1. Home
  2. Lainnya

Subjek Penelitian METODOLOGI PENELITIAN

Reni Suhartini, 2013 Pengaruh Model Clis Children Learning In Science Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VPada Materi Pesawat Sederhana : Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas V SDN Salam Dan SDN Ciranjang Kecamatan Tanjungmedar Kabupaten Sumedang UPI Kampus Sumedang | repository.upi.edu

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Subjek Penelitian

1. Populasi “Populasi adalah kelompok besar dan wilayah yang menjadi lingkup penelitian ”Syaodih, 2010: 250.Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas V SD se-Kecamatan Tanjungmedar Kabupaten Sumedang yang termasuk ke dalam kelompok unggul yang berjumlah 154 siswa. Data diperoleh dari UPTD Dinas Pendidikan Kecamatan Tanjungmedar yang pengelompokannya berdasarkan jumlah nilai Ujian Nasional UN mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam IPA tingkat SDMI Kecamatan Tanjungmedar Kabupaten Sumedang tahun ajaran 20112012. Dari 18 SD yang ada di Kecamatan Tanjungmedar Kabupaten Sumedang, dibagi ke dalam tiga kelompok yaitu kelompok unggul, kelompok sedang dan kelompok asor. Perhitungan kelompok unggul dan kelompok asor adalah 27 dari 18 orang yaitu 5. Urutan kelompok unggul dari nomor urut 1 sampai nomor urut 5, kelompok sedang dari nomor urut 6 sampai nomor urut 13 dan kelompok asor dari nomor urut 14 sampai nomor urut 18. Daftar nama SD tersebut dapat dilihat pada tabel berikut ini: Tabel 3.1 Daftar Kolektif Hasil Ujian Nasional UN Kecamatan Tanjungmedar Tahun Pelajaran 20112012 No Nama Sekolah Nilai UN Matpel IPA Jumlah Siswa Kelas V Kelompok 1 SDN Cinangsi 8.73 29 Unggul 2 SDN Salam 8.08 30 Unggul 3 SDN Cisempak 7.94 35 Unggul 4 SDN Ciranjang 7.69 30 Unggul 5 SDN Padamulya 7.41 30 Unggul 6 SDN Sukatani 7.39 30 Sedang 7 SDN Cikaramas I 7.26 13 Sedang 8 SDN Sukamukti 7.19 17 Sedang 9 SDN Cikaramas II 7.17 21 Sedang 10 SDN Kamal 7.14 23 Sedang Reni Suhartini, 2013 Pengaruh Model Clis Children Learning In Science Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VPada Materi Pesawat Sederhana : Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas V SDN Salam Dan SDN Ciranjang Kecamatan Tanjungmedar Kabupaten Sumedang UPI Kampus Sumedang | repository.upi.edu No Nama Sekolah Nilai Ujian Matpel IPA Jumlah Siswa Kelas V Kelompok 11 SDN Neglasari 7.11 16 Sedang 12 SDN Ciomas 7.03 19 Sedang 13 SDN Jingkang 7.01 19 Sedang 14 SDN Sindangkerta 7.01 31 Asor 15 SDN Kertamukti 6.83 18 Asor 16 SDN Rancagoong 6.47 15 Asor 17 SDN Ciburuan 6.20 17 Asor 18 SDN Sukamulya 6.00 10 Asor 2. Sampel “Sampel adalah kelompok kecil bagian dari target populasi yang mewakili populasi dan secara riil diteliti ” Syaodih, 2010: 266.Cara pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik sampling sistematis yaitu “teknik pengambilan sampel berdasarkan urutan dari anggota populasi yang telah diberi n omor urut” Sugiyono, 2010: 84. Menurut Gay Maulana, 2009: 28, “Ukuran sampel untuk penelitian eksperimen yakni minimum 30 subjek per kelompok.” Dalam penelitian ini, sampel yang diambil adalah dua kelas dari dua sekolah yang berbeda. Setelah ditentukan kelompok unggul yang menjadi populasi pada penelitian ini, kemudian dilakukan pemilihan secara sistematis dari lima SD yang berada dalam kelompok unggul, terpilihlah dua SD yakni SDN Ciranjang dan SDN Salam sebagai tempat penelitian yang termasuk pada nomor urut genap. Langkah terakhir yang dilakukan yaitu pemilihan kembali untuk kelas eksperimen dan kelas kontrol, maka terpilihlah SDN Ciranjang sebagai kelas eksperimen dan SDN Salam sebagai kelas kontrol. Berdasarkan uraian tersebut, maka penelitian ini sampel penelitiannya adalah siswa kelas V SDN Ciranjang sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas V SDN Salam sebagai kelas kontrol.

B. Metode dan Desain Penelitian

Dokumen yang terkait

Pengaruh model pembelajan CLIS (Children Learning in Science) terhadap hasil belajar siswa pada konsep sifat dan perubahan wujud benda

0 6 256

KEEFEKTIFAN MODEL CLIS (CHILDREN LEARNING IN SCIENCE) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR ENERGI SISWA KELAS III SDN 01 CIKAWUNG

0 15 293

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI SIMETRI LIPAT DI KELAS V (Suatu Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Cibeureum I dan SDN Cimalaka II di Kabupaten Sumedang).

0 1 39

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS V PADA MATERI GAYA MAGNET (Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Jatimulya II dan SDN Jatimulya III Kecamatan Kasokandel Kabupaten Majalengka).

0 0 34

PENGARUH PERMAINAN JELAJAH CAHAYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA (Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Sindang III dan SDN Garawastu II di Kecamatan Sindang Kabupaten Majalengka).

0 0 35

PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH(PBM) DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS V PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Cadaspangeran Kecamatan Sumedang Selatan Kabupaten Sumedang).

0 0 54

PENGARUH PERMAINAN BILBAKCAGAM TERHADAP TES HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA (Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas V SDN Gunungsari I dan SDN Ranjikulon II di Kecamatan Kasokandel Kabupaten Majalengka).

0 0 37

PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR KELAS V (Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Pelandakan I dan SDN Karang Mulya Kecamatan Kesambi Kota Cirebon).

0 1 37

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BERBASIS KOMPUTER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR KELAS V PADA MATERI MENGHARGAI KERAGAMAN BUDAYA (Penelitian Kuasi Eksperimen di Kelas V SDN Cilembu Kecamatan Pamulihan Kabupaten Sumedang).

0 1 51

PENGARUH MEDIA BERBASIS KOMPUTER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATERI BENCANA ALAM DAN DAMPAKNYA (Penelitian Kuasi Eksperimen di Kelas V SDN Cibodas I dan SDN Cibodas II Kecamatan Majalengka Kabupaten Majalengka).

0 0 36