Penelitian yang Relevan KAJIAN TEORI

sesuai dengan tema yang telah ditentukan, sehingga kegiatan pembelajaran menggunakan media film dokumenter diharapkan dapat berpengaruh terhadap kemampuan menulis argumentasi secara nyata.

F. Hipotesis Penelitian

Berdasarkan kajian teori dan kerangka pikir di atas, maka hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut. 1. Hipotesis Nol a. Tidak ada perbedaan yang signifikan kemampuan menulis argumentasi antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan media film dokumenter dengan kelompok siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan film dokumenter. b. Penggunaan media film dokumenter tidak efektif dalam pembelajaran menulis argumentasi. 2. Hipotesis Kerja a. Terdapat perbedaan yang signifikan kemampuan menulis argumentasi antara siswa yang mengikuti permbelajaran menggunakan media film dokumenter dengan kelompok siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan media film dokumenter. b. Penggunaan media film dokumenter efektif dalam pembelajaran menulis argumentasi. r a d p

A. D

d p d d M e d e c p Meto relevan den antara lain, dan sampel prosedur pen Desain Pene Desa disusun sede pertanyaan-p digunakan d dibagi menj Metode eksp experiment d desain, yaitu experiment control grou penelitian in Tabel 2: Kel odologi pene ngan fokus p desain pene l penelitian nelitian, tekn elitian ain penelitian emikian rupa pertanyaan p dalam penel adi dua, yai perimen yan design . Quas u time serie design yang up design . ni digunakan Nonequiva lompok E K ME elitian ini m penelitian. M elitian, parad , teknik pe nik analisis d n merupaka a sehingga p penelitian K itian ini ada itu true exp ng digunaka si experimen es design da g digunakan Oleh karena n tes awal dan alent Contro Tes aw 38

BAB II TODE PEN

merupakan pe Metodologi digma penel engumpulan data, dan hip an suatu ren peneliti akan Kerlinger, 20 alah metode periment des an peneliti d nt design ter an nonequiva n dalam pe a itu untuk n tes akhir ol Group Des wal II NELITIAN enjelasan ten penelitian y itian, variab n data, uji potesis statis ncana dan st n dapat memp 006: 483. M e eksperimen sign dan qua dalam penel rbagi menjad alent contro nelitian ini memudahk Sugiyono, 2 sain Perlakuan X Y ntang metod yang akan d bel penelitian instrumen tik. truktur pene mperoleh jawa Metode pene n. Metode e asi experime litian ini ad di menjadi m ol group des adalah non kan penyebu 011: 79. Tes dologi yang dipaparkan n, populasi penelitian, litian yang aban untuk elitian yang eksperimen ent design . dalah quasi menjadi dua sign . Quasi nequivalent utan dalam s akhir K E K X Y

B. P

a r u s m 2 1. P Keterangan: E : kelompo K : kelompo X : penggun Y: pengguna : proses u : proses u : proses u : proses u Paradigma Parad antara variab rumusan ma untuk meru statistik yan model relasi 2006: 484. Parad Paradigma k Gamb Ke eks ok eksperime ok kontrol aan media fi aan strategi s untuk kelomp untuk kelomp untuk kelomp untuk kelomp Penelitian digma pene bel yang aka asalah yang umuskan hip ng akan digu i antara vari digma dalam kelompok ek bar 1: Parad elompok sperimen en ilm dokumen secara konve pok eksperim pok eksperim pok kontrol pok control elitian adala an diteliti, se perlu dijaw potesis, jeni unakan Sugi iabel-variabe m penelitian ksperimen digma kelom Pen film nter ensional men men ah pola pik ekaligus yan wab melalui is dan juml iyono, 2011 el dalam sua ini dapat dig mpok eksper nerapan medi m dokumente kir yang me ng mencermi penelitian, lah hipotesi : 42. Paradi atu kegiatan gambarkan s rimen ia er enunjukkan inkan jenis d teori yang is dan tekn igma penelit n penelitian sebagai berik Ting keteram menulis arg 39 hubungan dan jumlah digunakan nik analisis tian adalah Kerlinger, kut. gkat mpilan gumentasi