4.4 Construction pembangunan
4.4.1 Code
Pada tahap ini dilakukan pengkodean terhadap rancangan-rancangan yang telah didefinisikan. Pengkodean sistem dilakukan dengan menggunakan
bahasa pemrograman PHP dan MySQL sebagai basis datanya. Untuk hasil keluaran menggunakan ActionScript 3 dan XML sebagai format datanya.
Adapun baris kode program yang penulis buat dapat dilihat pada bagian lampiran akhir skripsi ini.
4.4.2 Test
Sebelum sistem ini dapat digunakan, maka harus dilakukan pengujian terlebih dahulu. Pada sub tahapan ini dilakukan pengujian masing-masing
modul unit program, apakah sesuai dengan tugasnya. Pengujian ini dilakukan dengan menggunakan metode black box testing. Alasan penulis
menggunakan black box testing dikarenakan metode pengembangan sistem yang linier dan tidak adanya proses aritmatika maupun logika yang kompleks
didalam sehingga tidak diperlukan ujicoba yang terlalu dalam pada sistem. Tujuan dari testing ini adalah melihat jenis masukan yang dapat diterima
sistem dan hasil keluaran yang dihasilkan sesuai dengan tujuan dari pembuatan sistem. Hasil pengujian black box testing, seperti dapat dilihat
pada lampiran 5.
4.5 Deployment Pengembangan
4.5.1 Delivery
Setelah tahapan construction selesai dilaksanakan, sistem telah siap diantarkan kepada user. Penulis memberikan hasil berupa softcopy dalam
bentuk CD Compact Disc. 4.5.2
Support Merupakan sub tahapan berupa dukungan pemasangan sistem pada
perangkat hardware dan software yang telah ditentukan sebelumnya. Dukungan berupa pemberian workshop dan pelatihan kepada para guru dalam
menggunakan sistem yang telah diimplementasikan. Workshop diadakan pada tanggal 10 April 2010 yang diikuti oleh 13 guru SMA Fatahillah Jakarta.
4.5.3 Feedback
Setelah user telah mampu menjalankan sistem, user memberikan feedback melalui formulir uji kelayakan sistem. Formulir uji kelayakan sistem
diisi oleh 13 guru yang mengikuti workshop. Berikut detail hasil uji kelayakan sistem :
1. Pertanyaan ke-1 : “Apakah sistem ini mudah dimengerti user friendly ?” Responden yang menjawab “mudah” sebanyak 54 dan yang menjawab
“cukup mudah” sebanyak 46. Dapat disimpulkan bahwa sistem tersebut user friendly oleh para pengguna
Tabel 4.9 Hasil Olah Uji Kelayakan Pertanyaan No. 1 pertanyaan 1
mudah cukup mudah
kurang mudah Jumlah Penjawab Orang
7 6
Persentase 54
46
1. user friendly
54 46
mudah cukup mudah
kurang mudah
Gambar 4.37 Diagram kemudahan 2. Pertanyaaan ke-2 : “Menurut Anda, bagaimana tampilan sistem secara
keseluruhan ?” Responden yang menjawab “menarik” sebanyak 69 dan yang menjawab
“cukup menarik” sebanyak 31. Dapat disimpulkan bahwa sistem tersebut menarik bagi pengguna.
Tabel 4.10 Hasil Olah Uji Kelayakan Pertanyaan No. 2 pertanyaan 2
menarik cukup menarik
tidak menarik Jumlah Penjawab Orang
9 4
Persentase 69
31
2. tampilan sistem
69 31
menarik cukup menarik
tidak menarik
Gambar 4.38 Diagram Tampilan sistem 3. Pertanyaan ke-3 : “Menurut Anda, bagaimana pemilihan warna dalam
modul pembelajaran interaktif ?” Responden yang menjawab “menarik” sebanyak 77 dan yang menjawab
“cukup menarik” sebanyak 23. Dapat disimpulkan bahwa pemilihan warna dalam modul pembelajaran interaktif menarik bagi pengguna.
Tabel 4.11 Hasil Olah Uji Kelayakan Pertanyaan No. 3 pertanyaan 3
menarik cukup menarik
tidak menarik Jumlah Penjawab Orang
10 3
Persentase 77
23
3. pemilihan warna
77 23
menarik cukup menarik
tidak menarik
Gambar 4.39 Diagram pemilihan warna
4. Pertanyaaan ke-4 : “Bagaimana kesan animasi, teks, suara dan gambar pada modul pembelajaran interatif?”
Responden yang menjawab “menarik” sebanyak 62 dan yang menjawab “cukup menarik” sebanyak 38. Dapat disimpulkan bahwa kesan
animasi, teks, suara dan gambar pada modul pembelajaran interaktif menarik bagi pengguna.
Tabel 4.12 Hasil Olah Uji Kelayakan Pertanyaan No. 4 pertanyaan 4
menarik cukup menarik
tidak menarik Jumlah Penjawab Orang
8 5
Persentase 62
38
4. teks , suara dan gambar
62 38
menarik cukup menarik
tidak menarik
Gambar 4.40 Diagram penggunaan media pembelajaran 5. Pertanyaan ke-5 : “Menurut Anda, apakah materi yang terdapat pada
modul pembelajaran jelas ?” Responden yang menjawab “jelas” sebanyak 77 dan yang menjawab
“cukup jelas” sebanyak 23. Dapat disimpulkan bahwa materi pada modul pembelajaran terlihat jelas.
Tabel 4.13 Hasil Olah Uji Kelayakan Pertanyaan No. 5 pertanyaan 5
jelas cukup jelas
kurang jelas Jumlah Penjawab Orang
10 3
Persentase 77
23
5. materi pada modul pembelajaran
77 23
jelas cukup jelas
kurang jelas
Gambar 4.41 Diagram Kejelasan Materi 6. Pertanyaaan ke-6 : “Menurut Anda, bagaimana tampilan sistem secara
keseluruhan ?” Responden yang menjawab “lengkap” sebanyak 23, yang menjawab
“cukup lengkap” sebanyak 69 dan 1 responden menjawab kurang lengkap. Dapat disimpulkan bahwa fitur pada sistem cukup lengkap.
Tabel 4.14 Hasil Olah Uji Kelayakan Pertanyaan No. 6 pertanyaan 6
lengkap cukup lengkap
tidak lengkap Jumlah Penjawab Orang
3 9
1 Persentase
23 69
8
6. fitur pada sistem
23
69 8
lengkap cukup lengkap
tidak lengkap
Gambar 4.42 Diagram kelengkapan fitur 7. Pertanyaan ke-7 : “Apakah program ini menjawab kebutuhan Anda dalam
membuat modul pembelajaran interaktif yang Anda butuhkan?” Responden yang menjawab “iya” sebanyak 92 dan yang menjawab
“kurang” sebanyak 8. Dapat disimpulkan bahwa sistem ini telah menjawab kebutuhan pengguna dalam membuat modul pembelajaran.
Tabel 4.15 Hasil Olah Uji Kelayakan Pertanyaan No.7 pertanyaan 7
iya kurang
tidak Jumlah Penjawab Orang
12 1
Persentase 92
8
7. pemenuhan terhadap kebutuhan user
92 8
iya kurang
tidak
Gambar 4.43 Diagram pemenuhan sistem
8. Pertanyaaan ke-9 : “Apa pendapat Anda setelah melihat sistem modul pembelajaran interaktif ini secara keseluruhan?”
Responden yang menjawab “bagus” sebanyak 85 dan yang menjawab “cukup bagus” sebanyak 15. Dapat disimpulkan bahwa sistem modul
pembelajaran interaktif secara kesuluruhan bagus bagi pengguna. Tabel 4.16 Hasil Olah Kuesioner Awal Pertanyaan No.8
pertanyaan 8 bagus
cukup bagus tidak bagus
Jumlah Penjawab Orang 11
2 Persentase
85 15
8. gambaran sistem secara keseluruhan
85 15
bagus cukup bagus
tidak bagus
Gambar 4.44 Diagram gambaran sistem secara keseluruhan
93
BAB V PENUTUP