1. Home
  2. Lainnya

Metode Penelitian Variabel dan Paradigma Penelitian

23 Intan Dewi Puspita, 2013 Hubungan Minat Memilih Program Keahlian Dengan Motivasi Berprestasi Siswa Di SMK Negeri 1 Cilaku-Cianjur Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODE PENELITIAN

A. Metode Penelitian

Penelitian ini diharapkan mendapatkan hasil data akhir yang valid dan dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya. Karena penelitian ini merupakan studi korelasi, maka pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Sebagaimana yang dikemukakan oleh Ali Mohamad 1985: 120 “Metode penelitian deskriptif digunakan untuk berupaya memecahkan atau menjawab permasalahan yang sedang dihadapi pada situasi sekarang ”. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk membuat gambaran mengenai keadaan secara objektif dari suatu situasi tertentu. Dalam kasus ini, Peneliti ingin menggambarkan bagaimana hubungan antara minat dengan motivasi berprestasi dari sampel yang ditetapkan. Pada dasarnya Peneliti hanya ingin menjawab keragu-raguan atas fenomena yang terjadi dalam dunia pendidikan dan untuk memberikan gambaran dan informasi atas permasalahan yang telah dikemukakan sebelumnya.

B. Variabel dan Paradigma Penelitian

1. Variabel Penelitian Penelitian ini memiliki dua variabel kuantitatif yang diidentifikasi keduanya memiliki korelasi atau hubungan antara variabel satu dengan yang lainnya. Adapun kedua variabel kuantitatif tersebut, yaitu: Variabel bebas X : Minat memilih program keahlian Variabel terikat Y : Motivasi berprestasi 2. Paradigma Penelitian Alur paradigma penelitian dapat digambarkan sebagai berikut: 24 Intan Dewi Puspita, 2013 Hubungan Minat Memilih Program Keahlian Dengan Motivasi Berprestasi Siswa Di SMK Negeri 1 Cilaku-Cianjur Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Hubungan Minat Memilih Program Keahlian dengan Motivasi Berprestasi Siswa di SMK Negeri 1 Cilaku- Cianjur Variabel X Variabel Y MINAT MEMILIH PROGRAM KEAHLIAN  Karakteristik individu  Karakteristik kontekssituasi  Keadaan psikologi individu H A S I L P E N E L I T I A N MOTIVASI BERPRESTASI  Motivasi penguasaan  Self-efficacy  Ekspektasi  Penentuan tujuan, perencanaan dan monitoring K E S I M P U L A N Arah Penelitian Lingkup Penelitian Gambar 3. 1 Paradigma Penelitian

C. Data dan Sumber Data Penelitian

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN MINAT MEMBACA BUKU PADA SISWA SMA NEGERI 2 KLATEN Hubungan Antara Motivasi Berprestasi Dengan Minat Membaca Buku Pada Siswa SMA Negeri 2 Klaten.

0 3 20

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN MINAT MEMBACA BUKU PADA SISWA SMA NEGERI 2 KLATEN Hubungan Antara Motivasi Berprestasi Dengan Minat Membaca Buku Pada Siswa SMA Negeri 2 Klaten.

0 2 18

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN MINAT WIRAUSAHA PADA MAHASISWA Hubungan Antara Motivasi Berprestasi Dengan Minat Wirausaha Pada Mahasiswa.

0 2 18

PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GAMBAR DASAR TEKNIK DI SMK NEGERI 1 CILAKU CIANJUR.

0 2 57

KONTRIBUSI PENGUASAAN PROGRAM AUTOCAD TERHADAP HASIL PRAKERIN SISWA SMK NEGERI 1 CILAKU – CIANJUR.

0 2 46

PENGARUH INTERAKSI SOSIAL GURU DENGAN SISWA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DI JURUSAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 CILAKU CIANJUR.

0 0 52

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PEMENUHAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN SISWA PROGRAM KEAHLIAN TGB DI SMKN 1 CILAKU-CIANJUR.

0 0 35

Pengaruh Lingkungan Keluarga, Motivasi Belajar, dan Minat Memilih Kompetensi Keahlian Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMK 1 Pundong.

0 1 156

HUBUNGAN MOTIVASI BERWIRAUSAHA DENGAN KESIAPAN BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN JASA BOGA DI SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA.

1 4 14

HUBUNGAN PRAKTIK INDUSTRI DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN JASA BOGA DI SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA.

0 3 221