1
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1. Profil Sekolah
Sekolah Dasar Negeri Pilangrejo 1 UPTD Dikpora Kecamatan Wonosalam merupakan salah satu diantara
tiga SD yang terdapat di desa Pilangrejo dan satu diantara 42 SD se Kecamatan Wonosalam yang terletak
di pusat ibukota kecamatan, SD Negeri Pilangrejo 1 merupakan SD Inti pada gugus sekolah “Imam Bonjol”
di Daerah Binaan Dabin 2, menempati sebidang tanah seluas 5.240 m
2
dengan luas bangunan
1065
m
2
. Sekolah ini berdiri pada 1 Juli 1974, namun untuk Ijin
Operasional baru diperoleh di tahun 1985 setelah mencapai kelas 6 enam dengan SK Gubernur Kepala
Daerah Tingkat
I Jawa
Tengah Nomor
421.2005235185. Tertanggal 1 Maret 1985 sebagai sekolah negeri di wilayah kabupaten Demak. SD Negeri
Pilangrejo 1 terletak di desa Pilangrejo dengan jumlah penduduk 5.337 jiwa terdiri atas penduduk Laki-laki
2.685 jiwa , Perempuan 2652 jiwa memiliki Nomor Statistik sekolah NSS 101032106023 dan Nomor
Statistik Bangunan NSB 008313820012002 Dengan perkembangan
proses pembelajaran
dan pengelolaannya maka pada tahun 2012 sekolah ini
memperoleh akreditasi A dari Badan Akreditasi Nasional SekolahMadrasah BAN-SM dengan Nomor :
Dd.044719 tertanggal 27 Oktober 2011. Pada kurun waktu tiga tahun terakhir SDN
Pilangrejo 1 mulai tahun 20122013 ada 8 rombel dengan jumlah siswa 239, tahun 20132014 ada 8
rombel dengan jumlah siswa 236 sedangkan pada tahun pelajaran 20152016 ini SD Negeri Pilangrejo 1
memiliki 7 rombongan belajar dengan jumlah siswa sebanyak 200 anak, dengan rincian sebagai berikut :
Tabel 4.1 Data Siswa SD Negeri Pilangrejo 1 tahun 20152016
Kelas L
P Jumlah
I 15
13 28
II 17
20 37
III 17
13 30
IV 24
20 44
V 17
13 30
VI 19
12 31
Total 109
91 200
Sumber : Data Siswa Tahun 20152016 Jumlah pendidik dan tenaga kependidikan SD Negeri
Pilangrejo 1 sejumlah 14 orang terdiri atas seorang Kepala Sekolah, 4 orang Guru Kelas Negeri, 3 orang
3 guru kelas Wiyata Bhakti, 1 orang Guru PAI Negeri, 1
orang Guru PAI Wiyata Bhakti, 1 orang Guru Penjas orkes, 2 orang Guru mata pelajaran Seni Budaya dan
Ketrampilan serta seorang Pustakawan dan seorang Penjaga sekolah.
Tabel 4.2 Data Guru dan Karyawan SD Negeri Pilangrejo 1
Tahun 20152016
No Nama NIP
Gol Pend
Jabatan
1 SUMARTINI,S.Pd.SD
19600626 197911 2 002 IVa
Sarjana Kepala
Sekolah 2
SUTIMIN,S.Pd 19580501 197701 1 001
IVa Sarjana
Guru Kls VI
3 SITI AMINAH, S.Pd.SD
19581012 198012 2 004 IVa
Sarjana Guru Kls
4 RETNO BANGUN TEKI,
S.Pd. 19620907 198903 2 006
IVa Sarjana
Guru Kls VI
5 SITI SULASTRI, S.Pd I
19800702 200501 2 006 IIIb
Sarjana Guru Kls
6 GALUH SEPTIAJI.N, A.Ma
19870920 200903 1 001 IIc
Diploma 2 Guru Kls
7 ARI PUJIATI,S.Pd
991023002 -
Sarjana Guru Kls
8 MUSTIKOWATI,S.Pd
991023003 -
Sarjana Guru Kls
9 WAHYUNINGSIH, S.Ag
991023004 -
Sarjana Guru Kls
10 DIMAS WIDIYANTO, S.Pd
991023005 -
Sarjana Guru Kls
11 NUR FATIMAH
991023006 -
SMA Guru Kls
12 AGUNG SUTRISNO
991023007 -
SMA Guru Kls
13 NIKMATUS SA’ADAH
991023008 -
SMA Guru Kls
14 RATNA MELANI DEWI,
A.Ma.Pust. 991023009 -
Diploma 2 Guru Kls
15 ANIP SUPRIYADI
9910230010 -
MA Penjaga
SD
Sumber : Data Guru Tahun 20152016
Berdasarkan data
lapangan bahwa
SD Negeri
Pilangrejo 1 memiliki Visi “Terwujudnya kualitas pendidikan, menghasilkan sumber daya manusia yang
terdidik, bertanggung jawab, beriman, bertaqwa, cerdas dan berakhlak mulia.” Yang selanjutnya dapat jabarkan
menjadi Misi sekolah sebagai berikut :
1. Meningkatkan kualitas akademik melalui kurikulum
tingkat satuan pendidikan. 2.
Mengembangkan kecerdasan intelektual, emosional, moral dan spiritual, melalui kegiatan intra, ekstra dan
ko kurikuler.
5
3. Mengembangkan sikap tanggung jawab, kejujuran,
keimanan, ketaqwaan, kedisiplinan, ketertiban dan kesopanan.
4. Mengembangkan potensi guru dan siswa untuk
menuju puncak prestasi. 5.
Memelihara citra dan almamater dengan berdasarkan wawasan wiyata mandala.
Adapun tujuan sekolah antara lain : 1. Tercapainya
pembelajaran yang
efektif berlandaskan keimanan dan ketaqwaan kepada
Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia. 2. Siswa sehat jasmani dan rohani
3. Siswa memiliki
dasar-dasar pengetahuan,
kemampuan, dan
ketrampilan untuk
melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi,
4. Mengenal dan mencintai bangsa, masyarakat, dan kebudayaannya.
5. Siswa kreatif, terampil, dan bekerja untuk
dapat mengembang kan diri secara kontinyu.
4.2. Hasil Penelitian
