viii
3.4 Instrumen Penelitian
32 3.5
Jenis dan Desain Penelitian 36
3.6 Prosedur Penelitian
37 3.6.1. Tahap Persiapan
37 3.6.2. Tahap Pelaksanaan
37 3.7
Teknik Analisis Data 39
3.8 Parameter Yang Diukur
41 3.8.1
Hasil Belajar 42
3.8.2 Ketuntasan Belajar Secara Perorangan dan Klasikal
42 3.8.3 Tingkat Penguasaan Materi Siswa
43 3.8.4 Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Khusus TPK Siswa
44
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Penelitian
45 4.1.1 Uji Coba Instrumen
45 4.1.2 Deskripsi Hasil Penelitian
46 4.2 Persyaratan Uji Analisis
47 4.2.1 Uji Normalitas
48 4.2.2 Uji Homogenitas
48 4.2.3 Uji Hipotesis
49 4.3 Deskripsi Parameter yang Diukur
51 4.3.1 Hasil Belajar
51 4.3.1.1 Hasil Belajar Siswa pada Kelas Make A Match
51 4.3.1.2 Hasil Belajar Siswa pada Kelas NHT
51 4.3.1.3 Perbedaan Hasil Belajar Siswa Kelas Make A Match dengan NHT 51
4.3.2 Ketuntasan belajar Secara Perorangan dan Klasikal 56
4.3.3 Tingkat Penguasaan Materi 57
4.3.4 Ketercapaian Indikator Siswa 58
4.3.5 Aktivitas Belajar Siswa 60
4.4 Pembahasan 62
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan
67 5.2 Saran
68
DAFTAR PUSTAKA 69
x
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 2.1 Perbedaan kelompok pembelajaran kooperatif dengan 15
kelompok belajar konvensional Tabel 2.2 Langkah- langkah Model Pembelajaran Kooperatif
15 Tabel 3.1 Kisi-kisi kemampuan siswa pada pokok bahasan Sistem
33 Ekskresi Manusia.
Tabel 3.2 Kriteria untuk penguji validitas 34
Tabel 3.3 Desain Penelitian 36
Tabel 4.1 Deskripsi Perbandingan Nilai Pre tes 46
Tabel 4.2 Deskripsi Perbandingan Nilai Pos tes 47
Tabel 4.3 Ringkasan Uji Normalitas Data dengan uji Liliefors 48
Tabel 4.4 Ringkasan Uji Homogenitas 49
Tabel 4.5 Ringakasan pengujian Hipotesis 50
Tabel 4.6 Ringkasan Perbandingan Peningkatan Hasil Belajar Siswa 50
Tabel 4.7 Perbandingan Persentase Siswa yang Menjawab Benar 52
Pos tes Ditinjau dari Aspek Kognitif C
1
-C
6
Tabel 4.8 Ketercapaian Aspek Kognitif C
1
-C
6
Ditinjau dari Kisi-kisi 54
Tabel 4.9 Perbandingan Ketercapaian Indikator Kelas Make A Match 59
dengan NHT Tabel 4.10 Hasil Aktivitas Belajar Siswa
61 Tabel 4.11 Perbandingan Hasil Siswa Kelas Eksperimen
63 Make A Match dan NHT
ix
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Sistem Ekskresi Manusia 21
Gambar 2.2 Penampang Kulit Manusia 23
Gambar 2.3 Struktur Ginjal pada Manusia 25
Gambar 2.4 Struktur Hati hepar pada Manusia. 28
Gambar 2.5 Struktur Paru-paru pada Manusia 28
Gambar 3.1 Bagan Pelaksanaan Penelitian 38
Gambar 4.1 Diagram Batang Perbandingan Nilai Pos tes Kelas 47
Eksperimen Make A Match dengan kelas Eksperimen NHT Gambar 4.2 Diagram Batang Perbandingan Persentase Siswa yang
53 Menjawab Benar Pos tes Ditinjau dari Aspek Kognitif C
1
-C
6
Gambar 4.4 Diagram Garis Selisih Persentase Keunggulan Model 56
Pembelajaran Make A Match pada Aspek Kognitif C
1
-C
6
Ditinjau dari Banyaknya Siswa yang Menjawab Soal dengan Benar.
Gambar 4.5 Diagram Garis Persentase Keunggulan Ketercapaian Indikator 60 Siswa Kelas Eksperimen Make A Match denngan Siswa Kelas
Eksperimen NHT
Gambar 4.6 Diagram Batang Perbedaan Aktivitas Belajar Siswa pada 61
Kelas Eksperimen Make A Match dan Kelas Eksperimen NHT
xi
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1 Silabus
71 Lampiran 2
RPP NHT 73
Lampiran 3 RPP Make A Match
83 Lampiran 4
Instrumen Penilaian Hasil Belajar 91
Lampiran 5 Kunci Jawaban
98 Lampiran 6
Perhitungan Validitas Instrumen Penelitian 99
Lampiran 8 Perhitungan Reliabilitas Instrumen
103 Lampiran 10 Perhitungan Tingkat Kesukaran Instrumen
106 Lampiran 12 Perhitungan Daya Beda Soal
109 Lampiran 14 Tabel Kriteria Soal
112 Lampiran 15 Data Hasil Penelitian
114 Lampiran 16 Rata-rata Mean dan Standart Deviasi Pre tes
116 Lampiran 17 Rata-rata Mean dan Standart Deviasi Pos tes
118 Lampiran 18 Uji Normalitas Hasil Belajar Siswa
120 Lampiran 19 Uji Homogenitas Data
125 Lampiran 18 Uji Hipotesis
130 Lampiran 19 Rekapitulasi Jawaban Siswa Kelas Make a Match Pre tes
131 Lampiran 20 Rekapitulasi Jawaban Siswa Kelas Make a Match Post tes 132
Lampiran 21 Rekapitulasi Jawaban Siswa Kelas NHT Pre tes 133
Lampiran 22 Rekapitulasi Jawaban Siswa kelas NHT Post tes 135
Lampiran 23 Rekapitulasi Jumlah Siswa yang Menjawab Benar 136
pada Tiap Butir Soal Pos tes Lampiran 24 Perbandingan Hasil Belajar Siswa yang Menjawab Benar 137
Soal Pos tes Ditinjau dari Aspek Kognitif C
1
-C
6
Lampiran 25 Rekapitulasi Data Ketercapaian Aspek Kognitif 131
Lampiran 26 Tabel Data Ketercapaian Aspek Kognitif C
1
-C
6
132 pada Kelas Eksperimen Make a Match
Lampiran 27 Tabel Data Ketercapaian Aspek Kognitif C
1
-C
6
133 pada Kelas Eksperimen NHT
xii
Lampiran 28 Tabulasi Tingkat Ketuntasan Belajar Secara 134
Perorangan dan Klasikal Lampiran 29 Tabulasi Tingkat Penguasaan Materi Siswa
137 Lampiran 30 Ketercapaian TPK Indikator Pembelajaran
141 Kelas Eksperimen Make A Match
Lampiran 31 Ketercapaian TPK Indikator Pembelajaran 142
Kelas Eksperimen NHT Lampiran 32 Tabel Distribusi Data Observasi Aktivitas Belajar
143 Siswa pada Model Pembelajaran Make A Match
Lampiran 33 Tabel Distribusi Data Observasi Aktivitas Belajar 147
Siswa pada Model Pembelajaran NHT Lampiran 34 Dokumentasi
BAB I PENDAHULUAN
