1. Home
  2. Lainnya

Batasan masalah Rumusan Masalah

materi Kinematika Gerak Lurus pada siswa kelas X semester I SMA Budi Murni 1 Medan T.P 20152016? 5. Apakah ada perbedaan yang signifikan akibat pengaruh penerapan model Problem Solving Berbantu Peta Konsep terhadap hasil belajar fisika siswa pada materi K inematika Gerak Lurus di kelas X semester I SMA Budi Murni 1 Medan T.P 20152016?

1.5. Tujuan Penelitian

Adapun yang menjadi tujuan penelitian adalah sebagai berikut: 1. Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran Problem Solving Berbantu Peta Konsep pada materi pokok Kinematika Gerak Lurus kelas X di SMA Budi Murni 1 Medan T.P 20152016. 2. Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran konvensional pada materi pokok Kinematika Gerak Lurus kelas X di SMA Budi Murni 1 Medan T.P 20152016. 3. Untuk mengetahui peningkatan aktivitas siswa selama Proses Belajar Mengajar PBM dengan menggunakan model pembelajaran Problem Solving Berbantu Peta Konsep pada materi pokok Kinematika Gerak Lurus kelas X di SMA Budi Murni 1 Medan T.P 20152016. 4. Untuk mengetahui peningkatan aktivitas siswa selama Proses Belajar Mengajar PBM dengan menggunakan pembelajaran konvensional pada materi pokok Kinematika Gerak Lurus kelas X di SMA Budi Murni 1 Medan T.P 20152016. 5. Untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Solving Berbantu Peta Konsep pada materi pokok Kinematika Gerak Lurus kelas X di SMA Budi Murni 1 Medan T.P 20152016.

1.6. Manfaat Penelitian

Adapun manfaat penelitian yang diharapkan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Sebagai bahan masukan bagi tenaga pengajar guru dalam memilih dan menggunakan model pembelajaran yang baik dalam meningkatkan hasil belajar siswa. 2. Sebagai bahan informasi alternatif bagi pengajar fisika dalam memilih model pembelajaran. 3. Sebagai bahan masukan bagi mahasiswa untuk mengadakan penelitian lanjutan.

Dokumen yang terkait

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KINEMATIKA GERAK LURUS DI KELAS X SEMESTER I SMA NEGERI 1 SUNGGAL T.P. 2016/2017.

1 13 21

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KINEMATIKA GERAK LURUS DI KELAS X SEMESTER I SMA NEGERI 4 TEBING TINGGI T.P 2016/2017.

0 5 20

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KINEMATIKA GERAK LURUS DI KELAS X SEMESTER I SMA NEGERI 1 TANJUNG MORAWA T. P. 2015/2016.

2 16 20

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KINEMATIKA GERAK LURUS DI KELAS X SEMESTER I SMA NEGERI 14 MEDAN T.P. 2015/2016.

0 2 25

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN MENGGUNAKAN ANIMASI MACROMEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK GERAK LURUS DI KELAS X SMA.

0 2 20

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK GERAK LURUS DI KELAS X SMA SWASTA HARAPAN BANGSA TP 2014/2015.

0 1 19

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KINEMATIKA GERAK LURUS DI KELAS X SEMESTER I SMA NEGERI 11 MEDAN T.P. 2013/2014.

0 5 19

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KINEMATIKA GERAK LURUS DI KELAS X SMA NEGERI 6 MEDAN T.P. 2013/2014.

0 3 16

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KINEMATIKA GERAK LURUS KELAS X SMA NEGERI 14 MEDAN T.P. 2013/2014.

0 2 19

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KINEMATIKA GERAK LURUS DI KELAS X SEMESTER I SMA N 1 HABINSARAN TA 2012/2013.

0 1 18