BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan penelitian deskriptif kuantitatif untuk mendeskripsikan tentang persepsi siswa terhadap kegiatan
ekstrakurikuler karawitan di SMA Negeri Jatilawang.
B. Variabel Penelitian
Variabel penelitian dalam penelitian ini menggunakan satu variabel yaitu “Persepsi Siswa Terhadap Kegiatan Ekstrakurikuler Karawitan di SMA
Negeri Jatilawang.
C. Waktu dan Tempat Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri Jatilawang, dengan alasan kegiatan ekstrakurikuler karawitan di sekolah tersebut masih berjalan dengan
baik dan cukup memiliki prestasi di tingkat kabupaten. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Februari-Maret tahun pelajaran 20132014.
D. Populasi dan Sampel
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X, XI, dan XII SMA Negeri Jatilawang tahun ajaran 20132014 dengan total 768 siswa.
Sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah kelas X dan XI baik yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler maupun yang tidak mengikuti kegiatan
ekstrakurikuler. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling. Pengambilan sampel ini dilakukan dengan cara membuat kertas
undian. Setiap kelas dari seluruh kelas X dan XI diambil 10 siswa yang terdiri
24
dari 5 siswa perempuan dan 5 siswa laki-laki sehingga diperoleh keseluruhan sampel 160 siswa 80 x 2 = 160.
E. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan kuesioner tertutup atau angket. Angket dalam penelitian ini
terdiri dari 40 butir soal. Adapun rincian kisi-kisi dari instrumen pengumpulan data sebagai berikut:
Tabel 1: Kisi-Kisi Instrumen Pengumpulan Data Variabel
Penelitian Indikator
Nomer Pertanyaan
Persepsi Siswa Terhadap
Kegiatan Ekstrakurikuler
Karawitan
- Minat 8, 10, 15, 17, 20, 27,
30, 37 - Sikap
2, 6, 7, 9, 14, 26, 29, 32 - Motivasi
3, 5, 11, 16, 22, 28 - Perhatian
1, 4, 19, 34
- Apresiasi 12, 21, 23, 24, 25, 31,
35, 38 - Harapan
13, 18, 33, 36, 39, 40 Ket: Pernyataan negatif
Sebelum angket digunakan untuk pengambilan data penelitian, maka dilakukan uji validitas dan reliabilitas instrumen penelitian pada siswa diluar
sampel yang akan menjadi sampel penelitian.
25
F. Validitas dan Reabilitas Instrumen
Kategori