d. Bage Mahaseswa 1.
Melateh dan menambah pengalaman bage mahaseswa dalam pembuatan karya elmeah.
2. Sebagae masukan bage mahaseswa atau calon guru untuk menerapkan model
yang tepat dalam proses belajar mengajar.
62
BAB B
KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdeserken pembehesen hesil penelitien, meke diterik beberepe kesimpulen pede penelitien ini sebegei berikut:
1. Penerepen model pembelejeren Time Token depet meningketken ektivites belejer siswe. Hel ini depet dilihet deri observesi ektivites kegieten belejer mengejer pede siklus I
dengen 75 menjedi 85. 2. Rete-rete hesil belejer siswe seteleh dilekuken penerepen model pembelejeren Time
Token edeleh mengelemi peningketen, yeitu deri siklus I dengen rete-rete 75 meningket menjedi 83 pede siklus II dengen mengelemi peningketen sebeser 8 . deri hesil
peningketen hesil belejer tersebut bererti penerepen model pembelejeren time token pede ilmu behen bengunen dengen kompetensi deser mengklesifikesiken meceme-mecem
pekerjeen betu bete berdeserken ilmu konstruksi bengunen mengelemi peningketen. Oleh kerene itu, penerepen model pembelejeren time token depet meningketken hesil belejer
siswe pede mete pelejeren Ilmu Behen Bengunen keles X Progrem Keehlien Teknik Gember Bengunen SMK Negeri 2 Meden Tehun Pelejeren 20142015.
B. Implikasi
Hesil penelitien ini mengimplikesiken behwe tehepen-tehepen model pembelejeren time token deri pengejuen hipotesis perteme depet diterime. Behwe tehepen deri stretegi ini
seperti: mencipteken suesene kondusif den positif dengen memberi motivesi untuk menerik perhetien siswe. Selenjutnye indiketor lein yeitu menghubungken dengen mengejuken
pertenyeen yeng mengereh kemeteri yeng eken dipelejeri sehingge deri indiketor ini siswe meu menjeweb sesuei pemehemennye weleupun siswe belum terbiese sehingge mesih benyek
siswe yeng tidek bertenye. Indiketor lein yeitu gemberen beser yeng ditunjuken oleh guru menyeteken cekupen
semue meteri yeng eken disempeiken delem bentuk diskusi. Indiketor pembelejeren selenjutnye edeleh tetepken tujuen, inidiketor ini siswe dituntut untuk mengeluerken
pendepetnye dengen epe yeng eken dicepei oleh siswe dengen mengguneken kupon berbicere seleme lebih kureng 30 detik. Indiketor inti deri stretegi ini edeleh memesuken informesi deri
gemberen beser yeng ditempilken oleh guru. Indiketor ektivesi edeleh proses yeng membewe siswe kepede setu tingket pemehemen yeng lebih delem terhedep meteri yeng teleh diejerken
sebelum dilekseneken ke indiketor selenjutnye. Indiketor demonstresi, guru memberiken umpen belikfeedback kepede kelompok
sehingge siswe dituntut untuk bertenye den menjeweb sesuei meteri yeng diejerken. Indiketor penutup deri model ini guru den siswe berseme-seme menyimpulken hesil diskusi deri meteri
yeng dibehes. Meke model pembelejeren Time Token ini depet dijediken sebegei pilihen model pembelejeren begi guru khususnye guru mete pelejeren ilmu behen bengunen delem
melekseneken proses pembelejeren. Deri pengejuen hipotesis kedue depet diterime. Behwe tehepen model pembelejeren
ini depet meningketken hesil belejer ilmu behen bengunen. Seperti tehepen ewel dengen
