Validitas Instrumen Hasil Uji Coba Instrumen Penelitian
Leny Setiyaningsih, 2014 Efektivitas pelaksanaan pendidikan pemustaka terhadap peningkatan pengetahuan dalam
pemanfaatan perpustakaan bagi peserta didik SMAN 6 Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
3 0,481
0,304 Valid
4 0,233
0,304 Tidak Valid
5 0,104
0,304 Tidak Valid
6 0,468
0,304 Valid
7 0,470
0,304 Valid
8 0, 416
0,304 Valid
9 0,064
0,304 Tidak Valid
10 0,202
0,304 Tidak Valid
11 0,633
0,304 Valid
12 0,409
0,304 Valid
13 0,272
0,304 Tidak Valid
14 0,156
0,304 Tidak Valid
15 0,486
0,304 Valid
16 0,437
0,304 Valid
17 0,682
0,304 Valid
18 0,561
0,304 Valid
19 0,488
0,304 Valid
20 0,570
0,304 Valid
21 0,286
0,304 Tidak Valid
22 0,502
0,304 Valid
23 0,692
0,304 Valid
24 0,461
0,304 Valid
25 0,283
0,304 Tidak Valid
26 0,453
0,304 Valid
27 0,413
0,304 Valid
28 0,455
0,304 Valid
29 0,452
0,304 Valid
Leny Setiyaningsih, 2014 Efektivitas pelaksanaan pendidikan pemustaka terhadap peningkatan pengetahuan dalam
pemanfaatan perpustakaan bagi peserta didik SMAN 6 Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
30 0,463
0,304 Valid
31 0,459
0,304 Valid
32 0,324
0,304 Valid
33 0,415
0,304 Valid
34 0,300
0,304 Tidak Valid
35 0,298
0,304 Tidak Valid
36 0,419
0,304 Valid
37 0,650
0,304 Valid
38 0,422
0,304 Valid
39 0,080
0,304 Tidak Valid
40 0,509
0,304 Valid
Dari hasil perhitungan r
hitung
dengan r
tabel
dengan mengunakan aplikasi Anates V.4 di dapat beberapa soal yang tidak valid. Dari 40 soal yang di uji
coba terdapat 12 soal yang yang tidak valid dengan nomor soal 2, 4, 5, 9, 10, 13, 14, 21, 25, 34, 35, 39. Soal yang tidak valid digantikan dengan soal yang
baru di karenakan soal-soal yang valid tidak mewakili semua indikator.