1. Home
  2. Lainnya

Identifikasi Masalah Rumusan Masalah

2. Apakah ada perbedaan hasil belajar yang diajarkan melalui penerapan model pembelajaran Inkuiri dengan menggunakan media Macromedia flash dan Media Kartu Soal? 3. Apakah ada perbedaan kerjasama siswa yang diajarkan melalui penerapan model pembelajaran Inkuiri dengan menggunakan Macromedia Flash dan Media Kartu Soal? 4. Apakah ada korelasi yang signifikan antara hasil belajar siswa dengan kerjasama siswa melalui penerapan model pembelajaran Inkuiri dengan menggunakan Media Kartu Soal? 5. Apakah ada korelasi yang signifikan antara hasil belajar siswa dengan kerjasama siswa melalui penerapan model pembelajaran Inkuiri dengan menggunakan media Macromedia flash ?

1.4 Batasan Masalah

Untuk memfokuskan permasaah , maka batasan masalah yang diteliti dibatasi pada : 1. Penelitian ini dibatasi pada pembelejaran kimia kelas XI SMA Negeri 16 Medan pada pokok bahasan Koloid 2. Model pembelajaran Inkuiri yang menggunakan media Kartu Soal 3. Model pembelajaran Inkuiri yang menggunakan media Macromedia Flash 4. Hasil belajar siswa dikelas XI semester genap pada pokok bahasan Koloid di SMA Negeri 16 Medan 5. Kerjasama dikelas XI semester genap pada pokok bahasan Koloid di SMA Negeri 16 Medan

1.5 Tujuan Penelitian

Adapun yang menjadi tujuan dalam penelitian ini adalah : 1. Untuk mengetahui apakah ada peningkatan hasil belajar kimia siswa yang diajarkan melalui penerapan model pembelajaran Inkuiri dengan menggunakan media Macromedia flash dan media Kartu Soal? 2. Untuk mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar yang diajarkan melalui penerapan model pembelajaran Inkuiri dengan menggunakan media Macromedia flash dan Media Kartu Soal? 3. Untuk mengetahui apakah ada perbedaan kerjasama siswa yang diajarkan melalui penerapan model pembelajaran Inkuiri dengan menggunakan Macromedia Flash dan Media Kartu Soal? 4. Untuk mengetahui apakah ada korelasi yang signifikan antara hasil belajar siswa dengan kerjasama siswa melalui penerapan model pembelajaran Inkuiri dengan menggunakan Media Macromedia Flash? 5. Untuk mengetahui apakah ada korelasi yang signifikan antara hasil belajar siswa dengan kerjasama siswa melalui penerapan model pembelajaran Inkuiri dengan menggunakan media Kartu Soal?

1.5 Manfaat Penelitian

Manfaat yang diharapkan dari hasil penelitian adalah : 1. Bagi Guru Sebagai bahan masukan bagi guru kimia dalam memilih model Pembelajaran Inkuiri sebagai salah satu alternative pembelajaran 2. Bagi Siswa Untuk menambah pengetahuan dan pengalaman siswa serta meningkatkan minat belajarnya untuk lebih meningkatkan prestasi belajar. 3. Bagi Sekolah Sebagai bahan masukan bagi sekolah tempat berlangsungnyaa penelitian.

Dokumen yang terkait

ANALISIS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBL) DENGAN MEDIA KARTU SOAL DAN FLASH PLAYER TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KERJASAMA SISWA PADA PENGAJARAN REDOKS.

0 5 27

ANALISA PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PETA KONSEP DAN MACROMEDIA FLASH UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN KONSEP MOL.

0 4 26

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA MACROMEDIA FLASH PADA MATERI PEMBELAJARAN SISTEM KOLOID TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC.

0 3 20

ANALISIS PENERAPAN MODEL PEMEBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN MEDIA KARTU SOAL DAN MEDIA FLASH PLAYER TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KERJASAMA SISWA PADA MATERI REDOKS DI SMA.

6 26 26

PENERAPAN MEDIA MICROSOFT POWERPOINT DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KARAKTER KERJASAMA SISWA PADA MATERI SISTEM KOLOID.

0 1 19

PERBEDAAN PEMBELAJARAN BIOLOGI MELALUI MEDIA ANIMASI MACROMEDIA FLASH DENGAN MEDIA Perbedaan Pembelajaran Biologi Melalui Media Animasi Macromedia Flash Dengan Media Power Point Interaktif Terhadap Hasil Belajar Siswa.

0 1 16

PERBEDAAN PEMBELAJARAN BIOLOGI MELALUI MEDIA ANIMASI MACROMEDIA FLASH DENGAN MEDIA Perbedaan Pembelajaran Biologi Melalui Media Animasi Macromedia Flash Dengan Media Power Point Interaktif Terhadap Hasil Belajar Siswa.

0 1 12

EFEKTIVITAS MACROMEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR DAN RETENSI HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 DOLOK MASIHUL PADA PENGAJARAN SISTEM KOLOID.

3 10 20

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DAN PENGGUNAAN MEDIA BERBASIS KOMPUTER (CD MOVIE DAN FLASH) TERHADAP KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA POKOK BAHASAN KOLOID.

0 1 24

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN MACROMEDIA FLASH HASIL BELAJAR SISWA DASAR MEMPERBAIKI SISTEM PENGAPIAN -

1 1 44