Diva pendidikan
3. Pertemuan Ke-3 2 x 45 m
Memberikan gamba Apabila materitema
dikuasai dengan baik Kasus-kasus Pelangga
Menyampaikan tuju Mengajukan pertany
Pemberian Acuan
Memberitahukan m Memberitahukan tent
pertemuan yang ber Pembagian kelompo
Menjelaskan mekani langkah pembelajara
Sintak Model
Pembelajaran
Orientasi peserta didik kepada
masalah Me
Pes perha
deng
Mengorganisasikan peserta didik
Me Gur
men deng
bela
Diva pendidikan
45 menit
baran tentang manfaat mempelajari pelajaran y
maprojek ini kerjakan dengan baik dan sungg
n baik, maka peserta didik diharapkan dapat men anggaran Hak Asasi Manusia
ujuan pembelajaran pada pertemuan yang berla
anyaan.
n materi pelajaran yang akan dibahas pada perte
n tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, indi
berlangsung
pok belajar
anisme pelaksanaan pengalaman belajar sesua jaran.
Kegiatan Inti Kegiatan Pembelajaran
Mengamati
eserta didik diberi motivasi atau rangsanga perhatian pada topik Kasus-kasus Pelanggaran
dengan cara :
Melihat tanpa atau dengan alat
Menayangkan gambarfoto tentang
Mengamati Membaca dilakukan di rumah sebelum k
berlangsung, Kasus-kasus Pelanggaran H
Mendengar Menyimak,
penjelasan pengantar kegiatan secara gari materi pelajaran mengenai Kasus-kasus P
Manusia untuk melatih kesungguhan, informasi.
enanya
uru memberikan
kesempatan pada
pe engidentifikasi sebanyak mungkin pertany
dengan gambar yang disajikan dan akan dija belajar, contohnya :
Mengajukan pertanyaan tentang : Kasus
Hak Asasi Manusia yang tidak dipahami dari apa yang diamati a
mendapatkan informasi tambahan tentang dimulai dari pertanyaan faktual sampai
bersifat hipotetik untuk mengembangkan tahu, kemampuan merumuskan pertanya
pikiran kritis yang perlu untuk hidup sepanjang hayat. Misalnya :
Apa saja pengklasifikasikan pelanggar Diva pendidikan
Waktu
n yang akan dipelajari.
ungguh-sungguh ini
enjelaskan tentang :
berlangsung
pertemuan saat itu.
, indikator, dan KKM pada
suai dengan langkah-
an
ngan untuk memusatkan nggaran Hak Asasi Manusia
um kegiatan pembelajaran an Hak Asasi Manusia
aris besarglobal tentang s Pelanggaran Hak Asasi
uhan, ketelitian, mencari peserta
didik untuk
anyaan yang berkaitan dijawab melalui kegiatan
asus-kasus Pelanggaran
ati atau pertanyaan untuk ntang apa yang diamati
pai ke pertanyaan yang an kreativitas, rasa ingin
nyaan untuk membentuk dup cerdas dan belajar
anggaran HAM menurut
60 menit
Diva pendidikan
Diva pendidikan
3. Pertemuan Ke-3 2 x 45 m