Modul Pembelajaran Interaktif LANDASAN TEORI

9

BAB II LANDASAN TEORI

2.1. Modul

Modul adalah suatu sistem pengorganisasian proses belajar mengajar yang disusun sedemikian rupa sehingga peserta diklat dapat belajar secara sistematis dan bertahap untuk mencapai kompetensi kerja yang diinginkan BPPK, 2009 Menurut Depdiknas, modul merupakan alat atau sarana pembelajaran yang berisi materi, metode, batasan-batasan, dan cara mengevaluasi yang dirancang secara sistematis dan menarik untuk mencapai kompetensi yang diharapkan sesuai dengan tingkat kompleksitasnya BPPK, 2009. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, Modul adalah komponen dari suatu sistem yang berdiri sendiri, tetapi menunjang program dr sistem itu. Dalam pengertian lain modul merupakan unit kecil dari satu pelajaran yang dapat beroperasi sendiri. Modul juga dapat berarti kegiatan program belajar-mengajar yang dapat dipelajari oleh murid dengan bantuan yang minimal dari guru pembimbing, meliputi perencanaan tujuan yang akan dicapai secara jelas, penyediaan materi pelajaran, alat yang dibutuhkan, serta alat untuk penilai, mengukur keberhasilan murid dl penyelesaian pelajaran. KBBI, 2008. Penulis menyimpulkan bahwa modul merupakan komponen dari suatu sistem yang menjadi alat atau sarana pembelajaran dan disusun secara sistematis dan menarik sehingga dapat dijadikan alat untuk mengukur keberhasilan siswa dalam proses belajar mengajar.

2.2. Pembelajaran Interaktif

2.2.1. Definisi Pembelajaran Belajar adalah proses perubahan perilaku secara aktif, proses mereaksi terhadap semua situasi yang ada di sekitar individu, proses yang diarahkan pada suatu tujuan, proses berbuat melalui berbagai pengalaman, proses melihat, mengamati, dan memahami sesuatu yang dipelajari. Krisnawan, 2010 Pembelajaran yang diidentikkan dengan kata “mengajar” berasal dari kata dasar “ajar” yang berarti petunjuk yang diberikan kepada orang supaya diketahui diturut ditambah dengan awalan “pe” dan akhiran “an menjadi “pembelajaran”, yang berarti proses, perbuatan, cara mengajar atau mengajarkan sehingga anak didik mau belajar. KBBI, 2008. Dapat disimpulkan bahwa pembelajaran merupakan suatu proses pengarahan dan pemahaman terhadap sesuatu yang dipelajari sehingga siswa memahami apa yang disampaikan oleh pengajar. 2.2.2. Definisi Interaktif Dalam kamus besar bahasa indonesia, interaktif adalah bersifat saling melakukan aksi, antar-hubungan, saling aktif. KBBI, 2008. Interaktif yaitu, dimana dalam suatu aplikasi multimedia pengguna atau pemakai diberikan suatu kemampuan untuk mengontrol elemen-elemen yang ada.Misalnya, pengguna menekan mouse atau objek pada screen seperti button atau teks Utami, 2007. Disimpulkan istilah interaktif adalah sesuatu yang bersifat saling saling melakukan aksi antara aplikasi dengan pengguna dalam mengontrol elemen-elemen yang ada..

2.3. Definisi Sistem