a. Siswa mampu menulis tempat dan tanggal pembuatan surat. b. Siswa mampu menulis alamat surat
c. Siswa mampu menulis kalimat pembuka surat d. Siswa mampu menulis kalimat penutup surat
e. Siswa mampu menulis surat kepada temannya
IV. Kegiaan Pembelajaran: Bagian I
1. Membaca Pertemuan pertama:
a. Siswa diminta membuka buku Sasebi halaman 11. b. Siswa diminta membaca sekilas bacaan “Musibah Membuatnya Tak Bisa
Bersekolah”. c. Siswa menjawab pertanyaan bacaan.
h. Siswa diminta menemukan pikiran pokok masng-masing paragraf dengan melengkapi kalimat rumpang.
Bagian II
2. Berbicara Pertemuan kedua:
a. Siswa diminta membuka buku Sasebi halaman 13. Berbicara:
Mendeskripsikan tempat sesuai dengan
denah atau gambar dengan kalimat yang
runtut.
Menulis: Menulis surat untuk teman
sebaya tentang pengalaman atau cita-cita dengan bahasa yang baik
dan benar dan memperhatikan penggunaan ejaan huruf besar,
tanda titik, tanda koma, dll. Membaca:
Menemukan pikiran pokok teks agak panjang 150-
200 kata dengan cara membaca sekilas.
Tema: Aneka Peristiwa
di Sekitarku Mendengarkan:
Membuat gambardenah berdasarkan penjelasan
yang didengar.
b. Siswa diminta mencermati contoh menjelaskan lokasi kejadian yang ditunjukkan pada denah.
c. Siswa menceritakan secara lisan lokasi yang ditunjukkan pada denah. d. Siswa menceritakan secara lisan tempat kejadian sesuai dengan pengalaman
masing-masing.
Bagian III
3. Menulis Pertemuan ketiga:
a. Siswa diminta membuka buku Sasebi halaman 15. b. Siswa diminta membaca contoh surat yang dikirim Dewar kepada Dimas.
c. Siswa diminta mengidentifikasi bagian-bagian surat.
Pertemuan keempat: a. Siswa diminta membuka buku Sasebi halaman 15.
b. Siswa diminta membaca sekali lagi contoh surat yang dikirim Dewar kepada
Dimas. c. Siswa diminta membuat surat balasan atas surat Dewar.
Pertemuan kelima: a. Siswa diminta membuka buku Sasebi halaman 17.
b. Siswa diminta memasangkan kata dengan maknanya. c. Siswa diminta menyusun kata-kata acak menjadi kalimat.
d. siswa diminta memperbaiki penulisan tempat dan tanggal pembuatan surat.
Bagian IV
4. Mendengarkan Pertemuan keenam:
a. Siswa diminta mendengarkan penjelasan yang diperdengarkan oleh guru sambil membuat denah lokasi.
b. Siswa diminta menjelaskan kembali secara lisan denah yang telah dibuat atas dasar materi yang diperdenarkan oleh guru.
V. Alat dan Sumber Bahan
