1. SILABUS
Nama Sekolah : ....................................
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia.
KelasSemester : IV empat I satu
Alokasi waktu : 10 X 35 menit.
Tema : Aneka Peristiwa di Sekitarku.
I. Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Mendengarkan penjelasan tentang petunjuk denah dan simbol daerahlambang korps
2. Berbicara : Mendiskripsikan secara lisan tempat sesuai dengan denah dan petunjuk penggunaan suatu alat
3. Membaca : Memahami teks agak panjang 150-200 kata , petunjuk pemakaian, makna kata dalam kamusensiklopedi.
4. Menulis : Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk percakapan, petunjuk, cerita dan surat.
II. Kompetensi Dasar
3.1 Menemukan pikiran pokok teks agak panjang dengan cara membaca sekilas 2.1 Mendiskripsikan tempat sesuai dengan denah atau gambar dengan kalimat yang
runtut 4.4 Menulis surat untuk teman sebaya tentang pengalaman atau cita-cita dengan
bahasa yang baik dan benar dan memperhatikan penggunaan ejaan huruf besar, tanda titik, tanda koma, dll.
1.1 Membuat gambardenah berdasarkan penjelasan yang didengar Berbicara:
2.1 Mendeskripsikan tempat sesuai dengan
denah atau gambar dengan kalimat yang
runtut.
Menulis: 4.4 Menulis surat untuk teman
sebaya tentang pengalaman atau cita-cita dengan bahasa yang baik
dan benar dan memperhatikan penggunaan ejaan huruf besar,
tanda titik, tanda koma, dll. Membaca:
3.1 Menemukan pikiran pokok teks agak panjang
150-200 kata dengan cara membaca sekilas.
Tema: Aneka Peristiwa
di Sekitarku Mendengarkan:
1.1 Membuat gambardenah berdasarkan
penjelasan yang didengar.
III. Materi PokokPembelajaran
Teks agak panjang, “Musibah Tak Bisa Membuatnya Sekolah”.
Denah lokasi
Contoh surat pribadi kepada teman sebaya
Denah lokasi
IV. Kegiatan Pembelajaran
Membaca:
Membaca dalam hati bacaan agak panjang
Menjawab secara lisan pertanyaan bacaan dan pikiran
Menemukan garis besar isi bacaan.
Siswa diminta menemukan pikiran pokok masing-masing paragraf dengan melengkapi kalimat rumpang.
Berbicara:
Mengamati denah lokasi
Mendiskusikan denah lokasi dengan teman dalam kelompoknya.
Melengkapi penjelasan tentang lokasi pada denah yang masih rumpang.
Menjelaskan secara lisan tentang lokasi pada denah kepada teman sekelompoknya dengan kalimat yang runtut.
Menulis:
Tanya jawab tentang surat
Membaca contoh surat pribadi
Menjawab pertanyaan bacaan tentang isi surat
Mengidentifikasi bagian-bagian surat
Membuat surat balasan dengan bahasa yang baik dan benar dengan menggunakan EYD huruf besar, tanda titik, tanda koma, dll
Mendengarkan:
Mendengarkan cerita tentang perjalanan
Mengamati denah lokasi
Mendiskusikan denah lokasi dengan teman dalam kelompoknya.
Menemukan lokasi pada denah sesuai petunjuk
Mendengarkan penjelasan tentang cara menggambar denah lokasi
Mencatat isi petunjuk lokasi sesuai yang didengar
Menggambar denah lokasi sesuai isi petunjuk yang didengar
V. Indikator
Kategori