Tabel 05. Ringkasan Hasil Uji Reliabilitas Tes Barrow motor ability dan AAHPER Volley Skill Test Manual
Jenis Tes Reliabilitas r
Kategori
Paasing Atas Bolavoli 0,88
Baik Passing Bawah Bolavoli
0,98 Baik sekali
Servis Bawah Bolavoli 0,88
Baik Standing Broad Jump
0,91 Baik sekali
Zig Zag Run 0,71
Cukup Softball Throw
0,71 Cukup
Wall Pass 0,89
Baik Lari 50 meter
0,99 Baik sekali
Medicine Ball 0,99
Baik sekali
G. Teknik Analisis Data
Analisis data merupakan langkah penting dalam penelitian. Analisis data dilakukan guna untuk testing hipotesis dan penarikan kesimpulan. Dalam penelitian ini
teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis dengan menggunakan teknik Analisis Varians ANAVA. Sebelum sampai pada pemanfaatan ANAVA,
sebaiknya perlu dilakukan uji persyaratan, meliputi: 1.
Mencari Reliabilitas Tes Dengan Rumus Korelasi Product Moment Uji reliabilitas dilakukan untuk menguji keajegan tes sebagai instrumen
penelitian atau sebagai alat pengumpul data. Tes yang reliabel menunjukkan tes tersebut dapat digunakan pada waktu yang berbeda. Tes yang digunakan dalam
penelitian ini adalah tes kemampuan motorik dan tes keterampilan teknik dasar bermain bola voli.
Rumusnya :
ïþ ï
ý ü
ïî ï
í ì
ïþ ï
ý ü
ïî ï
í ì
=
å å
å å
å å
N y
- y
N x
- x
N y
x -
XY r
2 2
2 2
xy
M. Chabib Thoha, 2003: 119
2. Uji Normalitas
Pengujian ini dilakukan terhadap setiap sel untuk mengetahui apakah sampel yang digunakan dalam penelitian ini berdistribusi normal atau tidak. Teknik yang
digunakan adalah uji normalitas Lilliefors dengan
µ
= 0,05 . Dan rumus yang akan dipakai adalah
s x
x z
i
- =
1
, untuk menerima atau menolak hipotesis nol, dengan cara membandingkan hasil L
dengan nilai kritis L yang diambil dari table Lilliefors dengan taraf signifikansi H
diterima bila L
hit
£ L
tab
, yang berarti sampel berasal dari populasi normal.
3. Uji Homogenitas Varians,
Tujuan pengujian ini adalah untuk menaksir selisih rata-rata dan menguji kesamaan atau perbedaan dua rata-rata. Perlu ditekankan adanya asumsi bahwa kedua
populasi mempunyai variansi yang sama agar kegiatan menaksir dan menguji dapat berlangsung.
Uji homogenitas ini dilakukan dengan menggunakan uji Bartlett dengan
05 .
µ=
. Dan memakai rumus :
1
2 2
2 1
- -
=
å å
n x
x S
Sudjana, 1992: 261-466. Apabila x
2 hitung
x
2 tabel
, maka H diterima, artinya varians sampel bersifat
homogen. Sebaliknya apabila x
2 hitung
x
2 tabel,
maka H ditolak, artinya varians sampel
bersifat tidak homogen. 4. Uji Hipotesis
Setelah dilakukan uji homogenitas varians dan uji normalitas, maka pemanfaatan ANAVA dalam analisis data sudah bisa dilakukan. Data hasil tes terakhir
keterampilan teknik dasar bermain bolavoli dianalisis dengan statistika anava dua jalur
dan pengujian hipotesis dengan perhitungan Uji F pada taraf signifikan 0,05 yang sebelumnya telah dilakukan uji prasyarat.
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data Hasil Penelitian
Dari hasil penelitian diperoleh 40 data berupa keterampilan teknik dasar bermain bolavoli siswa dari keseluruhan sampel yang berjumlah 56 siswa pada
pelajaran pendidikan jasmani. Data tersebut diperoleh dari sampel penelitian yang tersebar dalam dua kelompok perlakuan dengan perincian 20 data diperoleh dari
kelompok yang diberi pembelajaran dengan metode resiprokal dan 20 data diperoleh dari kelompok yang diberi pembelajaran dengan metode self check. Masing-masing
kelompok perlakuan dibagi lagi ke dalam dua kelompok, yaitu 10 yang memiliki kemampuan gerak tinggi dan 10 yang memiliki kemampuan gerak rendah. Data
kemampuan gerak ini diperoleh dari hasil tes kemampuan gerak yang dilakukan sebelum diberikan perlakuan.
Secara terperinci deskripsi data dari masing-masing kelompok eksperimen dijelaskan sebagai berikut :
1. Data Keterampilan Teknik Dasar Bermain Bolavoli Kelompok Pembelajaran
dengan Menggunakan Metode Resiprokal Yang Memiliki Kemampuan Gerak Tinggi dan Rendah
Berdasarkan data yang diperoleh dari keterampilan teknik dasar bermain bolavoli pada siswa bagi kelompok yang diberikan perlakuan pembelajaran dengan
