19 2 Membantu siswa untuk memahami suatu konsep atau dalil;
3 Melibatkan siswa untuk berpikir; 4 Memahami tingkat pemahaman siswa dalam menerima pembelajaran.
c. Menutup pembelajaran. Kegiatan menutup pelajaran adalah kegiatan yang dilakukan guru untuk
mengahiri kegiatan inti pembelajaran. Dalam kegiatan ini guru melakukan evaluasi terhadap materi yang telah disampaikan. Tujuan kegiatan menutup
pelajaran adalah : 1 Mengetahui tingkat keberhasilan siswa dalam mempelajari materi
pembelajaran. 2 Mengetahui tingkat keberhasilan guru dalam melaksanakan kegiatan
pembelajaran. 3 Membuat rantai kompetensi antara materi sekarang dengan materi yang akan
datang.
5. Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi
a. Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi
Gora Sunarto 2010:22 memberikan definisi: “Information and Communications Technologies ICT atau dalam Bahasa Indonesia disebut
Teknologi Informasi dan Komunikasi TIK adalah alat-alat seperti radio, televisi, handphone dan komputer.” Pengertian ini menitikberatkan pada peralatan-peralatan
elektronik saat ini yang digunakan orang di kehidupan sehari-hari yang dimanfaatkan untuk mencari informasi, menyebarkan informasi, atau bertukar informasi.
Kementrian Riset dan Teknologi yang dikutip Rusman, dkk 2011:88: “Teknologi
20 Informasi dan Komunikasi TIK sebagai bagian dari ilmu pengetahuan dan
teknologi IPTEK secara umum adalah semua teknologi yang berhubungan dengan pengambilan, pengumpulan, pengolahan, penyimpanan, penyebaran, dan penyajian
informasi.” Teknologi Informasi dan Komunikasi dikategorikan sebagai kajian ilmu bagian dari IPTEK yang meliputi semua teknologi yang dimanfaatkan untuk
meningkatkan efektivitas berkomunikasi. Sedangkan menurut Sutopo 2012:1 Teknologi Informasi dan Komunikasi adalah teknologi yang mencakup seluruh
peralatan teknis untuk memproses dan menyampaikan informasi. Berdasarkan penjelasan di atas maka dapat disimpulkan bahwa Teknologi
Informasi dan Komunikasi merupakan peralatan elektronika yang terdiri dari perangkat keras, perangkat lunak, serta segala kegiatan yang terkait dengan
pemrosesan, manipulasi, pengelolaan, dan transfer atau pemindahan informasi antarmedia. Istilah TIK atau ICT yang di kalangan negara Asia disebut infocom
muncul setelah berpadunya teknologi komputer baik perangkat keras maupun perangkat lunak dan teknologi komunikasi sebagai sarana penyebaran informasi
pada paruh ke dua abad ke-20. Perpaduan kedua teknologi tersebut berkembang pesat jauh melampaui bidang teknologi lainnya. Perkembangan TIK telah
mempengaruhi seluruh bidang kehidupan umat manusia. Instruksi TIK ke dalam bidang-bidang teknologi lain telah sedemikian jauh, sehingga peralatan hasil inovasi
teknologi dapat dipastikan telah memanfaatkan perangkat TIK.
b. Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pendidikan
