33
berdasarkan jawaban responden melalui angket yang terdiri dari 30 butir pertanyaan dan kemudian akan dijabarkan secara deskriptif. Pengambilan data
yang pertama untuk kelas X dan dilaksanakan pada tanggal 6 Maret 2014. Pengambilan data yang kedua untuk kelas XI dan dilaksanakan pada tanggal 7
Maret 2014.
2. Hasil Analisis Statistik Deskriptif
Setelah memperoleh data jawaban responden, selanjutnya dilakukan analisis data. Analisis data dibantu dengan program SPSS 20 mendapatkan
hasil nilai minimum sebesar 44, nilai maksimum sebesar 118, mean 85,14, median 84,00, modus 81, dan standar deviasi 10,654.
Berikut ini adalah rangkuman statistik deskriptif total persepsi siswa terhadap kegiatan ekstrakurikuler karawitan di SMA Negeri Jatilawang yang
disajikan dalam bentuk tabel.
Tabel 5: Distribusi Frekuensi Total Persepsi Siswa Terhadap Kegiatan Ekstrakurikuler Karawitan di SMA Negeri Jatilawang
Nilai Frekuensi
Prosentase
44 1
0,6 55
1 0,6
63 1
0,6 64
1 0,6
65 1
0,6 67
2 1,3
68 1
0,6 71
2 1,3
72 2
1,3 73
4 2,5
74 2
1,3 75
8 5,0
76 3
1,9 77
4 2,5
78 4
2,5
34
Nilai Frekuensi
Prosentase
79 3
1,9 80
7 4,4
81 18
11,3 82
9 5,6
83 1
0,6 84
8 5,0
85 4
2,5 86
3 1,9
87 8
5,0 88
4 2,5
89 4
2,5 90
7 4,4
91 6
3,8 92
6 3,8
93 8
5,0 94
2 1,3
95 4
2,5 96
1 0,6
97 2
1,3 98
2 1,3
100 3
1,9 101
1 0,6
102 5
3,1 103
1 0,6
105 2
1,3 108
1 0,6
114 1
0,6 115
1 0,6
118 1
0,6 Sumber: Data Primer Diolah, 2014
35
Gambar 1: Histogram Persepsi Siswa Terhadap Kegiatan Ekstrakurikuler Karawitan
Berdasarkan tabel 5 hasil penelitian pada 160 responden menunjukkan bahwa hasil skor yang diperoleh masing-masing siswa, sebanyak 142 siswa
88,75 mempunyai persepsi positif karena skor lebih besar dari mean teoritik. sebanyak 18 siswa 11,25 mempunyai persepsi negatif karena skor
kurang dari mean teoritik
Adapun perhitungan mean teoritik adalah sebagai berikut:
Mean teoritik:
2 St
Sr
Keterangan: Sr: Skor terendah teoritik
St: Skor tertinggi teoritik
36
Skor terendah adalah 1 x banyaknya item pertanyaan Skor tertinggi adalah 4 x banyaknya item pertanyaan
Mean teoritik = 2
30 1
30 4
x x
=
2 30
120
= 75 Berikut ini rangkuman hasil kategori mean teoritik persepsi siswa terhadap
kegiatan ekstrakurikuler karawitan di SMA Negeri Jatilawang.
Tabel 6: Kategori Total Persepsi Siswa Terhadap Kegiatan Ekstrakurikuler Karawitan
KATEGORI FREKUENSI
PROSENTASE BAIK
47 29,375
CUKUP BAIK 107
66,875 KURANG BAIK
4 2,5
TIDAK BAIK 2
1,25 TOTAL
160 100
Sumber: Data Primer Diolah, 2014 Data pada tabel 6 menunjukkan bahwa persepsi siswa terhadap kegiatan
ekstrakurikuler karawitan persepsi baik sebanyak 17 siswa 29,375, cukup baik sebanyak 88 siswa 66,875, kurang baik 4 siswa 2,5, dan persepsi
kurang baik sebanyak 1 siswa ,25. Selanjutnya untuk mengetahui signifikansi total persepsi siswa dengan
menggunakan rumus Z-Score sebagai berikut:
37
Z =
=
85,14 - 75
= = 0,95176
Karena Z hitung Z tabel, Z tabel 1,645 pada taraf signifikansi 5 Siregar, 2012: 321 maka persepsi siswa terhadap kegiatan ekstrakurikuler karawitan di
SMA Negeri Jatilawang tidak signifikan.
3. Analisis Data
