Tabel 3: Proporsi Sampel
3. Lokasi dan waktu penelitian
Penelitian dilakukan di SMPN 10 Medan pada bulan Mei. Adapun pertimbangan pemilihan lokasi penelitian ini karena belum ada penelitian
terkait yang dilakukan di SMPN 10 Medan
No Kelas
Jumlah siswa Proporsi
1. VII a
VII b VII c
VII d VII e
VII f VII g
VII h VII i
VII j VII k
VII l Jumlah
34 35
35 34
34 34
34 34
34 36
36 36
416 3.8 = 4
3.9 = 4 3.9 = 4
3.8 = 4 3.8 = 4
3.8 = 4 3.8 = 4
3.8 = 4 3.8 = 4
4 4
4 48
2. VIII a
VIII b VIII c
VIII d VIII e
VIII f VIII g
VIII h VIII i
VIII j VIII k
VIII l Jumlah
Total 29
32 31
31 31
32 31
32 31
30 31
30 371
787 3.2 = 3
3.6 = 4 3.5 = 4
3.5 = 4 3.5 = 4
3.6 = 4 3.5 = 4
3.6 = 4 3.5 = 4
3.3 = 3 3.5 = 4
3.3 = 3 46
94
Universitas Sumatera Utara
4. Pertimbangan etik
Proses pengumpulan data penelitian dilakukan dengan memperhatikan aspek etik penelitian. Penelitian dilakukan setelah mendapat izin dari Fakultas
Keperawatan Universitas Sumatera Utara dan responden menyatakan bersedia terlibat dalam penelitian ini. Berikut penjelasan aspek etik yang diterapkan
dalam penelitian ini : a.
Lembar persetujuan menjadi responden Lembar persetujuan diberikan kepada responden, peneliti menjelaskan
maksud, tujuan dan prosedur penelitian yang dilakukan. Selanjutkan peneliti menanyakan kesediaan responden. Jika responden bersedia, maka responden
akan diminta untuk menandatangani lembar persetujuan. Jika responden menolak, maka peneliti tidak boleh memaksa dan harus tetap menghormati
hak responden. b.
Anonimity Tanpa nama Untuk menjaga kerahasiaan responden, peneliti tidak mencantumkan
nama pada lembar pengumpulan data tetapi peneliti memberi kode nomor pada masing
– masing lembar pengumpulan data tersebut. c.
Confidentiality Kerahasiaan Kerahasiaan informasi subjek penelitian dijamin oleh peneliti. Lembar
pengumpulan data hanya diketahui oleh peneliti serta pihak-pihak yang
Universitas Sumatera Utara
terlibat langsung dalam penelitian ini dan disimpan oleh peneliti Hidayat, 2007.
5. Instrumen penelitian
Instrumen yang dipakai dalam penelitian ini menggunakan kuisioner yang diberikan kepada responden. Kuisioner yang dibagikan terdiri dari tiga
bagian, yaitu : bagian pertama adalah data demografi, bagian kedua adalah kuisioner untuk mengidentifikasi penggunaan internet dan bagian ketiga
adalah kuisioner untuk mengidentifikasi interaksi sosial remaja. a.
Kuisioner data demografi Kuisioner data demografi meliputi inisial, umur, jenis kelamin,
pekerjaan orang tua dan alasan menggunakan internet. data demografi ini menunjukkan karakteristik responden.
b. Kuisioner penggunaan internet
Kuisioner penggunaan internet terdiri dari 10 pernyataan dengan alternatif jawaban adalah pilihan ganda dengan cara memilih salah satu
pilihan dengan cara membubuhkan tanda silang X. c.
Kuisioner interaksi sosial Kuisioner interaksi sosial terdiri dari 12 pernyataan dengan pilihan
jawaban , yaitu tidak pernah TP, jarang J, sering Sr, dan selalu S. kuisioner nomor 1-3 merupakan kerjasama, kuisioner nomor 4-6 merupakan
persaimham, kuisioner nomor 7-9 merupakan pertikaian atau pertentangan, dan kuisioner nomor 10-12 merupakan akomodasi. Terdapat 7 pernyataan
Universitas Sumatera Utara
positif, yaitu pernyataan nomor 1,2,4,510,11, dan 12. Penyataan positif, jika jawaban selalu diberi nilai 4, jawaban sering diberi nilai 3, jawaban jarang
diberi nilai 2, dan jawaban tidak pernah diberi nilai 1. Sebaiknya untuk penyataan negatif, jika jawaban selalu diberi nilai 1, jawaban sering diberi
nilai 2, jawaban jarang diberi nilai 3, dan jawaban tidak pernah diberi nilai 4. Pernyataan negatif terdiri dari nomor 3,6,7,8, dan 9.
6. Uji Validitas dan Uji Reliabilitas
a. Uji validitas
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrumen. Sebuah instrumen dikatakan valid
jika instrumen itu mampu untuk mengukur apa yang seharusnya diukur menurut situasi dan kondisi tertentu Arikunto,S 2010. Uji validitas
instrumen dimaksudkan agar pertanyaan yang termuat dalam kuisioner bisa mengungkapkan sesuatu yang akan diukur oleh instrumen atau kuisioner
tersebut. Uji validitas pada instrumen penggunaan internet diuji oleh Ibu Rika Endah Nurhidayah S.Kp M.Pd dan uji validitas pada instrumen interaksi
sosial diuji oleh Ibu Wardiyah Daulay S.Kep Ns M.Kep. Nilai validitas instrumen penggunaan internet adalah 1 dan nilai
validitas instrumen interaksi sosial untuk 11 soal bernilai 1 dan 1 soal bernilai 0,6.
Universitas Sumatera Utara
b. Uji reliabilitas
Reliabilitas instrumen adalah tingkat konsistensi hasil yang dicapai oleh sebuah alat ukur, meskipun digunakan secara berulang-ulang pada
subjek yang sama atau berbeda Danim,S 2003. Uji reliabilitas digunakan untuk mengetahui apakah alat ukur yang digunakan dapat diandalkan. Uji
reliabilitas dilakukan kepada 30 orang siswa SMPN 9 Medan. Uji reliabilitas instrumen dapat dilakukan dengan menggunakan rumus alpha :
=
∑
Keterangan : = koefisien reliabilitas alpha
K = jumlah item
∑ = varians responden untuk item I
= jumlah varians skor total
Menurut Polit Beck 2012 suatu instrumen yang baru reliabel jika koefisiennya 0,70 atau lebih. Didapatkan nilai uji reliabilitas menggunakan
rumus alpha dengan nilai 0.81. 7.
Pengumpulan Data Proses pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara
responden mengisi sendiri lembar isian kuisioner. Peneliti menggunakan metode acak untuk menentukan jumlah responden penelitian. Dari setiap kelas
dipilih 4 orang siswa untuk menjadi responden. Setelah lembar persetujuan ditandatangan oleh responden, peneliti menjelaskan kepada responden tujuan,
Universitas Sumatera Utara
manfaat dan proses penelitian serta tata cara pengisian kuisioner. Setelah itu responden diminta untuk mengisi kuisioner yang diberikan oleh peneliti.
Pengumpulan data dilakukan dalam satu hari, yaitu diberikan pada pagi hari untuk kelas VIII dan siang hari untuk kelas VII serta dikumpulkan
kembali pada hari itu juga. Responden diberi waktu 15 menit untuk mengisi kuisioner kemudian mengembalikan kepada peneliti. Jika responden tidak
mengerti mengenai pertanyaan yang ada dalam kuisioner maka peneliti memberi kesempatan untuk bertanya. Setelah semua data terkumpul maka
selanjutnya dianalisa. 8.
Analisa data a.
Analisa Univariat Analisa univariat dilakukan untuk menjelaskan atau menggambarkan
karakteristik masing-masing variabel yang diteliti, yakni mengidentifikasi intensitas penggunaan internet dan interaksi sosial remaja di SMPN 10
Medan. Data yang bersifat kategorik akan dicari frekuensi dan presentasenya yaitu data demografi yang terdiri dari umur, jenis kelamin, agama, dan
pekerjaan orang tuawali. Sedangkan data yang bersifat numerik akan dicari mean, dan standar deviasinya yaitu interaksi sosial pada remaja.
b. Teknik Pengolahan Data
Data dari setiap responden akan dimasukkan ke dalam computer oleh peneliti. Analisis data yang diperoleh dilakukan secara deskriptif dengan
menggunakan program komputer dan disajikan dalam bentuk tabel.
Universitas Sumatera Utara
Proses pengolahan data dilakukan melalui tahap berikut : 1.
Pengkodean Data Coding Pemberian kode yang dimaksudkan untuk mempermudah pada saat analisis
data dan juga mempercepat entry data, yaitu dengan memberikan kode pada pertanyaan penelitian kuisioner.
2. Pemasukan Data Entry
Tahapan ini dilakukan dengan cara memasukkan data ke dalam komputer untuk diolah dan dianalisis melalui program komputer.
3. Pengecekan Data Cleaning
Melakukan pengecekan data yang sudah di entry, apakah ada kesalahan atau tidak.
Universitas Sumatera Utara
BAB 5 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
