34 perancangan program telah mempertimbangkan sumber daya yang tersedia,
evaluasi Process dilakukan untuk mempelajari apakah pelaksanaan program sudah sesuai dengan rencana, dan evaluasi Product dilakukan untuk mengetahui apakah
tujuan program telah tercapai dengan baik Endang Mulyatiningsih, 2011:124-125. Evaluasi model CIPP pada garis besarnya melayani empat macam
keputusan: 1. Perencanaan keputusan yang memengaruhi pemilihan tujuan umum dan tujuan
khusus. 2. Keputusan pembentukan atau structuring, yang kegiatannya mencakup
pemastian strategi optimal dan desain proses untuk mencapai tujuan yang telah diturunkan dari keputusan perencanaan.
3. Keputusan implementasi, yaitu pengambilan keputusan, rencana, metode, dan strategi yang hendak dipilih.
4. Keputusan pemutaran, yaitu suatu program diteruskan, diteruskan dengan modifikasi, atau diberhentikan secara total Sukardi, 2012:63.
Komponen CIPP yang terdiri dari konteks, input, proses dan produk adalah suatu tahapan yang harus dilaksanakan dalam penelitian evaluasi program, berikut
ini penjelasan komponen yang ada pada CIPP:
1. Konteks Context
Farida Yusuf 2000:14 dalam bukunya yang berjudul Evaluasi Program mengatakan Context evaluation to serve planning decision, yaitu konteks evaluasi ini
membantu merencanakan keputusan, menentukan kebutuhan yang akan dicapai oleh program dan merumuskan tujuan program, sedangkan Sukardi 2012:63
35 mengatakan “evaluasi konteks, menghasilkan informasi tentang macam-macam
kebutuhan yang telah diatur prioritasnya, agar tujuan dapat diformulasikan”. Orientasi utama dari evaluasi konteks adalah mengidentifikasi latar belakang
perlunya mengadakan perubahan atau munculnya program dari beberapa subjek yang terlibat dalam pengambilan keputusan. Informasi yang digali antara lain apakah
keputusan pencetusan ide program sudah sesuai dengan kebutuhan. Kegiatan dalam melakukan evaluasi konteks yaitu:
a. Mencatat visi dan misi, tujuan, sasaran program b. Mendiagnosis masalah yang menyebabkan munculnya kebutuhan
c. Menganalisis tujuan dengan kesesuaian kebutuhan d. Mengidentifikasi potensi dan peluang untuk memenuhi kebutuhan
e. Mengumpulkan informasi latar belakang kebutuhan dan potensi yang dimiliki untuk memenuhi kebutuhan
f. Mewawancarai pemimpin program untuk mendiskusikan prediksi beberapa masalah yang akan dihadapi Endang Mulyatiningsih, 2011:128-129.
Evaluasi Context sesuai dengan pernyataan diatas dapat digunakan oleh penyelenggara program sebagai pilihan program yang akan dilaksanakan,
memperbaiki tujuan program, dan membantu dalam menilai keefektivan suatu program.
2. Masukan Input
Evaluasi input menyediakan informasi tentang masukan yang terpilih, butir- butir kekuatan dan kelemahan, strategi, dan desain untuk merealisasikan tujuan
Sukardi, 2012:63, sedangkan menurut Farida Yusuf 2000:14 Input evaluation,
36 structuring decision, yaitu evaluasi menolong keputusan, menentukan sumber-
sumber yang ada, alternatif apa yang diambil, rencana dan strategi untuk mencapai kebutuhan.
Endang Mulyatiningsih 2011:129-130 dalam bukunya Riset Terapan Bidang Pendidikan dan Teknik, evaluasi input dilakukan untuk mengidentifikasi dan menilai
kapabilitas sumber daya bahan, alat, manusia, dan biaya untuk melaksanakan program, tujuannya adalah menyediakan informasi yang dapat membantu memilih
dan membuat program yang dapat membawa perubahan yang diperlukan berdasarkan sumber daya yang dimiliki. Berikut ini kegiatan yang dilakukan dalam
melakukan evaluasi program: a Mengevaluasi dan menelusuri luaran program yang akan dievaluasi
b Menilai fisibilitas strategi usulan program, jadwal rencana kerja c Menilai kecukupan biaya untuk melaksanakan program
d Menilai kesesuain strategi program literatur dan standar input e Menilai penggabungan program yang telah suskses dilaksanakan
f Mendiskusikan temuan evaluasi sebagai umpan balik dalam suatu workshop Endang Mulyatiningsih, 128-129.
Dari pernyataan para ahli diatas maka evaluasi input digunakan untuk memperbaiki pelaksanaan program, pengoptimalan sumber daya yang dimiliki,
memodifikasi input sesuai dengan kriteria yang dibutuhkan dalam suatu program sehingga pada tahap input dapat menginformasikan sumber daya yang dimiliki
dalam suatu program guna menentukan kebutuhan yang akan dicapai.
37
3. Proses Process
