Merumus- kan PROGRAM SEMESTER MATEMATIKA BERKARAKTER SMA

300 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 berkuantor dan ingkarannya.

4.3 Merumus- kan

pernyataan yang setara dengan pernyataan majemuk atau pernyataan berkuantor yang diberikan - Memeriksa atau membuktikan kesetaraan antara dua pernyataan majemuk atau pernyataan berkuantor. - Menyelidiki apakah suatu pernyataan majemuk merupakan suatu tautologi, kontradiksi, bukan tautologi, atau bukan kontradiksi. - Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai kesetaraan ekuivalensi dua pernyataan majemuk, - Bentuk ekuivalen antara dua pernyataan majemuk. - Tautologi dan kontradiksi. - Kesetaraan ekuivalensi dari dua pernyataan majemuk. - Tautologi dan kontradiksi. 6 JP 301 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 tautologi, dan kontradiksi. 4.4Mengguna- kan prinsip logika matematika yang berkaitan dengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor dalam penarikan kesimpulan dan pemecahan masalah - Menentukan kesimpulan dari beberapa premis yang diberikan dengan prinsip modus ponens, modus tolens, dan silogisme. - Memeriksa keabsahan penarikan kesimpulan menggunakan prinsip logika matematika. - Membuktikan sebuah persamaan atau pernyataan dengan bukti langsung, bukti tak langsung, atau induksi matematika. - Mengerjakan Penarikan Kesimpulan Modus Ponens Modus Tolens Silogisme 8 JP 302 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai penarikan kesimpulan berdasarkan prinsip modus ponens, modus tolens, atau silogisme beserta keabsahannya, serta penyusunan bukti bukti langsung, bukti tak langsung, atau induksi matematika. Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP 303 Mengetahui, ………………………, ……. Kepala Sekolah SMAMA Guru Kelas Guru MP ………………………….. …………………………… NIP. NIP. 304 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : Kelas Semester : X2 Mata Pelajaran : Matematika Kode Kompetensi : 5. Standar Kompetensi : Menggunakan perbandingan, fungsi, persamaan, dan identitas trigonometri dalam pemecahan masalah. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1. Melakukan manipulasi