RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Kelas Semester : VI I
Alokasi Waktu : 18 x 35 menit
Pert. 1 – 6 6 minggu
I.
Standar Kompetensi : Memahami perkembangan wilayah Indonesia
kenampakan alam dan keadaan sosial Negara-negara di Asia
Tenggara serta benua-benua.
II.
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan perkembangan system administrasi
wilayah
Indonesia
III.
Indikator : - Menjelaskan perkembangan system administrasi
wilayah
Indonesia - Menunjukan perkembangan system administrasi
wilayah Indonesia dalam Peta globe
- Membandingkan perkembangan system administrasi wilayah
Indonesia dengan Negara-negara tetangga.
IV. Materi Pokok
Perkembangan sistem administrasi wilayah Indonesia
V. Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan 1-6 Pertemuan 1-2
- Menjelaskan tentang perkembangan sistem administrasi wilayah Indonesia
- Tanya jawab tentang perkembangan sistem administrasi wilayah Indonesia
Pertemuan 1-2 -
Menunjukkan perkembangan sistem administrasi wilayah Indonesia dalam peta atlas, globe
- Mengamati peta atlas, globe setelah itu menunjukkan dalam petaatlas,
globe tersebut -
Tanya jawab.
Pertemuan 1-2 -
Membandingkan perkembangan sistem administrasiwilayah Indonesia dengan negara-negara tetangga.
- Mengamati dan mendiskusikan tentang perkembangan sistem admisitrasi
wilayah Indonesia dengan negara-negara tetangga. -
Tugas
VI. Alat Dan Sumber Bahan
- Peta
- Globe
- Buku yang relevan
VII. Penilaian -
Tes tertulis : Uraian
- Pengamatan perbuatan
Mengetahui, Jakarta, ………………………20…….
Kepala Sekolah Guru Kelas
………………………. ……………………….
NIP. ………………… NIP. …………………
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Kelas Semester : VI I
Alokasi Waktu : 18 x 35 menit
Pert. 13 – 18 6 minggu
I. Standar Kompetensi : Memahami perkembangan wilayah Indonesia
kenampakan
alam dan keadaan sosial Negara-negara di Asia
Tenggara serta benua-benua.
II. Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi benua-benua
III. Indikator : - Menunjukkan benua-benua
- Membedakan benua-benua
IV. Materi Pokok
Benua-benua
V. Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan 13-18 Pertemuan 13-15
- Menunjukan benua-benua
- Dengan mengadakan pengamatan peta, atlasglobe yang dilanjutkan tanya
jawab dan diskusi. Pertemuan 16-18
- Membedakan benua-benua
- Mengamati peta, atlasglobe dilanjutkan tanya jawab, diskusi, tugas
VI. Alat Dan Sumber Bahan
