50
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Jenis penelitian ini merupakan penelitian studi kasus. Penelitian ini bersifat deskriptif, karena tidak terdapat perbandingan variabel pada sampel lain, atau
mencari hubungan variabel satu dengan variabel lainnya. Sugiyono, 2011:35.
B. Lokasi dan Waktu Penelitian
Penelitian ini akan dilaksanakan di SMK Negeri 1 Depok Sleman yang beralamat di Ring Road Utara, Depok, Sleman. Penelitian akan dilaksanakan pada
bulan April 2013 sampai Mei 2013.
C. Definisi Operasional Variabel Penelitian
1. Sarana dan prasarana. Sarana dan prasarana dalam penelitian ini adalah segala bentuk fasilitas
yang dimiliki sekolah untuk menyelenggarakan pembelajaran berbasis TIK. Fasilitas tersebut dapat berupa perangkat keras hardware maupun perangkat
lunak software, baik yang berada di ruang kelas, laboratorium komputer, atau ruangan lain.
2. Kemampuan TIK guru. Kemampuan TIK guru dalam penelitian ini adalah kemampuan TIK yang
dimiliki guru. Kemampuan TIK guru dalam penelitian ini dibatasi pada pengetahuan umum mengenai komputer, jaringan komputer dan internet, serta
pengintegrasian hardware maupun software dalam pembelajaran.
51 3. Penerapan TIK oleh guru.
Penerapan TIK dalam penelitian ini adalah penerapan TIK oleh guru dalam pelaksanaan pembelajaran berbasis TIK. Proses pembelajaran akan dipantau untuk
mengetahui bagaimana pengintegrasian TIK dalam Kegiatan Belajar Mengajar sehari-hari.
D. Subyek dan Obyek Penelitian
1. Subyek dalam penelitian ini adalah populasi guru di SMK Negeri 1 Depok Sleman, tanpa menggunakan sampel. Penelitian ini tidak menggunakan sampel,
karena jumlah guru di SMK Negeri 1 Depok Sleman jumlahnya kurang dari 100 orang.
2. Obyek dalam penelitian ini adalah sarana dan prasarana sekolah untuk menunjang pelaksanaan pembelajaran berbasis TIK di SMK Negeri 1 Depok Sleman. Semua
populasi sarana dan prasarana sekolah yang menunjang pembelajaran berbasis TIK dijadikan obyek penelitian, tanpa menggunakan sampel.
E. Instrumen dan Teknik Pengumpulan Data
Kategori