Implikasi Hasil Penelitian dengan Penelitian Sebelumnya Keterbatasan Penelitian

B. Implikasi

Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa media film dokumenter efektif digunakan dalam pembelajaran menulis argumentasi. Temuan penelitian tersebut berimplikasi dalam meningkatkan keterampilan menulis agumentasi perlu menggunakan media film dokumenter. Penggunaan media film dokumenter dapat membantu siswa belajar teknik untuk menganalisis teks serta meningkatkan kemampuan siswa untuk mengembangkan dan menganalisis bahan utama.

C. Saran

Berdasarkan temuan penelitian yang telah dilakukan, terdapat beberapa saran sebagai usaha untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa, khususnya menulis argumentasi, yaitu sebagai berikut. 1. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa media film dokumenter efektif digunakan dalam pembelajaran menulis argumentasi. Dengan demikian, media film dokumenter dapat dijadikan alternatif dalam pembelajaran menulis aergumentasi dengan melakukan adaptasi sesuai dengan kondisi siswa masing-masing. 2. Dilakukan penelitian lebih lanjut terhadap pembelajaran menulis argumentasi dengan menggunakan media pembelajaran yang lain. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai penggunaan media film dokumenter dalam pembelajaran keterampilan menulis dengan jenis wacana yang lain. LAMPIRAN 92 DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta. Arsyad, Azhar. 2007. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. Achmadi, Muchsin. 1988. Materi Dasar Pengajaran Komposisi Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdikbud Drigen Pendidikan Tinggi PLPTK. Dalman. 2012. Menulis Karya Ilmiah. Jakarta: Rajawali Pers. Darmadi, Kaswan. 1996. Meningkatkan Kemampuan Menulis. Yogyakarta: Andi Offset. Depdikbud. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Enre, Fachrudin Anbo. 1988. Dasar-dasar Keterampilan Menulis. Jakarta: Depdikbud. Gunawan. 2009. Pengertian Paragraf dan Paragraf Argumentasi. http:kafeilmu.co.cctemacontoh-paragraf-argumentasi . Di unduh pada februari 2014. Hamzah, A. 1985. Media Audiovisual untuk Pembelajaran, Penyuluhan, dan Penerangan. Jakarta: Gramedia. Hamalik, O. 1980. Media Pendidikan. Bandung: Alumni. Iskandar. 2008. Metodologi Penelitian Pendidikan dan Sosial. Jakarta: GP Perss. Keraf, G. 1992. Argumentasi dan Narasi. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama. Kelinger. 2006. Asas-asas Penelitian Behavioral. Yogyakarta: Gajah Mada University Perss. Latukeru, J.D. 1988. Media Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar Masa Kini. Jakarta: Depdikbud. Madya, Suwarsih. 2006. Teori dan Praktik Penelitian Tindakan Action Research. Bandung: Penerbit Alfabeta. Mudjiman, Haris. 2006. Belajar Mandiri. Surakarta: Lembaga Pengembangan Pendidikan LPP UNS dan UPT Penerbitan dan Percetakan UNS UNS Press.