Indri Nur Oktaviani , 2014 Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi Menggunakan Metode Mind Mapping
Peta Pikiran Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
yang dapat dilaksanakan dalam proses belajar mengajar di sekolah pada umumnya.
Indri Nur Oktaviani , 2014 Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi Menggunakan Metode Mind Mapping
Peta Pikiran Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Menurut Arikunto 2009:3 penelitian tindakan kelas merupakan suatu pencermatan terhadap kegiatan belajar berupa sebuah tindakan, yang sengaja
dimunculkan dan terjadi dalam sebuah kelas secara bersamaan. Tindakan tersebut diberikan oleh guru atau dengan arahan dari guru yang dilakukan
oleh siswa. Penelitian tindakan kelas adalah tindakan yang dilakukan oleh guru
atau kelompok guru untuk menguji anggapan-anggapan dari teori pendidikan dalam praktik atau sebagai arti dari evaluasi dan melaksanakan seluruh
prioritas program sekolah David Hopkins, 1993. McNiff 1992 memandang hakikat PTK adalah sebagai bentuk
penelitian reflektif yang dilakukan oleh guru sendiri yang hasilnya dapat dimanfaatkan sebagai alat untuk pengembangan keahlian mengajar. PTK
merupakan penelitian tentang, untuk, dan oleh masyarakatkelompok sasaran dengan memanfaatkan interaksi, partisipasi, dan kolaboratif antara peneliti
dan kelompok sasaran. Mencermati beberapa pernyataan dari para ahli tersebut, maka dapat
ditarik sebuah kesimpulan bahwa penelitin tindakan kelas merupakan suatu proses pembelajaran yang dilakukan oleh sekelompok guru untuk
memperbaiki kondisi kelas agar hasil belajar meningkat sesuai dengan tujuan yang diharapkan.
Pemilihan metode penelitian tindakan kelas karena metode ini dapat meningkatkan kinerja guru menjadi lebih peka terhadap proses kegiatan
belajar mengajar, dengan melaksanakan tahapan-tahapan PTK, guru mampu memperbaiki proses pembelajaran melalui suatu kajian terhadap apa yang
terjadi di kelasnya. Tujuan utama PTK adalah untuk memecahkan
