3
dan tersedia dengan mudah dan murah. Internet merupakan salah satu perkembangan teknologi
komunikasi modern yang mau tidak mau harus diikuti karena melalui internet diperoleh informasi yang begitu
banyak, lengkap, cepat, dan murah. Internet menjadi kebutuhan baru baik bagi individu yang mengikuti
perkembangan teknologi maupun bagi instansi.
Pembelajaran komputer di sekolah dasar merupakan hal baru yang belum semua sekolah melaksanakan
terkait dengan ketiadaan sarana dan prasarana. Selain itu pengetahuan tentang komputer merupakan hal
yang relatif baru. Namun karena pendidikan harus mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi, maka pembelajaran komputer secara perlahan tapi pasti akan menjadi suatu kebutuhan
sekolah.
Dalam rangka membantu guru dalam melaksanakan pembelajaran komputer perlu disusun suatu pedoman
yang dapat dijadikan sebagai acuan pelaksanaan.
B. TUJUAN
Tujuan umum penyusunan pedoman pembelajaran komputer dalam bahasa Inggris adalah untuk
membantu guru dalam melaksanakan menyediakan rujukan dan acuan kepada guru dalam melaksanakan
pembelajaran komputer di sekolah dasar.
Tujuan khusus dari penyusun pedoman ini antara lain untuk:
1. pengenalan teknologi komputer sebagai bagian dari kehidupan masa kini;
2. pengenalan penggunaan komputer dari dasar;
4
3. pengenalan bahasa Inggris sebagai bahasa yang digunakan dalam komputer;
4. pengenalan program aplikasi komputer yang biasa digunakan untuk belajar maupun mendukung
pekerjaan; 5. pengenalan internet sebagai media komunikasi
yang bersidat global internasional; 6. memberikan acuan bagi guru untuk merencanakan
pelaksanaan pembelajaran komputer di sekolah dasar;
7. mendekatkan teknologi komputer kepada peserta didik sejak dini.
C. DASAR HUKUM
1. Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Peraturan Pemerintah Nomor 7 Tahun 2005 tentang
Rencana Pembangunan
Jangka Menengah Nasional Tahun 2004-2009.
3. Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;
4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 22 Tahun
2006 tentang
Standar Isi
Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah;
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan
Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah; 6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 24
Tahun 2006 tentang Pelaksanaan Standar Isi dan
5
Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah;
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 6 Tahun 2007 tentang Perubahan Peraturan Menteri
Pendidikan Nasional No. 24 Tahun 2006; 8. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 19
Tahun 2007
tentang Standar
Pengelolaan Pendidikan;
9. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan;
6
BAB II STANDAR KOMPETENSI PEMBELAJARAN
