penelitian ini meliputi kemampuan gerak tinggi dan kemampuan gerak rendah, yang mana bisa diketahui melalui tes Standing Broad Jump, Zig-zag Run, Shot-
put Test With Softball, Wall Pass, Lari 50 Meter, Medicine Ball-Put. Langkah- langkah untuk menentukan kemampuan motorik tinggi dan rendah dengan
menghitung t score dan menghitung mean.
d. Keterampilan teknik dasar bermain bolavoli merupakan hasil pembelajaran dari
perlakuan yang diberikan kepada orang coba, yaitu penguasaan keterampilan teknik dasar bermain bolavoli pass atas, pass bawah, servis bawah lewat metode
mengajar resiprokal dan metode mengajar self check sesuai dengan program mengajar dan jumlah pertemuan yang sudah ditentukan..
E. Populasi dan Sampel 1. Populasi
Populasi adalah sejumlah atau seluruh individu yang akan dijadikan objek penelitian dan keseluruhan objek tersebut paling sedikit mempunyai satu sifat
kesamaan sama-sama putra kelas VIII. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa putra kelas VIII MTsN 2 Kota Medan tahun ajaran 20072008,
yang berjumlah 56 orang.
2. Sampel
Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebesar 36 orang siswa, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan teknik Purposive random sampling.
Dikatakan purposive sebab populasi dalam penelitian ditentukan untuk mewakili
populasi dan ikut dalam penelitian ini. Dikatakan random karena sampel dipilih secara acak undian. Dibawah ini akan dijelaskan cara pengelompokan setiap perlakuan.
Seluruh populasi di tes kemampuan geraknya untuk mengukur tingkat kemampuan gerak siswa. Dari hasil tes tersebut masing-masing siswa dirangking
berdasarkan hasil skor tes kemampuan gerak. Selanjutnya, setelah dirangking akan ditetapkan kelompok siswa yang memiliki kemampuan gerak tinggi dan siswa yang
memiliki kemampuan gerak rendah. Sehingga siswa dibagi dalam dua kelompok, masing-masing kelompok 16 siswa yang memiliki hasil tes memiliki kemampuan
gerak tinggi dan 16 siswa yang memiliki hasil tes memiliki kemampuan gerak rendah. Pada perlakuan metode mengajar, kemampuan gerak tinggi dibagi lagi dua
kelompok dan kemampuan gerak rendah dua kelompok dengan teknik undian, sehingga keseluruhan ada empat sel, masing-masing sel 8 siswa. Jadi, 8 siswa yang
memiliki kemampuan gerak tinggi ikut pembelajaran metode resiprokal, 8 siswa yang memiliki kemampuan gerak tinggi ikut pembelajaran metode self check dan 8 siswa
yang memiliki kemampuan gerak rendah ikut pembelajaran metode resiprokal, 8 siswa yang memiliki kemampuan gerak rendah ikut pembelajaran dengan metode self check.
Dari jumlah populasi yang ada untuk menjadi sampel harus memenuhi ketentuan-ketentuan untuk memenuhi tujuan penelitian. Ketentuan-ketentuan tersebut
adalah : 1 Jenis kelamin laki-laki, 2 Berminat untuk mengikuti belajar bolavoli, 3 Sehat jasmani dan rohani, 4 Bersedia menjadi sampel penelitian, 5 Memiliki gerak
dasar yang baik, diperoleh berdasarkan hasil observasi dan informasi.
F. Teknik Pengumpulan Data
