Pokok Bahasan Fluida Statis DI SMAN 4 Palangka Raya Tahun Ajaran 2013/2014 - Digital Library

0 0 22

Pengaruh Disipilin Siswa Dan Lingkungan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS Di SMA Negeri 1 Mojolaban Tahun Ajaran 2017/2018â€

0 0 15

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatan Minat Belajar IPS Melalui Pendekatan Problem Solving Siswa Kelas 4 SDN 1 Kalangbancar Kabupaten Grobogan Semester 2 Tahun Pelajaran 20

0 0 29

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Siswa Kelas 4 SDN Kutowinangun 11 Menggunakan Model Pembelajaran Discovery Learning Berbasis Kurikulum 2013 S

0 0 22

Media Belajar dan Prestasi Belajar (Pengaruh Media Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas III-IPA SMA NEGERI 2 MEDAN)”

0 0 13