1. Home
  2. Teknik

Pendekatan Penelitian METODE PENELITIAN

27

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan Penelitian

Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif, yang diartikan sebagai metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivisme dengan menggunakan populasi atau sampel tertentu yang umumnya dilakukan secara random, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat statistik dengan tujuan menguji hipotesis yang telah ditetapkan Sugiono, 2010 : 14. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan penelitian eksperimen jenis eksperimen semu Quasi Eksperimental. Pendekatan penelitian menggunakan eksperimen umumnya dianggap sebagai metode penelitian yang sangat canggih yang dilakukan untuk menguji hipotesis. Metode ini menggungkap hubungan antara dua variabel aaatau lebih atau mencari pengaruh sautu variabel terhadap variabel lain Sudjana Ibrahim, 2001 : 21 Pada penelitian ini proses pengukuran dilakukan dengan membandingkan hasil pretest dan postest yang diberikan kepada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Desain yang dikembangkan dalam penelitian ini adalah Randomized Control Group Pretest-Postest. Dalam desain penelitian ini dapat dilihat perbedaan pencapaian antara kelas ekperimen dan kelas kontrol. Dalam penelitian ini hanya menggunakan tes formatif untuk mengetahui hasil belajar. Hasilnya dianalisis secara deskriptif prosentase. Tabel 1. Desain Penelitian Eksperimen Group Pretest Treatmen Postes Eksperimen 1 X 2 Kontrol 1 Y 2 Penelitian eksperimen terdapat 2 kelompok atau group yaitu : 1. Kelompok eksperimen Pada kelompok atau Group eksperimen diberikan pengaruh atau treatmen tertentu, dalam hal ini peneliti menggunakan metode pembelajaran Listening Group berbantuan Video Pembelajaran pada kelas XI IPS SMA Negeri 1 Purwodadi. 2. Kelompok Kontrol Pada kelompok atau Group kontrol tidak diberikan pengaruh atau treatmen tertentu, dalam hal ini kelompok kontrol menggunakan pembelajaran secara konvensional atau ceramah. Berkaitan dengan pendekatan penelitian eksperimen, peneliti akan menggunakan 2 kelas yang berkedudukan sebagai kelas kontrol dan eksperimen atau kelas treatment. Untuk kelas kontrol dalam penelitian efektivitas metode Listening Group berbantuan video pembelajaran ini tidak akan menerima treatment artinya kelas akan berjalan seperti biasa, sedangkan untuk kelas ekperimen akan dikenai treatment berupa metode Listening Group berbantuan video pembelajaran.

B. Populasi dan Sampel Penelitian

Dokumen yang terkait

WAYANG BEBER UNTUK PEMBELAJARAN SEJARAH SISWA KELAS XI IPS 3 DI SMA N 1 SEPUTIH RAMAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

1 7 64

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS SMA NEGERI 16 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

1 5 70

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 GEDONG TATAAN TAHUN PELAJARAN 2013-2014

1 25 186

PENGARUH MEDIA KOMIK TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS 1 DI SMA SWADHIPA NATAR TAHUN PELAJARAN 2013/2014

5 33 68

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 NATAR TAHUN AJARAN 2013/2014

3 16 92

EFEKTIFITAS MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL TIGA DIMENSI (SKETCHUP) TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MENGGAMBAR ATAP KELAS XI TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK N 1 REMBANG TAHUN AJARAN 2013 2014

3 26 135

EFEKTIVITAS PENGGUNAANMODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS SMA N 1 PAMOTANTAHUN AJARAN 2013 2014

0 5 64

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS XI SMA N 1 KEMBANG TAHUN AJARAN 2012 2013

0 17 187

PENGARUH PEMBELAJARAN ARCS DENGAN METODE TALKING STICK TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 PRACIMANTORO TAHUN AJARAN 2014 2015

0 6 155

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI KELAS XI IPS SMA N 1 BALIGE TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 2 20