Alat Dan Sumber Bahan Penilaian Standar Kompetensi : Memahami gejala alam yang terjadi di Indonesia Kompetensi Dasar : Mengenal cara-cara menghadapi bencana alam. Indikator : - Menjelaskan cara-cara menghadapi bencana Materi Pokok Langkah-Langkah

Kelas Semester : VI II Alokasi Waktu : 18 x 35 menit Pert. 1 – 5 5 minggu

I. Standar Kompetensi : Memahami gejala peristiwa di Indonesia dan

sekitarnya.

II. Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan gejala peristiwa alam yang terjadi

di Indonesia dan negara tetangga

III. Indikator : - Menemutunjukkan pada peta letak dan nama

negara tetangga Indonesia. - Membandingkan ciri-ciri gejala alam Indonesia dengan negara-negara lain.

IV. Materi Pokok

Gejala peristiwa alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga

V. Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan 1-5 Pertemuan 1

- Pengamatan Peta Asia Tenggara - Tanya jawab tentang Peta Asia Tenggara - Menemutunjukkan negara-negara Asia Tenggara Pertemuan 2 - Pengamatan Peta Asia Tenggara - Mendisusikan negara-negara Asia Tenggara - Menggambar peta negara-negara Asia Tenggara Pertemuan 3 - Pengamatan peta Asia Tenggara - Mendiskusikan tentang ciri-ciri gejala alam Indonesia dengan negara- negara di Asia Tenggara - Menemutunjukkan ciri-ciri gejala ala Indonesia denga Negara-negara di Asia Tenggara. Pertemuan 4 - Pengamatan peta Asia Tenggara - Menyebutkan ciri-ciri gejala alam Indonesia dengan negara-negara di Asia Tenggara - Tanya jawab ciri-ciri gejala alam Indonesia dengan negara-negara di Asia Tanggara. Pertemuan 5 - Kesimpuan guru dan siswa - Evaluasi

VI. Alat Dan Sumber Bahan

- Gambar peta Indonesia - Gambar Peta Asia Tenggara

VII. Penilaian

- Tes tertulis : Pilihan ganda, jawab singkat - Pengamatan perbuatan Mengetahui, Jakarta, ………………………20……. Kepala Sekolah Guru Kelas ………………………. ………………………. NIP. ………………… NIP. ………………… RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas Semester : VI II Alokasi Waktu : 18 x 35 menit Pert. 6 – 9 4 minggu

I. Standar Kompetensi : Memahami gejala alam yang terjadi di Indonesia

dan sekitarnya.

II. Kompetensi Dasar : Mengenal cara-cara menghadapi bencana alam.

III. Indikator : - Menjelaskan cara-cara menghadapi bencana

alam. - Menunjukkan jenis-jenis bencana alam.

IV. Materi Pokok

Cara menghadapi bencana alam

V. Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan 6-9 Pertemuan 6

- Menjelaskan tentang cara-cara menghadapi bencana alam - Tanya jawab tentang cara-cara menghadapi bencana alam - Mendiskusikan tentang cara-cara menghadapi bencana alam Pertemuan 7 - Mengamati gambar bencana alam - Menentukan cara-cara menghadapi bencana alam - Mendiskusikan bantuan yang sesuai dengan bencana alam yang terjadi Pertemuan 8 - Tanya jawab tentang pelajaran yang lalu - Menjelaskan tentang jenis-jenis bencana alam - Mendiskusikan penyebab tiap jenis bencana alam Pertemuan 9 - Kesimpulan guru da siswa - Evaluasi

VI. Alat Dan Sumber Bahan

- Gambar peta Indonesia - Gambar Peta Asia Tenggara

VII. Penilaian

- Tes tertulis : jawab singkat, uraian - Pengamatan perbuatan Mengetahui, Jakarta, ………………………20……. Kepala Sekolah Guru Kelas ………………………. ………………………. NIP. ………………… NIP. ………………… RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas Semester : VI II Alokasi Waktu : 15 x 35 menit Pert. 10 – 14 4 minggu

I. Standar Kompetensi : Memahami peranan Indonesia di era globalisasi